Periodistas
Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Nota: Puede interesar también la información sobre la Protección para Periodistas.
Periodistas: Carreras y Especializaciones
Los informativos de televisión no son una carrera para ermitaños. Incluso en las redacciones de televisión más pequeñas, más de una docena de personas pueden participar en la transformación de un acontecimiento en un lugar en un reportaje ante los ojos y oídos de los espectadores en otro lugar. Trabajan en una de las dos grandes áreas: llevar las noticias desde la fuente hasta la sala de redacción (lo que se conoce como recopilación de noticias o recepción de noticias) y llevar las noticias desde la sala de redacción hasta el espectador (lo que se conoce como producción de noticias).
Estos son algunos de los trabajos que se realizan. Dependiendo del tamaño de la operación de noticias, una persona puede hacer más de una de ellas. Véase una breve descripción:
- El operador de cámara. A veces llamado videógrafo o fotógrafo, esta persona captura las imágenes y el sonido del evento. Aunque algunas “videocámaras” de consumo pueden grabar vídeo de calidad, la mayoría de los profesionales utilizan cámaras mucho más grandes que podía costar más de 50.000 dólares en 2008.
- El técnico de sonido. Seguro que has visto imágenes de equipos de noticias rodeando a un entrevistado en las que algunas personas sostienen lo que parece una caña de pescar con un salami gris borroso en el extremo cerca de la persona que habla. El trabajo del “técnico de sonido” es conseguir el mejor audio posible acercando el micrófono al orador, mientras el videógrafo se concentra en conseguir la mejor imagen y el mejor ángulo de la cámara.
- El técnico de luces. Algunos equipos de noticias de televisión cuentan con una tercera persona cuya principal responsabilidad es conseguir el tipo de luz adecuado en el ángulo correcto sobre lo que el videógrafo está grabando, ya sea una entrevista sentada o simplemente algo que ocurre en un lugar que no tiene suficiente luz natural o artificial.
- El reportero/corresponsal. El espectador ve y oye a esta persona realizar el reportaje desde el lugar de los hechos o, más tarde, desde el estudio o la sala de prensa. Puede reunir toda la información sobre el lugar de los hechos, entrevistar a todas las personas disponibles y escribir el guión de un reportaje preparado o tomar notas para hacer un reportaje en directo.
- El productor de campo. En las operaciones informativas más grandes -especialmente en las cadenas de televisión y de cable- esta persona puede hacer todo lo que hace el reportero, excepto salir al aire. Los productores de campo suelen hacer entrevistas para los reportajes, a menudo recogen información para los mismos si el corresponsal está ocupado haciendo reportajes en directo, y a menudo son las personas “encargadas” de la cobertura en el lugar del reportaje. Esto incluye hacer todos los arreglos logísticos y a veces escribir el guión de la historia con o para el corresponsal.
- El “operador de camión”. Todos han visto imágenes de vehículos de noticias de televisión con grandes platos y/o antenas en sus techos. Algunos tienen el tamaño de un monovolumen, otros son tan grandes como un camión de reparto e incluso un semirremolque. Antes de que Internet añadiera otro medio de distribución y transmisión, los equipos de noticias de televisión que cubrían una noticia “sobre el terreno” tenían dos formas básicas de transmitir sus historias de vuelta al estudio. Si se encontraban en la misma ciudad que la sala de redacción, podían utilizar la transmisión por microondas para transmitir desde una antena en el camión a una antena receptora o una serie de antenas que enviaban sus imágenes y sonido a la emisora. Si estuvieran en otra ciudad, tendrían que hacer llegar la noticia a la emisora por satélite, utilizando otro tipo de antena que retransmite las imágenes y el sonido a la emisora a través de un receptor/transmisor que “planea” a 22.000 millas sobre la tierra. Tanto la transmisión por microondas como la transmisión por satélite funcionan según el principio de “línea de visión”. El transmisor tiene que ser capaz de “ver” al receptor, ya sea un receptor de microondas que suele estar en una torre como la de un transmisor de televisión o el satélite en el espacio. A veces, en zonas urbanas con muchos edificios altos, es imposible ver cualquiera de los dos desde un camión en la calle. Y un satélite sólo puede “ver” un tercio de la superficie terrestre. Por eso, si un corresponsal transmite un reportaje desde China a Estados Unidos, es posible que tenga que pasar por dos satélites (arriba y abajo y arriba y abajo) antes de llegar a la redacción. Cada una de esas transmisiones lleva tiempo, no mucho, pero suma. Por eso, si ves a un presentador en Nueva York entrevistando a un corresponsal en Pekín, hay un par de segundos de retraso entre el momento en que el presentador termina de hacer la primera pregunta y el momento en que el corresponsal escucha esa pregunta a 12.000 millas de distancia.
