La violencia tiene muchas causas, como la frustración, la exposición a medios de comunicación violentos, la violencia en el hogar o en el vecindario y la tendencia a ver las acciones de otras personas como hostiles incluso cuando no lo son. Ciertas situaciones también aumentan el riesgo de agresión (véase qué es, su definición, o concepto jurídico), como el consumo de alcohol, los insultos y otras provocaciones y factores ambientales como el calor y el hacinamiento.
Las causas de la violencia son múltiples. La literatura psicológica suele dividir estas causas en cuatro categorías muy superpuestas:
biológicas,
de socialización,
cognitivas y
situacionales.
Los factores biológicos se refieren a la amplia gama de influencias neurológicas, fisiológicas o químicas en la agresión y la violencia. Los recientes avances en las neurociencias han revelado que los factores biológicos, en interacción con el entorno social, pueden tener algunas influencias significativas en el desarrollo infantil. La naturaleza exacta de estas influencias sigue siendo en gran medida desconocida. Los investigadores del desarrollo infantil han encontrado vínculos entre la agresividad y el daño cerebral resultante de una serie de factores ambientales. Entre ellos se encuentran:
los materiales tóxicos que se encuentran en el entorno (por ejemplo, la pintura con plomo),
las lesiones traumáticas en la cabeza (por ejemplo, como resultado de un abuso o accidente infantil),
las deficiencias dietéticas (especialmente las prenatales),
la ingestión de alcohol y drogas por parte de la madre durante las etapas críticas del desarrollo fetal, y
los traumas en el nacimiento.
Una vez que se producen los déficits, los intentos de eliminar o remediar la causa biológica pueden incluir un tratamiento biológico activo en forma de medicación.
Puntualización
Sin embargo, y lo que es más importante, también se ha comprobado que un entorno social competente y de apoyo neutraliza o reduce los efectos que estos factores biológicos ejercen sobre cualquier propensión a la violencia.
Respecto a los factores:
Los factores de socialización se refieren a los procesos a través de los cuales una persona aprende patrones de pensamiento, comportamiento y sentimiento a partir de sus primeras experiencias vitales. Más concretamente, los científicos utilizan el término socialización para describir el proceso por el que un niño aprende los “guiones” para un comportamiento social específico, junto con las reglas, actitudes, valores y normas que guían las interacciones con los demás.
Otros Elementos
Además, los niños pueden aprender tanto de la observación de otras personas significativas o admiradas en su entorno como de sus propias experiencias. Numerosas investigaciones indican que los comportamientos agresivos, antisociales y violentos suelen aprenderse de otras personas significativas (incluidos los personajes de la televisión, el cine o la ficción) y se mantienen en reserva para responder a situaciones sociales específicas.
Los factores cognitivos se refieren a las ideas, creencias y patrones de pensamiento que surgen como resultado de las interacciones con el mundo durante la vida de una persona.
Más Información
Las investigaciones han revelado que los individuos violentos tienen diferentes formas de procesar e interpretar esa información. Tienden a percibir hostilidad en los demás cuando no la hay. Esta notable tendencia se denomina sesgo de atribución hostil. Las personas violentas también son menos eficientes a la hora de pensar en formas no violentas de resolver conflictos y desacuerdos sociales. También tienden a aceptar más la violencia en general y creen que es aceptable comportarse así.
Algunos jóvenes -especialmente los miembros de grupos o bandas violentas- han adoptado la creencia de que es aceptable reaccionar con agresividad ante cualquier signo de falta de respeto percibido o imaginado. Los niños y adolescentes agresivos tienen más creencias antisociales y violentas que sus compañeros no agresivos.
Los factores situacionales se refieren a las características del entorno, como el estrés o la agresividad de los demás, que fomentan o engendran el comportamiento violento. Como señalan muchos investigadores, a menudo buscamos las causas de la violencia en la persona e ignoramos los efectos contribuyentes de la situación. Casi cualquier situación aversiva -como los ruidos fuertes y continuos; los olores desagradables; y las condiciones de vida desagradables y de hacinamiento- puede provocar agresividad y violencia en las personas sometidas a dichas condiciones. Los barrios, las escuelas, la familia y los compañeros pueden favorecer el desarrollo de conductas violentas. La presencia de armas aumenta las posibilidades de que el conflicto se produzca en primer lugar y de que tenga consecuencias letales una vez que se produzca.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
También está claro que los niños que crecen en entornos desfavorecidos, en los que prevalecen la pobreza, la frustración y la desesperanza, corren un riesgo mucho mayor de participar posteriormente en la violencia que otros niños. La agresión en la infancia puede predecir la violencia en la edad adulta en algunos individuos. La investigación ha descubierto que aproximadamente el 10% de los niños altamente agresivos crecen y son responsables del 50 al 60% de la mayoría de los delitos violentos. Durante su infancia, estos individuos muestran agresividad, desobediencia y desórdenes en el hogar y en la escuela; no son queridos y son evitados por sus compañeros; los padres y los profesores los descuidan y es probable que fracasen en la escuela y acaben abandonando los estudios.
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Sin supervisión y susceptibles a la influencia perniciosa de otros jóvenes delincuentes, crecen hasta convertirse en jóvenes adultos antisociales, agresivos y violentos. Es probable que se involucren en relaciones conyugales abusivas, y a menudo abusan de sus propios hijos.Si, Pero: Pero no todos los niños que crecen en estas condiciones siguen este camino destructivo, y el ejemplo de estos niños ha proporcionado valiosas ideas sobre cómo diseñar programas de prevención.
Victimización, Victimología, Violencia, Causas de la Violencia contra la Mujer
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Violencia Doméstica: La violencia doméstica “abarca una amplia variedad de conductas coercitivas de abuso físico, psicológico o sexual -de acuerdo con los términos empleados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2006- perpetrados en contra de una mujer adulta o adolescente por su pareja íntima [...] Véase también: Destacado, Victimización, Victimología.
Participación Política de las Mujeres en el Mundo: Este texto se ocupa de la participación política de las mujeres en el mundo, y en general de los principios de Participación Política por Género en Derecho Electoral. Las mujeres siempre han formado parte de la política mundial; sólo que su papel y su contribución habían sido ignorados. A un nivel más profundo, y analíticamente más significativo, poner una "lente de género" en la política mundial (o global) significa reconocer hasta qué punto los conceptos, las teorías y los supuestos a través de los cuales se ha entendido convencionalmente el mundo son de género. El análisis de género es, por tanto, el análisis de las identidades, símbolos y estructuras masculinas y femeninas, y de cómo configuran la política global. Esto no sólo implica exponer lo que se considera un sesgo "masculinista" que atraviesa el marco conceptual de la teoría dominante, sino que este marco conceptual también se ha refundido, en cierto modo, para tener en cuenta las percepciones feministas. ¿Las mujeres y los hombres entienden y actúan en el mundo de manera diferente, y qué significado tiene esto para la teoría y la práctica de la política global? Este texto describirá lo que hicieron las mujeres en esas elecciones y las consecuencias para la ampliación del papel público de la mujer. Dado que las mujeres que apoyaron a los candidatos a la presidencia trabajaron a través de los partidos políticos, cada uno de los principales partidos será tratado por separado. Las mujeres de California recibirán un énfasis especial debido a su importancia para esta elección. Véase también: Destacado, Victimización, Victimología.
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