Política de Control de la Delincuencia

Este texto se ocupa de la política de control de la delincuencia. Entre los ámbitos que abarca esta área de estudio se encuentran los estudios descriptivos generales del funcionamiento del sistema de control de la delincuencia (policía, tribunales y centros penitenciarios), los estudios sobre las causas del comportamiento delictivo en relación con la rehabilitación de los delincuentes, la investigación crítica de las políticas y prácticas de control de la delincuencia, los estudios históricos sobre el control de la delincuencia, los estudios sobre las reformas de control de la delincuencia, los estudios sobre las políticas de control de la delincuencia de mano dura y los estudios destinados a vincular los conocimientos sobre el control de la delincuencia con las políticas públicas. Un tema que emerge de esta literatura es el reconocimiento de la capacidad de varias políticas y reformas de control de la delincuencia de tener consecuencias no deseadas.

Prevención de la Delincuencia

La prevención del delito es el acto de detener o reducir las actividades delictivas, ya sea por delincuentes conocidos o desconocidos. La investigación de evaluación de alta calidad muestra que muchos programas son eficaces para reducir la delincuencia y el comportamiento antisocial, y que en muchos casos los beneficios financieros de estos programas superan sus costes financieros. Los mejores programas incluyen la educación general de los padres, la formación en gestión de padres, los programas de enriquecimiento intelectual preescolar, la formación en habilidades infantiles, la tutoría, la formación de profesores, los programas contra el acoso escolar y la terapia multisistémica. Ha llegado el momento de montar una estrategia nacional integrada a gran escala, basada en pruebas, para la reducción de la delincuencia y los problemas sociales asociados, que incluya requisitos de evaluación rigurosos. Este enfoque debería implementar programas para abordar los factores de riesgo y fortalecer los factores de protección, y podría basarse en «Comunidades que se preocupan». La prevención primaria ha sido eficaz para mejorar la salud, y podría ser igualmente eficaz para reducir la delincuencia y el comportamiento antisocial en todos los países.

Genocidios en la Historia

El intento deliberado de erradicar un pueblo (a menudo un grupo nacional, étnico o religioso). Sólo tres genocidios se han producido en África, según un amplio consenso. En «El genocidio en la era del Estado-nación, vol. 2: el ascenso de Occidente y la llegada del genocidio» (2005), Levene sostiene que este enfoque no comprende sus verdaderos orígenes. El genocidio se desarrolló a partir de la modernidad y la lucha por el Estado-nación, ambas experiencias esencialmente occidentales. Fue la expansión europea en todos los hemisferios entre los siglos XV y XIX la que proporcionó el principal estímulo a sus manifestaciones anteriores a 1914. Un resultado crítico, en la cúspide de la modernidad, fue la destrucción revolucionaria francesa de la Vendée. Levene concluye este volumen en la línea divisoria de 1914 con los efectos desestabilizadores del «ascenso de Occidente» en los antiguos imperios otomano, chino, ruso y austriaco.

Teoría del Aprendizaje

Los psicólogos han propuesto varias teorías para explicar el proceso de aprendizaje humano. Durante la primera mitad del siglo XX, los psicólogos americanos abordaron el concepto de aprendizaje principalmente en términos de los principios conductistas prevalecientes que se basan en la formación automática de asociaciones entre estímulos y respuestas. El enfoque conductista sostiene que el aprendizaje implica un proceso que conduce a un cambio conductual relativamente permanente o a un cambio conductual potencial, ya que la forma en que las personas perciben su entorno e interpretan los estímulos entrantes determina cómo interactuarán o se comportarán. Una forma de aprendizaje asociativo conocida como condicionamiento clásico implica el emparejamiento de dos estímulos. Los psicólogos conductistas se han centrado en el aprendizaje de asociaciones mediante el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. Los psicólogos cognitivos que estudian el aprendizaje se interesan por el tipo de aprendizaje más complejo que implica la memoria humana.

Violencia

En inglés: Violence. Violencia y el Derecho Civil francés En relación a los vicios del Consentimiento en el Ante-Proyecto de Reforma de las Obligaciones del Código Civil Francés, sostiene Yves Lequette et al. que los textos propuestos (en el Ante-Proyecto) retoman en lo esencial las […]

Genocidio

Genocidio, en Derecho internacional, crimen de destruir o cometer conspiración para aniquilar y exterminar de forma premeditada y sistemática un grupo nacional, étnico, racial o religioso. El genocidio (véase su historia, la Convención para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio, firmado en Nueva York el 9 de diciembre de 1948 y la aplicación de este tratado multinacional) fue definido en la Convención para la Prevención y Sanción del Crimen de Genocidio, […]

Teoría del Aprendizaje Social

Esta entrada considera cuatro teorías que se clasifican comúnmente como «teorías deL aprendizaje». Estas teorías incluyen la teoría de la anomia (Merton, 1938), la teoría de la anomia institucional (Messner y Rosenfeld, 1994), la teoría general de la tensión (Agnew, 1985 y 1992) y la teoría de la privación relativa (Crosby, 1976; Davis, 1959; Gurr, 1970; Runciman, 1966). Cada teoría argumenta que la tensión crea presiones e incentivos para participar en el enfrentamiento criminal como respuesta a la tensión experimentada, aunque cada una difiere con respecto a lo que constituye las fuentes más importantes de tensión.

Penología

La Penología Se ha discutido largamente la independencia de la Penología como disciplina del Derecho Penal; uno de los más decididos defensores fue Cuello Calón, para quien la Penología se ocupa del estudio de las penas y las medidas de Seguridad, así como de las instituciones pos […]

Ciencia del Delito

Esta entrada cubre varios aspectos clave de la ciencia del crimen. Primero, se definen las construcciones fundamentales en el corazón de la ciencia del crimen y sus características distintivas. En segundo lugar, se discute el desarrollo de la ciencia del crimen, junto con cómo llenó un vacío en el mercado académico. Este desarrollo no estuvo exento de críticas. Tercero, se introducen teorías clave que sustentan la ciencia del crimen. En cuarto lugar, se describe la aplicación práctica de la ciencia del delito, incluida la prevención del delito en cada situación y otros principios importantes para el diseño de iniciativas de reducción del delito. En quinto lugar, se ilustran los problemas a los que se ha aplicado la ciencia del crimen y algunos de los métodos utilizados. Sexto, se exploran las relaciones entre la ciencia del crimen y otros temas relacionados, como la ciencia policial, la ciencia forense y la ciencia médica.

Prevención del Delito

Prevención del Crimen/del Delito Traducción al Inglés En el ámbito de los derechos humanos, la traducción de prevención del crimen/del delito es prevention of crime. Razonablemente Necesario para Prevenir/Evitar el Delito Traducción al Inglés En el ámbito de los derechos humanos, la traducción […]

Sociología del Crimen

Sociología del Crimen: una Introducción Traducción de sociología del crimen en inglés: Sociology of Crime. Esta entrada resume los desarrollos teóricos y empíricos y las tendencias en la sociología del crimen. La historia del campo se revisa primero, seguida por la discusión de sus métodos […]

Victimización

Concepto de Victimización en el Ámbito del Derecho Migratorio de la Unión Europea Trato adverso o consecuencia negativa que pueda producirse como reacción ante una reclamación o ante un procedimiento destinado a exigir el cumplimiento del principio de igualdad de trato.

Sociología de la Justicia Criminal

Sociología de la Justicia Criminal: una Introducción Traducción de sociología de la justicia criminal en inglés: Sociology of Criminal Justice.Se evalúa y analiza la relevancia de la sociología en el estudio de la justicia penal. Se ofrece también un examen de sociología de la justicia […]