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Antropología Social

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Antropología Social

Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre la “Antropología Social”. [aioseo_breadcrumbs]

Educación: Aspectos Antropológicos

El estudio de la educación parece a primera vista central en el proyecto antropológico, y en varias universidades, en particular en los Estados Unidos, se imparten cursos que abarcan los aspectos antropológicos de la educación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).

Puntualización

Sin embargo, la antropología de la educación todavía tiene que crear un nicho tan seguro como una disciplina académica separada como, por ejemplo, la antropología médica o jurídica, que ha adquirido una influencia cada vez mayor en el estudio de las sociedades industriales y preindustriales. Una de las razones de la falta de una antropología claramente definida de la educación ha sido que sus áreas de interés y sus enfoques metodológicos se han solapado tanto con los de otras disciplinas, en particular la psicología social, la sociología y, por supuesto, el creciente campo de los estudios educativos. De hecho, algunos de los trabajos más influyentes en el estudio de la educación se han realizado en proyectos de colaboración entre antropólogos y personas de otras disciplinas o mediante la aportación de ideas antropológicas en su propio trabajo. La influencia de la antropología -en términos de alcance, teoría y metodología- en el estudio de la educación, por lo tanto, es bastante mayor de lo que parece a primera vista.

Revisor: Lawrence

Antropología lingüística

A pesar de los diversos campos en los que los antropólogos lingüísticos (muchos de ellos formados en Estados Unidos) han trabajado desde los años 70, a menudo comparten enfoques inspirados por el semiótico CS Peirce y el teórico literario Mijaíl Bakhtin. Jane Hill ha contribuido tanto con análisis lingüísticos formales como con un amplio trabajo antropológico, originalmente con hablantes de náhuatl en la Sierra Norte de Puebla. El trabajo de John Haviland en Chiapas abarca desde el marcado lingüístico del estatus social hasta la antropología jurídica y, más recientemente, la interfaz entre los hablantes mayas tzotziles y los usuarios del lenguaje de signos. John Lucy ha actualizado a Benjamin Lee Whorf con su examen de la lengua y el pensamiento maya yucateco. William Hanks tiene un amplio corpus etnográfico y etnohistórico sobre el yucateco, ampliando el ámbito de los deixis para vincular el lenguaje, el espacio geográfico, la cosmología y la jerarquía social. El análisis del discurso de Teresa Carbó ha llevado la descripción estructural formal (la preocupación central de la lingüística mexicana) a un giro ontológico. Entre la generación emergente de antropólogos lingüísticos, Hilary Parsons Dick (2011) ha publicado cronotipos baktineanos del movimiento en español, con un enfoque en la migración.

Muchos académicos continúan enfocándose en la revitalización de las lenguas indígenas en América Latina, especialmente donde el habla y la escritura (su redacción) amerindias todavía tienen múltiples funciones socioeconómicas y políticas.

Puntualización

Sin embargo, Shaylih Muehlmann (2013) muestra cómo las malas traducciones rabelaisianas de los jóvenes de Cucupá para los no hablantes subvierten la dependencia oficial del uso del idioma nativo como marcador étnico, para ellos un vestigio del paternalismo indigenista y de los discursos del patrimonio nacional que el multiculturalismo (la creencia de que los diferentes grupos o subgrupos culturales tienen derecho al respeto, y al reconocimiento; un enfoque positivo de la diversidad cultural) neoliberal solo ha resucitado.

Revisor: Lawrence

A continuación se examinará el significado.

¿Cómo se define? Concepto de Antropología Social

El diccionario de antropología define antropología social de la siguiente forma: Campo de estudio antropológico que se ocupa de las formas de vida social humana, de su cultura, manifestación lingüística, etc., siendo uno de los mayores subcampos en los que está dividida históricamente la Antropología.
Investiga las variaciones culturales, expresadas en diversas creencias, comportamientos o formas de organización social.

