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Investigación-Acción
Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema.
En inglés: Action Research.Investigación-Acción en Criminología
Una forma de investigación, a menudo de naturaleza evaluativa, que tiene la intención de influir en la dirección futura de la práctica y la política.
Rasgos
Los orígenes de la investigación-acción generalmente se remontan al trabajo de Kurt Lewin (‘Forces behind food habits and methods of change’, Bulletin of the National Research Council, 108: 35–65, 1943), quien imaginó que la investigación social debería tratar de alcanzar ciertos objetivos.Entre las Líneas En muchas formas de investigación, el investigador busca distanciarse del tema que se investiga y de las partes a la acción social. El investigador de la acción, en contraste, entra en un diálogo con las partes para la acción social, transmitiendo los resultados en ciertos puntos durante la investigación para que las partes involucradas puedan hacer cambios en las formas en que están procediendo y, a veces, en el proceso. Objetivos que están buscando lograr. Las consecuencias de estos cambios se estudian a su vez y se pueden realizar más comentarios y cambios en un proceso iterativo.
Al término de la guerra serbo-turca estalló la guerra entre Rusia y el Imperio Otomano, que dio lugar a la independencia de Serbia y Montenegro. En 1878, el Tratado Ruso-Turco de San Stefano creó una “Gran Bulgaria” como satélite de Rusia. En el Congreso de Berlín, sin embargo, Austria-Hungría y Gran Bretaña no aceptaron el tratado, impusieron su propia partición de los Balcanes y obligaron a Rusia a retirarse de los Balcanes.
España declara la Guerra a Estados Unidos
Exactamente 21 años más tarde, también un 24 de abril, España declara la guerra a Estados Unidos (descrito en el contenido sobre la guerra Hispano-estadounidense). Véase también:- Las causas de la guerra Hispano-estadounidense: El conflicto entre España y Cuba generó en Estados Unidos una fuerte reacción tanto por razones económicas como humanitarias.
- El origen de la guerra Hispano-estadounidense: Los orígenes del conflicto se encuentran en la lucha por la independencia cubana y en los intereses económicos que Estados Unidos tenía en el Caribe.
- Las consecuencias de la guerra Hispano-estadounidense: Esta guerra significó el surgimiento de Estados Unidos como potencia mundial, dotada de sus propias colonias en ultramar y de un papel importante en la geopolítica mundial, mientras fue el punto de confirmación del declive español.
Tal proceso también puede tener consecuencias para el diseño de la investigación y los métodos adoptados originalmente por el investigador (es), que pueden tener que cambiar para adaptarse a nuevos desarrollos en la acción social. La investigación activa es, por lo tanto, un modelo dinámico de investigación que requiere tiempo para la reflexión y la revisión.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características y el futuro de esta cuestión):
La investigación-acción se ha utilizado en iniciativas basadas en la comunidad, como proyectos de desarrollo comunitario y programas de prevención del delito, para informar el progreso futuro de la intervención social. Se puede encontrar un ejemplo de investigación de acción en la práctica en una evaluación de un proyecto de violencia doméstica en el que “se le dio retroalimentación regular al proyecto para que esto pudiera informar los desarrollos posteriores”. Aquí se señalaron las dificultades para lograr ‘reflexiones y cambios a más largo plazo’ cuando se ven acosados por cuestiones ‘operativas’ a corto plazo.
Análisis
La investigación-acción también se ha empleado donde los participantes e investigadores comparten un compromiso para lograr un fin particular, como el antirracista.acción, enfoques feministas del trabajo y la búsqueda de los derechos humanos. La investigación para la acción plantea preguntas sobre el grado en que el investigador puede mantenerse al margen y alejado de la acción social; el investigador puede ser considerado más como un actor con un conjunto particular de habilidades y experiencia. La investigación-acción también puede tener el objetivo de empoderar a los participantes en la acción social. Esto se puede lograr al permitir que los participantes tengan más control sobre sus vidas y comunidades, o al aumentar las habilidades de investigación de los participantes para que tengan una mayor capacidad de monitorear, evaluar y reflexionar sobre sus actividades, o ambas cosas anteriores. Uno de estos desarrollos ha sido el intento de potenciar los intereses de los usuarios en las evaluaciones de servicio público.
Autor: Williams
Recursos
[rtbs name=”informes-jurídicos-y-sectoriales”][rtbs name=”quieres-escribir-tu-libro”]Véase También
investigación evaluativa, praxis, reflexividad
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