- El editor de asignaciones. Por lo general, el editor de asignaciones es la persona que parece más agotada en la sala de redacción y está a cargo de todos los aspectos de la recopilación de noticias, tanto editoriales como logísticos. Como cualquier buen reportero, el editor (a veces conocido simplemente como “la mesa”) se mantiene en contacto con las fuentes y los contactos y hace un seguimiento de los próximos acontecimientos que merecen ser cubiertos. La mesa también envía y coordina a los equipos sobre el terreno, utilizando radios bidireccionales, teléfonos y diversas formas de mensajes de texto para asegurarse de que los videógrafos, los reporteros y los camiones de transmisión están donde tienen que estar, que suele ser donde los productores (véase más adelante) quieren que estén. En consecuencia, los editores de asignaciones a menudo tienen que pensar en varias direcciones diferentes, algo así como jugar al ajedrez rápido. A menudo, la redacción realiza investigaciones para transmitirlas a los reporteros sobre el terreno, que están demasiado ocupados cubriendo un aspecto de una noticia como para obtener toda la información necesaria para un reportaje completo. A veces, la mesa también se encarga de la logística de las transmisiones por microondas y satélite desde el terreno hasta el estudio, aunque muchas emisoras y cadenas tienen un departamento aparte para ello.
- El productor. Al igual que el editor de asignaciones se encarga de llevar las noticias a la sala de redacción, el productor está a cargo de los noticieros que llevan las noticias desde la sala de redacción a los espectadores. Los productores diseñan la emisión utilizando una escaleta que enumera cada historia/elemento del programa; quién es el presentador o el reportero; si está en el estudio, en la sala de redacción, en el plató del tiempo, en el plató de deportes o si se trata de una emisión a distancia de un reportero; la duración de cada segmento; los gráficos que acompañan a la historia y cuándo hay que hacer una pausa para los anuncios comerciales. Los productores se aseguran de que haya un “flujo” entre las historias relacionadas y a menudo escriben gran parte de la emisión, especialmente los importantes “teases” diseñados para evitar que el espectador cambie de canal durante las pausas publicitarias. Un productor puede ser responsable de uno o dos noticiarios al día; a menudo hay un productor ejecutivo a cargo de un programa matutino de dos horas o de un noticiario nocturno de 90 minutos.
- El ayudante/productor asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) (AP). En algunas redacciones, esta persona ayuda al productor diseñando gráficos por encima del hombro y a pantalla completa que ayudan a los presentadores y reporteros a contar las historias visualmente. El AP suele coordinar todos los elementos visuales del noticiario, asegurándose de que haya un vídeo para cada historia en el resumen del productor. Al igual que los productores, los AP también escriben parte del noticiario.
