Análisis PEST

Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs]

Análisis del Entorno PEST (Político, Económico, Social y Tecnológico)

Partiendo de un conjunto de herramientas para la planificación (véase más en esta plataforma general) estratégica, este análisis del entorno general es un marco descriptivo para analizar los factores clave que influyen en una organización o país estudiando sus circunstancias externas.

Otras herramientas de planificación (véase más en esta plataforma general) estratégica son el modelo DESTEP y el análisis PESTEL.Entre las Líneas En el presente texto se describen varios formatos diferentes en los que se ha incorporado la metodología de análisis.

Este texto ofrece un método de análisis para evaluar el entorno de una organización, los individuos, las situaciones, una comunidad física o una comunidad simbólica/virtual como una sociedad profesional. Esta técnica está destinada a los profesionales que realizan un análisis o diagnóstico de mercado antes de poner en práctica transiciones o intervenciones y puede ser utilizada por estudiantes universitarios hasta profesionales experimentados.Entre las Líneas En este texto se mostrará cómo esto se alinea con las teorías establecidas y más actuales.

Análisis del Entorno SPELIT (Político, Económico, Social, Legal, Intercultural y Tecnológico)

SPELIT se utiliza para analizar sistemáticamente los entornos sociales, políticos, económicos, legales, interculturales y tecnológicos.

Este modelo incluye y delinea una nueva técnica de análisis ambiental.
El ámbito intercultural considera los factores de colaboración en un entorno global.

El acrónimo SPELIT es una metodología y un marco de análisis para ayudar a comprender el entorno de una organización desde las perspectivas social, política, económica, legal, intercultural y técnica. Desarrollada a principios de la década de 2000, esta metodología es suficientemente robusta y puede ser utilizada por estudiantes universitarios, estudiantes de postgrado y profesionales experimentados que realizan un análisis de mercado, un diagnóstico antes de implementar las transiciones o una evaluación comparativa en previsión de una intervención. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Este texto muestra cómo esta metodología se alinea con muchos teóricos del cambio, como Christensen, Kaufman, Holcomb y Cummings y Worley, teóricos que estipulan la evaluación comparativa o el diagnóstico de la condición actual como un primer paso en el proceso de cambio. Una de las ventajas notables de la metodología de análisis SPELIT es que puede ser fácilmente adaptada a organizaciones únicas añadiendo o eliminando entornos, como los educativos, éticos, históricos, físicos, religiosos, temporales y de seguridad.

Es necesario analizar el entorno en muchos aspectos de la vida. Para satisfacer esta necesidad, la metodología de análisis SPELIT fue desarrollada a principios de la década de 2000 y se presenta en este documento.Entre las Líneas En las secciones de los capítulos que siguen, los autores muestran cómo esta metodología se alinea con muchos teóricos del cambio, como Christensen, Kaufman, Holcomb y Cummings & Worley. Estos teóricos estipulan la evaluación comparativa o el diagnóstico de la condición actual como un primer paso en el proceso de cambio.

Detalles

Los autores continúan proporcionando varios ejemplos diferentes en los que la metodología de análisis SPELIT ha sido incorporada en varias universidades, como incorporada en un plan de estudios de examen integral a nivel de doctorado en el que los estudiantes examinan las transiciones organizativas.

Los teóricos de la necesidad de análisis ambiental

Los teóricos del cambio, descritos en esta sección, incluyen una evaluación del medio ambiente como parte de sus filosofías. Christensen (1997) discute un método de tres etapas para definir una estrategia detallada para guiar a una empresa. La primera de sus tres etapas es la identificación de las fuerzas motrices. La primera etapa, para este autor, es identificar a un nivel fundamental las causas de las cuestiones que la empresa necesita abordar. Estas son, afirma, las fuerzas motrices – los factores económicos, demográficos, tecnológicos o competitivos en el entorno de la empresa que constituyen amenazas o crean oportunidades.

