Enseñanza en Argentina
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Educación y Enseñanza en Argentina en Relación a Educación y Enseñanza
En este contexto, a efectos históricos puede ser de interés lo siguiente: [1] (Nota: esto es una continuación del texto sobre educación y enseñanza en argentina que se haya en otra parte de esta plataforma online). Misiones Monotécnicas de Extensión Cultural (se puede estudiar algunas de estas cuestiones en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Fueron creadas por decreto del 17 jul. 1947; su finalidad es la de hacer actuar, con carácter transitorio, en comunidades rurales alejadas de los centros poblados, establecimientos de capacitación técnica y cultural para la formación de artesanos. Para ingresar a esta enseñanza se requiere haber aprobado el cuarto grado de la escuela primaria o un examen de competencia equivalente; tener 14 años cumplidos y la certificación médica de buena salud y de aptitud física para el trabajo. La enseñanza es gratuita y se provee a los alumnos de instrumental, libros y útiles para el aprendizaje, pudiendo gozar de una beca por cada periodo de actividad escolar.
Enseñanza técnica. La Escuela Nacional de Enseñanza Técnica n° 1 de El Palomar debe constituir la primera brigada aérea, donde el comienzo es la formación de obreros calificados, especializados en Aeronáutica; este establecimiento se encuentra edificado en la proximidad de una base de aviación militar.
Enseñanza agro-técnica. Para permitir una diversificación de la enseñanza secundaria privada, ha sido añadido el bachillerato agro-técnico al programa. Comprende dos ciclos de tres años: el de expertos y el de agrónomos; confiere él título de agrónomo con una especialidad aprobada en cada caso. Este título es equivalente al bachillerato obtenido en los colegios nacionales.
Enseñanza superior. Con 21.000.000 de habitantes en 1961, Argentina tenía casi 200.000 estudiantes en sus instituciones educativas superiores.Entre las Líneas En dicho momento había en el país nueve universidades nacionales, una de las cuales, la de Buenos Aires, era la mayor del hemisferio occidental; una universidad provincial, y cinco universidades libres o privadas, de las cuales cuatro de la Iglesia. Además otras siete instituciones solicitaban reconocimiento oficial como universidades. La universidad nacional más antigua, la de Córdoba, fue fundada por los jesuitas en 1613; la segunda, la de Buenos Aires, fue establecida en 1821 cinco años después de la declaración de la independencia. Las tres siguientes, la del Litoral (originalmente Santa Fe), La Plata y Tucumán, fueron establecidas al principio por sus provincias en 1889, 1890 y 1912, respectivamente; las últimas cuatro fueron fundadas directamente por el Gobierno nacional.
Las facultades de Derecho y de Ciencias Sociales preparan las carreras de abogado (cinco años), notario (fedatario público) (cuatro años), procurador (tres años) y asistencia social (tres años). Confiere los títulos de abogado, escribano, procurador, asistente social y el grado de doctor en Derecho y en Ciencias Sociales. Las facultades de Ciencias Económicas forman a los estudiantes que se destinan a la contabilidad, a la administración, y al servicio consular ó a las profesiones de actuario, de traductor jurado o calígrafo público. Confiere los títulos de contador público, de licenciado en Economía política y administración, y el grado de doctor en Ciencias Económicas. La duración de los estudios varía según la orientación escogida. Las facultades de Filosofía y Letras preparan para la obtención de un grado en Filosofía, Literatura, Historia, Geografía, Sociología, Antropología, Pedagogía y Psicología, consiguiéndose la licenciatura en todas estas materias después de cinco años de estudios. Confieren el título de profesor de enseñanza secundaria, normal y especial en todas estas disciplinas, salvo la Antropología.Entre las Líneas En cuatro años de estudios especiales puede conseguirse el título de técnico de museos y en tres años el de bibliotecario o de biblioteca universitaria. Los candidatos al profesorado deben, no solamente obtener la licenciatura, sino presentar otras memorias sobre cuestiones pedagógicas y según un curso de preparación. Los candidatos al doctorado deben poseer la licenciatura y presentar una tesis. Las facultades de Medicina forman, en siete años, médicos y doctores en Medicina; en cuatro años fisioterapeutas; en tres años agentes de higiene social, asistentes sociales y comadronas; y en dos años para el certificado de Foto-Audiología.