- El editor de vídeo. Sin vídeo, un noticiario de televisión podría ser también de radio. Los editores trabajan con el material que los videógrafos filman localmente y con el material no local que puede llegar desde una oficina en otra ciudad o desde una cadena o agencia de noticias. Hasta mediados de la década de 1970, los redactores trabajaban sobre todo con imágenes rodadas en película de 16 mm, cortándolas en planos individuales y montando los reportajes pegando o pegando las tiras de película. Luego llegó el cambio a la cinta de vídeo, en la que el montaje se realizaba doblando (copiando) las tomas y los sonidos de la cinta fuente de la cámara a la cinta que se reproduciría en la emisión. En la actualidad, la mayoría de las operaciones de noticias de televisión están pasando a la edición por ordenador (no lineal), utilizando versiones mucho más sofisticadas de los sencillos programas de edición de vídeo que se encuentran en la mayoría de los ordenadores personales. Muchos de estos sistemas de vídeo por ordenador de las redacciones también reproducen el vídeo editado durante las emisiones.
- El redactor. En muchas redacciones hay personas que escriben los reportajes que los presentadores van a emitir. La mayoría de los reporteros escriben sus propios guiones (a veces junto con un productor). A partir de las asignaciones del productor en la escaleta del noticiario, los guionistas examinan el vídeo y la información (y a veces recopilan información por su cuenta) y los combinan de la forma más eficaz para que los presentadores presenten la historia a la audiencia.
- El director y el equipo de producción del estudio. Cuando se emite un noticiario, el productor está a cargo del contenido editorial (de las noticias), decidiendo si se acorta un reportaje o se eliminan algunas historias planificadas para introducir las “noticias de última hora” en el programa. El director, que no es un periodista, está a cargo de la sala de control y del equipo de estudio que lleva a cabo la emisión. Le dice al director técnico (o conmutador) qué imagen debe emitirse: la cámara del estudio apuntando a un presentador, un reportaje grabado o una serie de gráficos (imágenes fijas) que ayudan a contar una historia; el director técnico pulsa los botones de un dispositivo que puede parecer una versión electrónica de un órgano de iglesia de cinco teclados para que todo suceda. Los operadores de cámara del estudio dirigen las cámaras hacia las personas del plató, y un director de planta transmite las indicaciones de tiempo y otras informaciones del director. Y hay alguien que maneja un dispositivo que proyecta electrónicamente las palabras del guión en un espejo delante del objetivo de la cámara del estudio para que los presentadores puedan mantener el contacto visual con el público. La marca más conocida de éstos en Estados Unidos es TelePrompTer; en Gran Bretaña se llama AutoCue, pero el término genérico es “prompter”. El presidente de los Estados Unidos también los utiliza cuando pronuncia grandes discursos en público, como el discurso anual sobre el Estado de la Unión ante el Congreso. Busca lo que parecen ser rectángulos de cristal transparente en postes situados a varios metros delante del presidente, a ambos lados. El público ve el cristal. El presidente ve las palabras del discurso desplazándose.
- Los presentadores. Los presentadores son la voz, la cara y la personalidad de un noticiario de televisión (y también de la radio, sin las caras). Su trabajo suele consistir en conducir al espectador a través del resumen de los acontecimientos del día, pero también puede implicar horas de conversación libre durante las noticias de “última hora”, hablando tranquilamente a los espectadores mientras el productor da órdenes y proporciona información a través de un pequeño auricular. Los presentadores suelen escribir muchas de las historias que presentan. Pero una parte importante de su trabajo consiste en presentar historias que han escrito otras personas y hacerlo de tal manera que parezca que sólo están hablando con la audiencia.
Don Hewitt, el productor que creó 60 Minutes en CBS News, acuñó el término “anchorman” para describir las funciones de Walter Cronkite en la convención demócrata de 1952, donde actuó como una especie de anfitrión y punto de referencia central para los diversos corresponsales que cubrían diferentes partes del evento. Hewitt consideraba que el puesto era similar al del capitán de un equipo de atletismo. Fuera de Estados Unidos, las personas que realizan ese trabajo suelen llamarse presentadores o lectores de noticias. Pero la mayor habilidad de un presentador es la capacidad de ofrecer información sin un guión. El término para ello es ad lib, del latín ad libitum, que puede significar a placer o tanto como uno quiera.
