Socialistas de la Cátedra
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Socialistas de la Cátedra en Economía
En inglés: Socialists of the Chair in economics. Véase también acerca de un concepto similar a Socialistas de la Cátedra en economía.
Introducción a: Socialistas de la Cátedra en este contexto
Kathedersozialisten (socialistas de la cátedra, es decir, este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. La cátedra) fue el apodo dado por el periodista liberal H. B. Oppenheim, en 1872, a una serie de jóvenes profesores alemanes de economía política, y citado por uno de los más influyentes de ellos, el profesor Gustav Schmoller, de Estrasburgo, en su discurso de apertura en el congreso de economistas de Eisenach celebrado ese mismo año. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. El grupo de profesores así caracterizado coincidía en creer que había graves cuestiones sociales sobre las que era su deber llamar la atención, y que éstas no podían resolverse, como creía la Escuela de Manchester, entonces dominante en la prensa alemana, y organizada en el Volkswirthschaftliche Kongress, mediante un mero recurso al laissez faire. Por otro lado, se diferenciaban de los socialdemócratas en que no creían en la posibilidad o conveniencia de cambios revolucionarios violentos, y rechazaban por inexactas las fórmulas “científicas” tanto de Lassalle como de Marx: la “ley de hierro” y la doctrina de la “plusvalía”. Entre ellos, las opiniones variaban desde la disposición a pensar bien de los sindicatos hasta el afán de intervención estatal en la industria en todas las direcciones. Pero la mayoría de ellos eran moderados en sus expectativas y cautelosos en sus propuestas. De Hegel y los filósofos, por un lado, y de las tradiciones burocráticas de la monarquía prusiana, por otro, habían aprendido una elevada doctrina del Estado; pero se guiaban en su aplicación por su firme adhesión al principio de relatividad que les habían inculcado Roscher y los creadores de la escuela histórica. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. Todo el grupo puede ser descrito como la escuela histórica convertida en militante – bajo la tensión de las nuevas condiciones industriales, el estímulo del movimiento socialdemócrata, y con la confianza engendrada por el establecimiento del imperio alemán. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. Los economistas de la época, en particular, han contribuido a promover la legislación sobre las fábricas y a preparar el sistema de seguro obligatorio, que puede considerarse como el resultado más notable de su actividad. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. El término “socialistas de la cátedra”, después de haber desempeñado un papel considerable en las controversias de una década, principalmente en boca de sus críticos, parecía haber pasado de moda. Entre los que antes llevaban ese nombre se habían hecho patentes marcadas divergencias, como en la política práctica entre los profesores Brentano y Schmoller, y con respecto al método científico, entre los profesores Schmoller y Wagner; mientras que los partidos Liberal y Fortschritt habían comenzado a manifestar un mayor interés por la reforma social. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. Así, la aparente unidad y distinción del grupo de 1872 -entonces principalmente la unidad de la protesta- había desaparecido en gran medida; aunque la mayoría de los economistas alemanes seguían dominados por los principios rectores del congreso de Eisenach. Pero en 1896-7, en el ataque en el Reichstag alemán, dirigido por el Freiherr von Stumm, a los profesores Schmoller y Wagner, y a la mayoría de los demás profesores de economía política del país, se recurrió de nuevo al término “Katheder-sozialisten” para indicar el carácter peligroso de su enseñanza, y se dieron de nuevo muchas explicaciones sobre su origen y significado. Para un análisis histórico de este concepto, véase en The New Palgrave: A Dictionary of Economics (véase más detalles), 1ª edición, 1987. También puede consultarse en el Diccionario de economía y contabilidad de Simon Andrade, y en el Diccionario de economía y finanzas, de Ramón Tamames. Este texto tratará de equilibrar importantes preocupaciones teóricas con debates empíricos clave para ofrecer una visión general de este importante tema sobre: Socialistas de la Cátedra. Para tener una panorámica de la investigación contemporánea, puede interesar asimismo los textos sobre economía conductual, economía experimental, teoría de juegos, microeconometría, crecimiento económico, macroeconometría, y economía monetaria.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
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