Cambio Lingüístico
Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] El cambio lingüístico está presente en todas las lenguas en todas las etapas y es en gran medida regular.
Pormenores
Los hablantes no siempre son conscientes de ello.
Puntualización
Sin embargo, si afecta a elementos de una clase abierta, como el léxico, los hablantes suelen notarlo y pueden intentar evitarlo mediante un comportamiento prescriptivo.
Algunos aspectos:
- El cambio lingüístico no es intencionado, sino que surge de la variación natural presente en la lengua en todo momento, por ejemplo, la que se produce cuando los hablantes intentan ascender en la sociedad o cuando demuestran su solidaridad con la clase a la que pertenecen.
- Puede haber una motivación interna para el cambio. Esto ocurre sobre todo cuando el cambio conduce a la regularidad paradigmática, el llamado cambio analógico que da lugar a formas nominales o verbales más regulares.
- Los hablantes tienden a sobrestimar la evitación de la homofonía como fuente de cambio y a no captar los cambios estructurales a largo plazo que suelen estar relacionados con la deriva tipológica, el paso de un tipo a otro a lo largo de varios siglos, por ejemplo, de sintético a analítico en la historia del inglés.
- El cambio puede conducir a un cambio de estatus de los elementos lingüísticos. Por ejemplo, las palabras transparentes pueden convertirse en opacas. Las palabras de léxico completo pueden clitizar (unirse temporalmente a los tallos) y luego aparecer como inflexiones (unirse permanentemente). Este proceso se conoce como gramaticalización.
Otros aspectos:
- En cualquier etapa de una lengua habrá restos de cambios anteriores (como la diéresis en inglés). Estos restos suelen aparecer como formas supletorias en los paradigmas.
- En las últimas décadas, los sociolingüistas han prestado mucha atención a la actuación y propagación del cambio lingüístico. El desencadenante del cambio es difícil de distinguir en muchos casos, pero la propagación se ha descrito satisfactoriamente en muchos estudios recientes que consideran que la motivación social es fundamental.
- En la lingüística histórica (véase más detalles) existen dos métodos principales para conocer las etapas anteriores de una lengua: el método comparativo, que consiste en examinar las formas comunes a dos o más lenguas genéticamente relacionadas, y la técnica de reconstrucción interna, que utiliza información sobre la estructura de una misma lengua en diferentes períodos para conocer una etapa muy temprana.
- El cambio lingüístico se da en todos los niveles de la lengua, tanto en el pasado como en el presente. Consulte las secciones anteriores para ver ejemplos de distintos ámbitos.
Contacto y cambio lingüístico
Algunos aspectos:
- Prácticamente todas las lenguas han estado en contacto con una o más lenguas en su historia. Este contacto también ha tenido algún tipo de efecto sobre la forma de la lengua en cuestión. Aquí hay que distinguir entre el contacto directo, cuando los hablantes de dos o más lenguas se entremezclan, y el contacto indirecto, cuando la segunda lengua sólo se conoce a través de la palabra impresa o (hoy en día) de los medios no impresos.Entre las Líneas En este último caso, se trata de una lengua de gran prestigio y se producen préstamos culturales.
- Un tercer tipo de situación puede denominarse contacto de efecto retardado, ya que el efecto no se manifiesta hasta pasado un tiempo considerable. Este tipo de efecto suele ser de bajo nivel -como el de la fonética-, pero puede provocar cambios importantes durante largos periodos si la morfología se ve afectada.
- Pueden producirse situaciones de contacto estables cuyo resultado sea el bilingüismo. Si las lenguas en contacto se distinguen funcionalmente, la situación se denomina diglosia.
- El contacto entre dialectos también es importante, como se ve claramente en la historia del inglés. Aquí sobreviven muchas formas en el estándar que tienen su origen fuera de la zona de East Midland, alrededor de Londres, que fue la fuente geográfica del primer inglés estándar.
- Las lenguas que están contenidas en una región geográficamente bien delimitada pueden formar a menudo lo que se denomina un área lingüística (una traducción del alemán Sprachbund). Estas lenguas suelen compartir propiedades estructurales que se difunden por toda la zona, independientemente de su filiación genética. El ejemplo estándar de este tipo de áreas son los Balcanes.
Tipología lingüística
La tipología lingüística consiste en clasificar las lenguas en función de su estructura gramatical y no de su filiación genética.
Existen cuatro tipos básicos: analítico (poca o ninguna morfología), sintético (muchas inflexiones polifuncionales), aglutinante (inflexiones transparentes monofuncionales), polisintético/incorporante (compresión extrema de formas léxicas y morfológicas).
Algunos aspectos:
- Parece que existe un ciclo tipológico en el que las lenguas pasan de analíticas a sintéticas, vuelven a ser analíticas y así sucesivamente. El paso al tipo sintético se produce en gran medida cuando las formas de las palabras se fusionan y se produce la gramaticalización. Una lengua puede convertirse en analítica cuando pierde las inflexiones por desgaste fonético, como ha ocurrido en la historia del inglés. Este ciclo no tiene por qué ser tan claro y sencillo: con frecuencia hay fuerzas conflictivas que operan en una lengua, de modo que la incorporación y el análisis pueden surgir simultáneamente.
- La tipología también se refiere a la cuestión de los universales. Se trata de rasgos que están presentes en todas o casi todas las lenguas.
Otros Elementos
Además, algunos universales implican la existencia de otros, por lo que se denominan universales implicacionales, un término acuñado por Joseph Greenberg, una figura destacada en el estudio tipológico contemporáneo.
- El tipo de lengua implica una serie de factores. La estructura morfológica es uno de ellos, pero la organización sintáctica (la llamada “alineación de cláusulas”) es otro. Esto abarca una serie de rasgos y los lingüistas han observado que los rasgos con valores similares tienden a agruparse. Una lengua que presenta valores similares para los distintos rasgos sintácticos se denomina armónica y parece ser un objetivo hacia el que una lengua puede derivar, si otros factores lo permiten.
Datos verificados por: Brooks
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Traducción al inglés de Alfabeto: Alphabet.
Véase También
Alfabeto rúnico, Alfabeto árabe, Niveles de la Lengua, Fonética, fonología, Áreas de la Lingüística
Bibliografía
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