Criminología del Curso de Vida
Este texto se ocupa de la criminología del curso de la vida. Aunque la criminología del desarrollo y del curso de la vida ha llegado a considerarse un único tipo o agrupación de criminología, existen distinciones entre las perspectivas más sociológicas del curso de la vida y las perspectivas más psicológicas del desarrollo. Éstas son el resultado de la formación disciplinaria de las personas que trabajan en el campo y se reflejan en los tipos de variables examinadas y en las explicaciones teóricas desarrolladas y aplicadas para explicar las relaciones. La perspectiva más amplia del curso vital se centra en el examen de las vidas humanas a lo largo del tiempo, entendiendo que “las vidas cambiantes alteran las trayectorias de desarrollo”, según Glen Elder en su obra de 1998. Los enfoques del curso vital para estudiar el desarrollo humano no son exclusivos de la criminología y están representados en muchas disciplinas. La perspectiva del curso de la vida sobre el delito reconoce que es esencial que veamos las causas y consecuencias del comportamiento delictivo a lo largo del tiempo.