Escuelas
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Escuelas Alternativas
El término escuelas alternativas se refiere comúnmente a los programas no tradicionales, tanto privados como públicos, que ofrecen opciones educativas a los estudiantes, padres y maestros.Entre las Líneas En los Estados Unidos en los años 60 y 70, los miembros de la contracultura querían escuelas que ofrecieran menos estructura y más opciones. Algunas de estas escuelas fueron modeladas en la educación abierta británica y otras en experimentos progresistas anteriores. Algunas eran escuelas gratuitas (siguiendo el modelo de Summerhill en Inglaterra). Las “escuelas de la libertad” urbanas ofrecían a los estudiantes afroamericanos un plan de estudios diseñado para desarrollar el orgullo negro.Entre las Líneas En algunas escuelas se establecieron unidades más pequeñas basadas en el agrupamiento de los estudiantes por intereses dentro de la estructura más grande. Ciertos programas enfatizaban el método Montessori, con habilidades básicas, aprendizaje informal y entornos individualizados.
En la década de 1990 había miles de escuelas y programas alternativos en los Estados Unidos. Se han identificado tres grandes tipos: los que incorporan la innovación popular, reflejando la programación creativa y la elección; los programas de última oportunidad y los que ofrecen un enfoque de recuperación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Muchos programas alternativos ofrecen una mezcla de los tres tipos. Algunas prácticas de escuelas alternativas exitosas se han incorporado a las escuelas y a las aulas regulares.
Las escuelas alternativas también ofrecen oportunidades a los estudiantes no tradicionales y a veces con problemas, incluyendo a los que abandonan la escuela y a los que abusan de las sustancias. También existen para poblaciones especiales, como la Escuela Secundaria Harvey Milk de la ciudad de Nueva York, que fue acreditada como escuela pública en 2002 para estudiantes homosexuales, lesbianas, bisexuales y transexuales. De hecho, en 2017 más de 7.700 estudiantes de la ciudad de Nueva York asistían a más de 40 escuelas alternativas.Entre las Líneas En el siglo XXI, los servicios más comunes listados en las definiciones y políticas estatales con respecto a los programas de educación alternativa, además de la instrucción académica, son la consejería, las habilidades sociales/de vida, la preparación para el trabajo y los servicios de comportamiento (como el manejo de la ira y la resolución de conflictos).
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
También ofrecen alternativas a las escuelas públicas las situaciones de educación en el hogar y las escuelas subvencionadas.
Datos verificados por: George
Escuelas: Articulo 123 de México
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Educación, Escuelas, Enseñanza
Bibliografía
Cobos, Bernardo, “Escuelas Artículo 123”, Informaciones Sociales, México, año 3, número 14, 1956; González Díaz-Lombardo, Francisco Xavier, “El seguro social y la educación”, El Foro, México, cuarta época, números 18-19, julio-diciembre de 1957; Legislación sobre trabajo, Ediciones Andrade, México, 1973.
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