Las facultades de Ciencias Físicas y Naturales, preparan para la licenciatura en Química, Física, Matemáticas, Geología, Biología, Zoología, Botánica y Meteorología, así como para el doctorado de estas diversas disciplinas; Todos los centros universitarios ponen medios de investigación a la disposición del profesorado, estudiantes y graduados.
Más Información
Las investigaciones son hechas en todas las facultades, así como en institutos especiales. Está prevista una asistencia por el Consejo Nacional de la Investigación Científica y Técnica y a veces por organismos exteriores.
El Inst. Nacional de Educación Física General Belgrano puede servir de ejemplo tipo sobre la vida universitaria. Los estudiantes argentinos y extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) pueden obtener becas; todos los becarios son internos. Los estudiantes se agrupan en centros en el interior del instituto, pero no son afiliados a ninguna organización exterior; existen diversos clubs y sociedades. El Departamento de Actividades Complementarias da consejos sobre las actividades fuera del programa. El internado constituye una unidad desde el punto de vista administrativo, educativo y disciplinario; está administrado por la dirección del Instituto. La disciplina interior está asegurada por los estudiantes mismos en calidad de abanderados, de escoltas y jefes de dormitorios; un estudiante de tercer año ejerce durante une. semana la función de representante de la asamblea de sus compañeros junto a la dirección del Instituto. La atención médica es gratuita, con todos los gastos a cargo del Instituto. El servicio psicopedagógico se ocupa de la orientación de los estudiantes y los somete a tests de aptitud modernos. Existen disposiciones especiales para el albergue y la manutención de estudiantes extranjeros. Están obligados a presentar un certificado probando que han efectuado un examen médico, realizado por el Servicio de Higiene de la Universidad.
Alfabetización y educación de adultos. El Consejo Nacional de la Campaña contra el Analfabetismo utiliza tiendas de campaña prefabricadas en las regiones que no disponen de instalaciones necesarias. Han sido organizadas Bibliotecas itinerantes constituidas según las necesidades de los locales que las reciben.Entre las Líneas En la provincia de S. Juan, han sido organizados de un modo eficiente clubs de juventud dirigidos por maestros de 391 centros de alfabetización. También, a fin de desarrollar la educación de los adultos, existen escuelas complementarias especializadas y escuelas primarias de tarde.
Sociedades culturales. Bibliotecas y museos. Centro Argentino de Ingenieros Agrónomos (Buenos Aires); Inst. Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA, Buenos Aires); Inst. Argentino de Artes Gráficas (Buenos Aires); Inst. Nacional de Estudios del Teatro. Los principales centros de educación son: Centro de Estadística e Información Educativa (CEIE), en Buenos Aires; Int. de Estudios Pedagógicos, en Buenos Aires; Organización Mundial Universitaria.
Archivos y bibliotecas.Entre las Líneas En Buenos Aires: Archivo General de la Nación, con 2.500 vol.; Biblioteca Central de Marina, con 40.000 vol.; Biblioteca Nacional, con 682.794 vol.; y Biblioteca Nacional de Maestros, con 100.000 vol.
Museos.Entre las Líneas En Buenos Aires: Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia; Inst. Nacional de Investigación de las Ciencias Naturales; Museo Etnográfico, con 30.000 vol.; y Museo Mitre, fundado en 1942, con 50.000 vol.Entre las Líneas En Córdoba: Museo Botánico de la Univ. Nacional de Córdoba, con 8.000 vol.; Museo Provincial de Bellas-Artes Emilio Argentina Caraffa, fundado en 1916. También cabe destacar el Museo de la Plata con 180.000 vol. [rbts name=”ensenanza”]
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
Recursos
Notas y Referencias
- Basado parcialmente en el concepto y descripción sobre educación y enseñanza en argentina en la Enciclopedia Rialp (f. autorizada), Editorial Rialp, 1991, Madrid
Véase También
Bibliografía
B. HAROLD, La educación Superior en las repúblicas americanas, Madrid 1964; J. MANTOVANI, La educación popular en América, Buenos Aires 1958; R. Argentina PIEROLA, Educación Nacional, Buenos Aires 1956; M. H. SOLARI, Política educacional Argentina, 6 ed. Buenos Aires 1955; «The world of leaming», Londres 1967-68; UNESCO, «Annuario int. de 1’education» 29, Ginebra 1967.
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