Kaufman (2000) tiene un modelo de evaluación de cuatro pasos, y el segundo paso es la medición de los resultados actuales (Qué es). La primera de las cinco preguntas guía de Holcomb (2001) es la pregunta de análisis ambiental “¿dónde estamos ahora?” (p. xi). Las cinco preguntas de Holcomb están dirigidas a la colaboración y el cambio de escuela, pero estas preguntas pueden aplicarse a casi cualquier proceso de transición. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). La metodología de análisis SPELIT es una herramienta para responder a estas preguntas. Para hacer cualquier reencuadre de los puntos de vista de una organización, el reencuadrador necesitará un punto de partida. Bolman y Deal (2003) identifican cuatro marcos de referencia: 1) estructural, 2) de recursos humanos, 3) político, y 4) simbólico. Cada uno de estos marcos es un punto de vista y puede ser útil para evaluar el entorno de una organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Estos cuatro marcos están incorporados en varias categorías de la metodología de análisis de SPELIT. El primer paso de Kotter (2012), de su modelo de cambio de 8 pasos, es crear urgencia. Esto implica entender su mercado y el entorno competitivo con respecto a las oportunidades y amenazas. Bridges (2003) tiene un proceso de tres pasos para describir el proceso de las transiciones. Su primer paso es el “final” (p. 4) que aborda el entorno preexistente y que debe terminar. Un paso clave en el “modelo general de cambio planificado” (Cummings & Worley, 2005, p. 28) es el diagnóstico.

Detalles

Los autores analizan el diagnóstico de las organizaciones, los grupos dentro de las organizaciones y los individuos antes de diseñar las intervenciones. A esta lista se añadiría el diagnóstico del entorno fuera de la organización, tal como se sugiere en el modelo 5C de Bygrave y Zacharakis (2004). Todas las teorías anteriores incluyen un paso para el análisis o el diagnóstico del entorno actual que define la forma en que las cosas son ahora. La metodología de análisis SPELIT es una herramienta que se utiliza para analizar sistemáticamente el entorno de una gran organización como la Compañía Europea de Defensa Aeronáutica y del Espacio (EADS), de individuos como usted o su jefe, de una situación como una escuela de postgrado o un matrimonio (o divorcio) inminente, de una comunidad física como su asociación de propietarios o su iglesia, o de una comunidad más simbólica (o extendida) como una sociedad profesional (por ejemplo, que puede estar representada por los asistentes a una conferencia).

ANTECEDENTES

Hay diferentes maneras de describir las perspectivas sobre el medio ambiente. Bolman y Deal (2003) enumeraron términos tales como “esquemas o esquemas, representaciones, mapas cognitivos, paradigmas, categorización social, teorías implícitas, modelos mentales, metáforas de raíz” (pág. 19), y marcos. Christensen (1997) utiliza los términos “mapeo” y “factores”. Utilizamos el término entornos para describir los elementos de la metodología de análisis SPELIT. Muchos teóricos evalúan sistemáticamente el entorno de una organización, aunque solo sea para tener una línea de base que permita determinar si se produjo un cambio después de una intervención. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). La siguiente sección describe los entornos de la metodología de análisis SPELIT.

Teoría: Los Entornos SPELIT

SPELIT es un acrónimo de social, político, económico, legal, intercultural y tecnológico. El primer paso de muchas teorías de cambio o transición es evaluar el entorno existente. Esto puede ser analizado usando la metodología de análisis de seis ambientes SPELIT.

Entorno social

La sociología es el estudio de cómo se comportan las personas en diversas interacciones de grupo, como el trabajo, el hogar, la familia, la iglesia, el equipo deportivo, la conducción, etc. (Macionis, 2005). El entorno social de SPELIT se ocupa del carácter social de una organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Incluiría los marcos de referencia estructurales y de recursos humanos de Bolman & Deal (2003).

Entorno político

La política es el proceso de toma de decisiones dentro de los grupos y está estrechamente ligada a los conceptos de poder e influencia. Un entorno político está asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) a cualquier grupo de personas. El entorno político de SPELIT puede abordar la estructura organizativa y las fuentes de poder (posición, experto, carismático, etc.). Este entorno incluiría el marco de referencia político de Bolman & Deal (2003) y los competidores y colaboradores del modelo de Bygrave & Zacharaki (2004).

Entorno económico

La economía se ocupa de la producción y el consumo de recursos. El entorno económico de SPELIT se ocupa de los recursos de una organización como las instalaciones, los camiones, las personas, la buena voluntad o el dinero. Este entorno incluiría los clientes del modelo de Bygrave & Zacharaki (2004).

Entorno legal

El entorno legal incluye las leyes oficiales o las reglas aceptadas. El sistema legal puede estar basado en el derecho civil, el derecho común, el derecho consuetudinario (en la mayoría de los países de tradición anglosajona también se aplica el término al sistema de common law o derecho común) y el derecho religioso. El entorno legal de SPELIT se ocupa de las leyes, las costumbres y la ética de la organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Este entorno incluiría los clientes y la compañía del modelo de Bygrave y Zacharakis (2004).

