Dimensiones de la Cultura

Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs]

Dimensiones de la Cultura

En 1980, el investigador neerlandés de gestión Geert Hofstede publicó por primera vez los resultados de su estudio sobre más de 100.000 empleados de la multinacional IBM en 40 países. Hofstede intentaba identificar las dimensiones de los valores, que varían entre las culturas. Aunque su trabajo ha sido objeto de críticas, sus dimensiones se han utilizado con frecuencia para describir las culturas y como base de la investigación en varias disciplinas. Hofstede identificó cuatro dimensiones: individualismo, masculinidad, distancia de poder y evitación de la incertidumbre. Más tarde, se identificó una quinta dimensión, el dinamismo confuciano (que posteriormente se denominó más comúnmente orientación a largo plazo frente a orientación a corto plazo).

Individualismo frente a colectivismo

Esta dimensión se refiere a la forma en que las personas se definen a sí mismas y a sus relaciones con los demás, desde las poco estructuradas hasta las muy integradas. En las culturas individualistas, los intereses del individuo prevalecen sobre los del grupo. Las culturas individualistas hacen hincapié en la autodirección y la realización personal. En las culturas colectivistas, los intereses del grupo prevalecen sobre los del individuo. Las culturas colectivistas hacen hincapié en la lealtad al grupo y la conformidad. Ejemplos de países con alto grado de individualismo son Estados Unidos, Australia, Gran Bretaña, Canadá, Países Bajos y Nueva Zelanda. Ejemplos de países con alto grado de colectivismo son Guatemala, Ecuador, Panamá, Venezuela, Colombia e Indonesia. Un varón de Colombia puede estudiar en Estados Unidos y obtener un doctorado, enseñar en una universidad distinguida y publicar libros importantes, pero cuando regrese a Colombia, la gente a la que le presenten querrá saber con quién está emparentado. Los colombianos quieren saber de qué familia procede el estudiante porque eso lo sitúa en la sociedad mucho más que sus logros individuales.

Young Yun Kim (2005) señala una relación entre el individualismo-colectivismo y las culturas de bajo y alto contexto de Hall. Además, Kim caracteriza el individualismo-colectivismo como la teoría más utilizada en la investigación transcultural en comunicación, psicología y antropología.

Masculinidad frente a feminidad

Hofstede califica de masculinas a las culturas que se esfuerzan por distinguir al máximo lo que se espera que hagan las mujeres y los hombres. Las culturas que valoran mucho los rasgos masculinos hacen hincapié en la asertividad, la competencia y el éxito material. Las culturas denominadas femeninas son las que permiten una mayor superposición de los roles sociales de los sexos. Las culturas que valoran mucho los rasgos femeninos hacen hincapié en la calidad de vida, las relaciones interpersonales y la preocupación por los débiles.

Ejemplos de culturas masculinas son Japón, Austria, Venezuela, Italia, Suiza y México. Ejemplos de culturas femeninas son Suecia, Noruega, Países Bajos, Dinamarca, Costa Rica y Yugoslavia. Jandt (2007) señala que los países nórdicos también ocupan los primeros puestos en el Índice de Desarrollo relativo al Género de las Naciones Unidas, que refleja la salud, la educación y los ingresos, y en el Índice de Potenciación de Género, que refleja el avance político y económico de las mujeres. Los países nórdicos tienen el mayor porcentaje de escaños parlamentarios ocupados por mujeres y han adoptado la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer como políticas nacionales. Han legislado la igualdad de derechos, el cuidado de los niños a bajo coste, la anticoncepción y el aborto gratuitos, y las políticas de permiso parental.

Distancia de poder

La distancia de poder se refiere a la forma en que las culturas afrontan las desigualdades o el grado en que los miembros menos poderosos de los grupos de un país esperan y aceptan que el poder, el prestigio y la riqueza se distribuyan de forma desigual. Las culturas con una elevada distancia de poder tienen el poder y la influencia concentrados en manos de unos pocos, en lugar de estar distribuidos entre la población. Estos países tienden a ser más autoritarios y pueden comunicarse de forma que limiten la interacción y refuercen las diferencias entre las personas. Se espera que los niños sean obedientes con sus padres y muestren respeto por los de mayor estatus.

Entre los países con un alto poder de distancia se encuentran Malasia, Guatemala, Panamá, Filipinas, México y Venezuela. Entre los países de baja distancia de poder se encuentran Suecia, Irlanda, Nueva Zelanda, Dinamarca, Israel y Austria.

Evitar la incertidumbre

La evitación de la incertidumbre es el grado en que las personas de una cultura se sienten amenazadas por las situaciones inciertas o desconocidas y sienten la necesidad de reglas escritas y no escritas. Los alumnos de las culturas que evitan la incertidumbre esperan que sus profesores sean expertos que tengan todas las respuestas. En el lugar de trabajo, existe la necesidad de trabajar duro. Se valoran las normas, la precisión y la puntualidad.

Entre los países con alta evitación de la incertidumbre están Grecia, Portugal, Guatemala, Uruguay, Bélgica y El Salvador. Los países que tienen un nivel bajo de evitación de la incertidumbre son Singapur, Jamaica, Dinamarca, Suecia, Hong Kong e Irlanda.

Orientación a largo plazo frente a orientación a corto plazo

Después del trabajo original de Hofstede, se añadió una nueva dimensión denominada dinamismo laboral confuciano, ahora más comúnmente llamada orientación a largo plazo frente a corto plazo. Esta dimensión incluye valores como el ahorro, la persistencia, el sentido de la vergüenza y la ordenación de las relaciones. La orientación a largo plazo se refiere a individuos dedicados, motivados, responsables y educados con un sentido de compromiso e identidad y lealtad organizacional. La orientación a largo plazo es coherente con el ahorro, la perseverancia hacia los resultados y la voluntad de subordinarse a un propósito. La orientación a corto plazo es coherente con el gasto para seguir la presión social, el menor ahorro y la preferencia por los resultados rápidos.

Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):

Los países con alta orientación a largo plazo son China, Hong Kong, Taiwán, Japón, Corea del Sur y Brasil. Los países con orientación a corto plazo son Pakistán, Nigeria, Filipinas, Canadá, Zimbabue y Gran Bretaña.

Datos verificados por: Thompson

Recursos

Véase También

Recursos

Notas y Referencias

Véase También

Alfabetización emocional
Coeficiente intelectual
Psicología Social
Habilidades para la vida
Teorías de la Personalidad
Aptitudes para las personas
Relaciones Interpersonales
Conciencia de sí mismo
Conciencia de la situación
Habilidades sociales
Habilidades sociales

▷ Esperamos que haya sido de utilidad. Si conoces a alguien que pueda estar interesado en este tema, por favor comparte con él/ella este contenido. Es la mejor forma de ayudar al Proyecto Lawi.