Los presentadores pueden especializarse en noticias, deportes o el tiempo. Muchos presentadores del tiempo son meteorólogos formados y certificados que entienden la ciencia que hay detrás de las previsiones y pueden incluso hacer sus propias previsiones en lugar de depender del Servicio Meteorológico Nacional. A menudo diseñan sus propios mapas y gráficos, las ayudas visuales que se ven detrás de ellos en la pantalla. En realidad, no hay nada detrás de ellos en el estudio, salvo una pared verde. Una tecnología llamada chromakey inserta los gráficos electrónicamente; los presentadores del tiempo se posicionan mirando pequeños monitores a ambos lados de la pared y en la cámara que muestran lo que el espectador ve en casa. La mayoría de los presentadores del tiempo sostienen un dispositivo que parece un mando a distancia de televisión. Van cambiando sus propios gráficos a medida que hablan; y manipulan los controles.
Para ser periodista de televisión
El periodista televisivo “moderno” suele hacer mucho más de lo que hacían los reporteros en los primeros tiempos de las noticias televisivas, y lo hace mucho más rápido. Esto ejerce una gran presión sobre los reporteros, porque al informar (presentar) lo que saben a la audiencia, a menudo no tienen tiempo suficiente para hacer el otro tipo de reportaje: recopilar la información.
En la conferencia del Instituto Internacional de Prensa celebrada en Belgrado en junio de 2008, el periodista británico Misha Glenny, que solía cubrir el sureste de Europa para la BBC, habló de los tiempos y las presiones cambiantes. Glenny, hijo de un erudito cuyo primer trabajo como reportero fue para un periódico, sugirió que el papel de un corresponsal en el extranjero ha cambiado a lo largo de los años -y no para mejor- debido a la presión de los empleadores. Describió al corresponsal de la BBC en la India entre 1964 y 1986, Mark Tully, que había nacido allí, como “alguien que lo sabía todo sobre la India y sobre todos los que merecían ser conocidos en la élite india”.
Pero dijo que ahora es raro que los reporteros conozcan sus países, que las presiones de las múltiples demandas de presentación de los servicios de radio y televisión nacionales e internacionales de la BBC, además de las online, crean condiciones en las que, según él, es imposible hacer un reportaje básico, por no hablar de un reportaje de investigación.
Muchas facultades de periodismo están formando y educando a sus estudiantes para que intenten satisfacer las exigencias de las redacciones “convergentes” del siglo XXI. Las herramientas del oficio son cada vez más pequeñas, más baratas y más fáciles de usar. Pero utilizarlas para contar buenas historias sigue siendo un reto para cualquiera que quiera trabajar en el periodismo televisivo.
Datos verificados por: Patrick
[rtbs name=”periodismo”]Periodistas en General
Periodistas, en esta plataforma global, en general, hace referencia o se utiliza para periodistas de todos los medios.
En esta plataforma, los conceptos y temas relacionados con periodistas incluyen los siguientes: Censura, Transmisión Web, Difamación, Libertad de información, Libertad de expresión, Libertad de prensa, Internet. Para más información sobre periodistas en un contexto más anglosajón, puede verse, en inglés, Journalists (periodistas).
