Escuela de Viena
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Escuela Austriaca y de Viena en Relación a Economía de Finales del Siglo XX
En este contexto, a efectos históricos puede ser de interés lo siguiente: [1] En la historia del pensamiento económico se entiende por Escuela de Viena o Escuela austriaca una especificación de la escuela marginalista (véase en esta plataforma: Marginalismo). Esta especificación se refiere tanto a la nacionalidad de los autores como al modo en que ellos, al menos los primeros, afrontaron la teoría del valor-utilidad.
En el ámbito de esta investigación teórica, los pertenecientes a la Escuela austriaca se caracterizaron por el decidido corte psicológico que confirieron a su investigación, hasta el punto de que, a causa de ellos, se ha hablado alguna vez de una teoría psicológica del valor.
K. Menger
El fundador de la Escuela austriaca fue K. Menger (véase, si se desea, más sobre este último termino en la plataforma general), que expuso los fundamentos de su teoría en sus Principios fundamentales de Economía política, aparecidos en 1871. Si la aportación de K. Menger contempla principalmente la teoría de los bienes, de los cambios y de la moneda, la aportación de E (consulte más sobre estos temas en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). B8hm-Bawerk y de F. von Wieser (véase, si se desea, más sobre este último termino en la plataforma general) se extendió a la formulación de una completa teoría de la distribución, con tratamientos, considerados fundamentales, de la teoría del capital, del interés y de la renta. Véase también la escuela keynesiana de pensamiento económico, también llamada escuela de los keynesianos (véase más)
Aiethodenstreit
La Escuela austriaca supuso una gran aportación al desarrollo del pensamiento económico, sosteniendo triunfalmente la famosa Aiethodenstreit, que enfrentó a K. Menger con G. Schmóller. Véase también el marxismo, como escuela de pensamiento económico basada en principios socialistas, dedicada al derrocamiento del capitalismo y comprometida con la creación de una forma perfeccionada de socialismo llamada comunismo.
En el ámbito de esta misma Escuela se pusieron los fundamentos para un tratamiento científico de la ciencia hacendística, que de hecho fue fundada casi contemporáneamente por E. Sax y por el italiano A. de Viti de Marco (1887-88). La Escuela austriaca continúa todavía teniendo un nutrido grupo de seguidores, particularmente numerosos en los Estados Unidos, además de en la propia Austria. Entre los actuales, merecen citarse G. Haberler, F. Machlup, O. Morgenstern, P. Rosenstein Rodan, F. von Hayek (véase, si se desea, más sobre este último termino en la plataforma general) y L. von Mises. [rbts name=”economía”] [rtbs name=”analisis-economico”] [rtbs name=”pensamiento-economico”] [rtbs name=”politica-economica”] [rtbs name=”fundamentos-de-economia”]
Escuela de Viena
Escuela de viena en la Enciclopedia Jurídica Omeba
Véase:
Recursos
Notas y Referencias
- Basado parcialmente en el concepto y descripción sobre escuela de viena en la Enciclopedia Rialp (f. autorizada), Ediciones Rialp, 1991, Madrid, España
Véase También
Bibliografía
R. S. HOWEY, The rise of the Marginal Utility School, 1870-1889, Lawrence (Kansas) 1960; T. W. HURCHISON, A Review of Economic Doctrines, 1870-1929, Oxford 1953; E. KAUDER, A History of Marginal Utility Theory, Princeton 1965; G. PIROu, L’utilitd marginale de Carl Menger a John Bates Clark, París 1932; B. SELIGMAN, Main Currents in Modern Economics: Economic Thought since 1870, Nueva York 1962; G. STIGLER, Production and Distribution Theoríes: The Formative Period, Nueva York 1941; ÍD, The Development of Utility Theory, «Journal of Political Economy» (1950) 307-327 y 373-396.
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