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Esquema de Conservación de los Conocimientos
Este elemento es un complemento de los cursos y guías de Lawi. Ofrece un amplio esquema de Conservación de los conocimientos; en especial sobre las instituciones y técnicas de recogida, almacenamiento, difusión y conservación de conocimientos.
Esquema de Conservación de los Conocimientos
Este esquema trata de los diversos medios, técnicas e instituciones utilizados para preservar el conocimiento y, por extensión, los objetos del conocimiento. Dado que la preservación del conocimiento está tan estrechamente vinculada a la tecnología, que ha proporcionado métodos cada vez más eficaces, existe un gran solapamiento entre este esquema y varios esquemas relacionados con la tecnología, por lo que en el esquema que aquí se presenta hay muchas referencias cruzadas a textos de contenido tecnológico.
Instituciones y técnicas de recogida, almacenamiento, difusión y conservación de conocimientos
A. Protección y almacenamiento de objetos y artefactos
1. Museos y galerías
a. Gestión y mantenimiento de colecciones institucionales
b. Tipos de museos clasificados por áreas temáticas
i. Museos generales
ii. Museos de historia natural y ciencias naturales (véase también el esquema sobre el espacio de los humanos en la biosfera).
iii. Museos de ciencia y tecnología
iv. Museos de historia
v. Museos de arte y galerías de arte (véase también el esquema sobre el criticismo y experiencia de los trabajos de arte).
vi. Museos relacionados con determinadas profesiones: por ejemplo, agricultura, silvicultura, viticultura
vii. Otros museos
c. Otros sistemas de clasificación de los museos
i. Por cobertura geográfica
ii. Por el carácter de la colección
iii. Por carácter del proveedor
iv. Por clientela particular
2. Bibliotecas (véase también sobre bibliotecas más abajo).
3. Lugares históricos y monumentos
4. Colecciones públicas y privadas de animales y plantas (véase también acerca del lugar de los humanos en la biosfera).
a. Jardines zoológicos y pajareras
b. Acuarios
c. Jardines botánicos y arboretos
5. Parques y reservas naturales (véase también acerca del lugar de los humanos en la biosfera).
B. Almacenamiento y recuperación de información
1. Diccionarios y léxicos (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
2. Enciclopedias (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
3. Atlas y colecciones de mapas (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
4. Bibliotecas
a. Tipos de bibliotecas
b. La ciencia de los sistemas bibliotecarios
5. Archivos
6. Bases de datos bibliográficas y numéricas (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
7. Grabaciones magnéticas y ópticas (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
C. Instituciones para el avance y la difusión del conocimiento
1. Instituciones educativas (véase los esquemas sobre educación, en especial alrededor del mundo).
2. Academias de enseñanza o sociedades creadas para el progreso del saber
3. Edición: selección, preparación y comercialización de material impreso
a. Edición impresa (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
i. Libros
ii. Periódicos
iii. Publicaciones periódicas
b. Edición electrónica
4. Difusión
a. Radio (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
b. Televisión (véase también el esquema de tecnología de procesamiento de la información y de los sistemas de comunicación).
5. Observatorios y planetarios
- El asalto de Ecuador a la embajada de México llega a la Corte Internacional de Justicia
- Un informe revela que las fuerzas de seguridad mataron a la activista iraní Nika Shakarami
- La policía detiene a una persona por un ataque con una espada en el este de Londres
- La abuela ucraniana de 98 años que recorrió sola 10 kilómetros a pie huyendo de las bombas
- “Nuestro cuerpo era el campo de batalla”: Mansoor Adayfi, 14 años de secuestro y tortura en Guantánamo
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características y el futuro de esta cuestión):
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Principales artículos sobre instituciones y técnicas de recogida, almacenamiento, difusión y conservación de conocimientos:
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[rtbs name=”informes-jurídicos-y-sectoriales”][rtbs name=”quieres-escribir-tu-libro”]Notas
Véase También
▷ Esperamos que haya sido de utilidad. Si conoce a alguien que pueda estar interesado en este tema, por favor comparta con él/ella este contenido. Es la mejor forma de ayudar al Proyecto Lawi.