Periodistas y Prensa en el Reino Unido
[rtbs name=”derecho-del-reino-unido”] Los periódicos populares del Reino Unido son infames por sus tontas historias, sus prejuicios políticos, su escasa comprobación de los hechos y sus reportajes sesgados, combinados con una concentración en las celebridades y en las noticias de valor para el entretenimiento. Comparando todos los periódicos con criterios comunes, incluyendo los juicios académicos de su calidad y el número de quejas presentadas en su contra, es posible puntuar cada uno de ellos. Debido a su baja calidad, solo el 7% de la población considera que las noticias impresas son la mejor fuente de información precisa y fiable, y en toda Europa la prensa escrita del Reino Unido es la menos fiable, por un amplio margen. También está claro que este problema es en gran medida autoimpuesto: los periódicos de menor calidad son algunos de los más populares, y los de mayor calidad son algunos de los menos populares. El efecto general molesta a la cultura británica, creando un ciclo de desinformación y ha habido muchas peticiones para que el gobierno del Reino Unido regule la industria utilizando métodos similares a los que se utilizan en la mayoría del resto de Europa. Por ahora, el único control es un organismo de autorregulación (IPSO) que cuenta con el personal de los propios documentos y que se considera ampliamente disfuncional.Todavía hay una escasez de revisiones genuinamente sistemáticas de la imparcialidad y exactitud de los periódicos del Reino Unido. Y publicaciones como The Economist son muy poco estudiadas en el contexto de las noticias porque son semanales y no diarias. Sospecho que The Economist debería estar más arriba en la lista junto a otras publicaciones semanales, sin embargo, no hay evidencia que apoye su movimiento en el gráfico. Asimismo, muchos otros periódicos nacionales carecen de pruebas. El Daily Star y algunos otros son tan ampliamente considerados como entretenimiento más que como noticias, que pocos intentan estudiarlos, por lo que no los he incluido debido a la falta de datos.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
Los mejores: The Guardian, The Observer, The Independent.
Lo peor: The Daily Mail, The Sun y The Daily Express.
A continuación se ofrecerán ciertas cifras que abarcan el período comprendido entre octubre de 2017 y septiembre de 2018 y fueron elaboradas por la Publishers Audience Measurement Company (PAMCo), que en 2017 sustituyó a la tradicional National Readership Survey como método estándar del sector para medir la influencia y el alcance de las publicaciones.
The Guardian superó casi todas las medidas de confianza y de audiencia en la categoría de marcas de noticias de calidad – un grupo que incluye al Times, el Daily Telegraph (el segundo en difusión, a poca distancia), el Independent (el tercero) y el i.
Dentro de este grupo, el Daily Telegraph ha pasado a ocupar el segundo lugar en términos de audiencia total. The Independent ocupa el tercer lugar, mientras que el Times se queda muy atrás en el cuarto lugar, en parte gracias a la decisión de poner todo su sitio web detrás de un sistema de pago. La i es un quinto distante. Las cifras muestran un éxito particular entre los lectores más jóvenes, con 8 millones de británicos menores de 35 años leyendo el Guardian en un mes normal, en comparación con solo 1,8 millones que leyeron un artículo en el Times.
Incluyendo los periódicos sensacionalistas, las cifras de lectores del Guardian ahora solo siguen al Sun y al Daily Mail en términos de audiencia total británica.
Las cifras de la industria también sugieren que los sitios web de noticias que dependían en gran medida de la atracción de lectores de Facebook y Google, en lugar de crear una audiencia leal que visitara un sitio web o una aplicación, se han visto duramente afectados en el último año, ya que las redes sociales refieren menos tráfico en respuesta a una serie de escándalos sobre la desinformación en línea.
Estos cambios parecen haber perjudicado especialmente al Independent y al Daily Express, con todos los medios de comunicación que se enfrentan a un año fiscal difícil sin señales de que las principales redes sociales estén planeando enviar más lectores a los sitios web.
Muchas compañías de medios de comunicación, incluyendo empresas emergentes prominentes solo en línea, también están luchando financieramente como resultado de ello.
Autor: Black
Colegiación Obligatoria
El Dictamen de la Corte Interamericana de Derechos Humanos de 13 de noviembre de 1985 estableció, por unanimidad, que “la colegiación obligatoria de periodistas, en cuanto impida el acceso de cualquier persona al uso pleno de los medios de comunicación social como vehículo para expresarse o para transmitir información, es incompatible con el artículo 13 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos”.
No obstante, el artículo 5 del Anteproyecto de ley panameña que reglamenta la Carrera Profesional del Periodista, condiciona el ejercicio de la profesión a aquellos que no cuenten con un título en periodismo o comunicación social, a la realización de un diplomado del cual dependerá su respectiva acreditación ante la Comisión Técnica Académica de Periodismo (CTAP).