Entorno intercultural

Ser interculturalmente sensible “es ser consciente de los puntos de vista de los demás y reconocer las diferencias en las culturas” (Schmieder-Ramirez, Fortson, & Madjidi, 2004, p. 7). El entorno intercultural de SPELIT aborda la cultura y las diferencias entre culturas que serían un motor para una organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Este entorno incluiría los recursos humanos de Bolman & Deal (2003), e incluiría marcos simbólicos de referencia y contexto del modelo de Bygrave y Zacharakis (2004).

Entorno tecnológico

La tecnología es el uso de herramientas que la sociedad ha desarrollado para ser más eficiente, y la tecnología está impulsando el funcionamiento de la mayoría de las empresas. El entorno tecnológico de SPELIT incluye la obvia computadora y el teléfono celular. Este entorno también podría incluir la infraestructura física como Internet, autopistas, instalaciones y canales (véase qué es, su definición, o concepto, y su significado como “canals” en el contexto anglosajón, en inglés) de distribución de alimentos.

Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):

Otros ambientes

La capacidad de eliminar los entornos existentes o de añadir otros nuevos es una de las ventajas notables de la metodología de análisis SPELIT. SPELIT puede adaptarse a organizaciones únicas añadiendo o eliminando entornos. Estos entornos únicos podrían incluir los entornos educativos, éticos, históricos, físicos, religiosos, temporales (horario) y de seguridad (Schmieder-Ramirez & Mallette, 2007), cualquiera de los cuales podría ser muy importante en análisis organizativos específicos.

Detalles

Los autores han visto variaciones de la metodología de análisis de SPELIT que utilizan partes de los modelos originales anteriores de SPEL y SPELT, o se expanden a otros entornos. Estas variantes incluyen acrónimos como PEST, SLEPT, STEEPLE, PESTLE, PESTELEM y POST.

Otros Elementos

Además, algunos entornos pueden ser eliminados si no son aplicables.

APLICACIONES PRÁCTICAS

La necesidad de una evaluación ambiental se formuló en la Sección 1, el método de análisis SPELIT se esbozó en la Sección 2, y las aplicaciones prácticas se presentarán en esta sección. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). La metodología de análisis SPELIT ha sido voluntariamente incorporada en la clase de examen completo para un programa de doctorado durante varios años. El propósito del examen completo es evaluar la capacidad del estudiante de doctorado para integrar el trabajo del curso de doctorado preparando un documento que aborde un problema, dilema o cuestión del mundo real que sintetice el trabajo del curso. El documento será evaluado y defendido oralmente ante un comité de miembros de la facultad (Universidad de Pepperdine, 2012-2013, pág. 120).

Los estudiantes de doctorado son profesionales a mitad de carrera interesados en convertirse en eruditos-practicantes, persiguiendo el título de doctor en educación (Ed.D.) en Liderazgo Organizaciónal. A continuación se examinan varios formatos diferentes de las matrices SPELIT, utilizadas durante los exámenes exhaustivos.

Formatos de exámenes exhaustivos

En las siguientes subsecciones se ofrecen descripciones y ejemplos de:

• Formato de fuerzas motrices. Las fuerzas motrices pueden ser detalladas en un formato tabular de dos columnas o de múltiples columnas. Cada entorno de SPELIT sería listado en la primera columna. Las fuerzas motrices se identificarían en la segunda columna, empezando por la más importante y terminando con la menos importante. Este es el formato de presentación más simple. Se podrían añadir múltiples fuerzas motrices.
• Formato de Fuerzas Positivas y Negativas. Las fuerzas motrices opuestas pueden yuxtaponerse para cada entorno de SPELIT en un formato de tres columnas. Cada entorno se listaría en la primera columna. La segunda columna sería fuerzas positivas, y la tercera columna sería fuerzas negativas. Alternativamente, estas columnas podrían ser etiquetadas como fortalezas y debilidades, ventajas y desventajas, pros y contras, correcto e incorrecto, bueno y malo, créditos y débitos, o fuerzas motrices y fuerzas de restricción.
• Formato FODA (SWOT). Este último formato lleva a la idea de casar a SPELIT con el análisis FODA. Se puede realizar un análisis FODA (fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas) para cada entorno de SPELIT en un formato de cinco columnas.

Revisor: Lawrence

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