Otros Elementos

Además, se preocupa por establecer el nivel en que la conducta y los pensamientos son culturalmente aprendidos por cada miembro de la sociedad.
En su etapa inicial el trabajo antropológico surgió como instrumento colonizador para los grandes imperios occidentales (1900-1950 aprox.), dio origen a una producción de estudios culturales y sociales sobre comunidades no-occidentales, con el fin de comprender su dinámica. El trabajo de campo permite describir aspectos relacionados con la religión, la estructura y organización sociopolítica, la producción de los alimentos, los términos del parentesco, el lenguaje, los cambios culturales, etc.
Estas manifestaciones ayudan a valorar los criterios relacionados con el análisis comparativo de los hallazgos etnográficos, con el fin de establecer ciertas leyes universales que permitan un mejor entendimiento del fenómeno de la diversidad en el mundo humano.
A partir de la segunda mitad del siglo XX, la antropología empieza a fusionar elementos investigativos, tanto del campo social, como del cultural, mirando a este último como una totalidad indisoluble.
En el área lingüística francesa se llama antropología cultural y suele llamarse antropología social en el área de habla inglesa.

Definición de Antropología-social en Ciencias Sociales

[rtbs name=”home-ciencias-sociales”]También llamada antropología cultural, esta disciplina es conceptual y teóricamente similar a la sociología. La antropología se desarrolló originalmente como el estudio de las culturas no occidentales, pero muchos antropólogos estudian ahora las sociedades occidentales y las disciplinas de la sociología y la antropología han tendido a converger. (En general, aplicable a Canadá)

Revisor: Lawrence

Algunas Técnicas de Campo de los Antropólogos

Los antropólogos han dado nombres especiales a diversas técnicas de campo:

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  • La observación participante se refiere a convivir con la gente y compartir con ellos muchas facetas de su vida, desde actividades de subsistencia como cocinar, cultivar o recoger leña, hasta ocasiones rituales como matrimonios, celebraciones religiosas o ritos de iniciación.
  • Entrevistar consiste en preguntar a la gente sobre sus creencias y estilos de vida. En las entrevistas abiertas o semiestructuradas, los entrevistados dan amplias respuestas a una serie de preguntas generales, algunas de las cuales se han preparado de antemano y otras surgen de forma natural en el transcurso de la conversación. Las entrevistas en profundidad pueden realizarse con un experto local o informador clave, alguien que conozca en profundidad un aspecto concreto de la cultura local. Algunos antropólogos registran la historia vital de estos especialistas, relatando las experiencias de la persona a medida que crecía y adquiría conocimientos especializados. Estos enfoques, que suelen denominarse métodos informales o cualitativos, producen respuestas que se utilizan para redactar relatos etnográficos generales de la comunidad y su cultura. Si el investigador desea analizar las respuestas con un método estadístico, deberá codificarlas y categorizarlas antes de interpretarlas.
  • Las interacciones sistemáticas o estructuradas implican pedir a un grupo de informantes seleccionados que respondan al mismo conjunto de preguntas. Estos enfoques, que suelen denominarse métodos formales o cuantitativos, producen respuestas textuales que pueden analizarse mediante diversos métodos estadísticos sin codificar ni categorizar las respuestas.
  • Las entrevistas semiestructuradas y sistemáticas pueden darnos buenas ideas sobre la forma en que la gente describe su vida y su entorno natural, mientras que la observación participante nos permite ver cómo la gente pone en práctica sus conocimientos. Supongamos que le interesa saber cómo utiliza la gente las plantas comestibles de sus huertos familiares. En una entrevista abierta, podría preguntarles cómo seleccionan qué especies cultivar, cómo se cosechan las plantas y cómo se preparan para comerlas. Una entrevista sistemática podría consistir en pedir a los informantes que clasifiquen su preferencia por una serie de plantas comestibles que se cultivan en los huertos familiares. Además de estas entrevistas, también podría observar directamente las plantas cultivadas en los huertos y las formas en que se cultivan, cosechan, cocinan y comen, quizá participando usted mismo en estas actividades. Cada forma de recopilar datos complementa a las demás para dar una idea holística de cómo interactúan los seres humanos con el mundo botánico que les rodea.

Recursos

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Traducción al Inglés

Traducción al inglés de Antropología-social: Anthropology- Social

Véase También

Bibliografía

  • Información acerca de “Antropología-social” en el Diccionario de Ciencias Sociales, de Jean-Francois Dortier, Editorial Popular S.A.
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