Caricatura y Caricaturistas
La Caricatura es definida por Carlos Abreu como “género iconográfico de opinión, a través del cual el autor presenta la interpretación de algo gracias al auxilio de recursos psicológicos, retóricos y/o plásticos, potenciados muchas veces por un texto breve.
Otros Elementos
Además, tiene un propósito crítico y a veces editorial”.
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La teoría periodística define el trabajo del caricaturista como una opinión editorial que denuncia, por medio del humor y el sarcasmo, situaciones que afectan aspectos, en general, de la vida nacional.
No obstante, el Anteproyecto de ley panameña que reglamenta la Carrera Profesional del Periodista clasifica -erronamente- a los caricaturistas como reporteros gráficos.
Bibliografía
- Davies, Nick. (2008) Flat Earth News. Publicado por Chatto & Windus, Random House, Londres, Reino Unido. Un libro de tapa dura. EC En el Reino Unido. (1993-2017) Euromyths A-Z Index.
- Goldacre, Ben. MD. (2008) Mala ciencia. Publicado por Fourth Estate, un sello de HarperCollins Publishers, Londres, Reino Unido.
- Jones, Bill (2004, Ed.) Politics UK. 5ª edición. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Publicado originalmente en 1991. Versión actual publicada por Pearson Education Ltd. Con Dennish Kavanagh, Michael Moran y Phillip Norton. Un libro de bolsillo.
- Leveson, Señor Justicia (2012) La investigación Leveson. Subtítulo: “Una investigación sobre la cultura, las prácticas y la ética de la prensa”. Publicado por The Stationary Office, Reino Unido. Fechado en 2012, documento oficial del gobierno del Reino Unido. Disponible para su descarga en http://www.official-documents.gov.uk . El informe completo se distribuye en 4 volúmenes, con un total de 2.000 páginas. He utilizado el Resumen Ejecutivo de 48 páginas que contiene párrafos numerados y estos como referencia directa. Accedido el 2016 Nov 09.
- Lewis, Williams & Franklin (2008) ¿Un Cuarto Poder Comprometido? Periodismo de noticias del Reino Unido, relaciones públicas y fuentes de noticias. Publicado por Journalism Studies (2008 Feb), Vol. 9 Issue 1, p1-20.
Detalles
Los autores son Justin Lewis, Andrew Williams y Bob Franklin.
- McDougall, Julian (2012) Estudios de medios de comunicación: Lo Básico. Publicado por Routledge, Nueva York, EE.UU. Un libro de bolsillo.
- Ponsford, Dominic (2017 May 26) Una encuesta revela que la prensa escrita del Reino Unido es (de alguna manera) la menos confiable de Europa. Fecha de último acceso 2018 Feb 05. El artículo informa sobre la encuesta de la Unión Europea de Radiodifusión a 1.000 personas en 33 países europeos.
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Si está interesado en seguir una carrera en este campo, asegúrese de aprender algo sobre algo distinto al periodismo televisivo. Los conocimientos en economía, negocios, política o relaciones internacionales te ayudarán a contar mejores historias. La educación y la formación que recibas en un programa de periodismo audiovisual te enseñarán a contar historias. Las mejores escuelas de periodismo enseñan a los estudiantes a hacer de todo: informar, filmar, editar, presentar, crear historias en la web, producir y asignar, porque incluso en las grandes ciudades y en las cadenas hay una creciente demanda de personas que puedan hacerlo todo. Antes se les llamaba “bandas de un solo hombre”. Ahora algunos utilizan el término periodistas de mochila.
No todo el mundo hace todo igual de bien, pero si tienes la suerte de trabajar como reportero o productor en una redacción que cuenta con videógrafos y editores de vídeo dedicados, harás mejor tu propio trabajo porque sabes de primera mano lo que pueden y no pueden hacer. Y sea cual sea el medio, el trabajo de un periodista es, en última instancia, poner en la cabeza de la audiencia información clara y concisa, información precisa que eduque, ilumine y, sí, a veces entretenga.