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Nota: para una versión de la Historia del Acoso más amplia, véase aquí.
Este elemento se divide en las siguientes secciones y subsecciones:
El acoso escolar recibe poca atención por parte de los investigadores y los responsables políticos.
1887 El científico social noruego F.L. Burk escribe el primer estudio académico sobre “las burlas y el acoso”.
Décadas de 1950 y 1960 La percepción de la conducta agresiva entre los niños se amplía para incluir no sólo el robo, el hurto y el comportamiento ruidoso, sino también problemas como la falta de atención o la falta de respeto.
1969 El Tribunal Supremo dictamina en el caso Tinker contra el Distrito Escolar Independiente de Des Moines que los funcionarios escolares violaron los derechos de la Primera Enmienda de los estudiantes al suspenderlos por llevar brazaletes para protestar contra la guerra de Vietnam.
Década de 1970-1980: Noruega comienza a abordar el acoso escolar
Las autoridades escolares y gubernamentales de Noruega comienzan a abordar el acoso escolar, pero en Inglaterra y Estados Unidos el problema no recibe una gran atención hasta finales de la década de 1980.
1978 El profesor de psicología noruego Dan Olweus publica la edición estadounidense de Aggression in the Schools: Bullies and Whipping Boys.
1982 Después de tres suicidios de niños en Noruega, se inicia una campaña nacional contra el acoso en las escuelas del país.
1986 El Tribunal Supremo dictamina en el caso Bethel School District No. 403 v (se puede estudiar algunos de estos asuntos en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Fraser que los funcionarios escolares no violaron los derechos de la Primera Enmienda de un estudiante suspendido por pronunciar un discurso vulgar en una asamblea escolar.
1988 El Tribunal Supremo dictamina en el caso Hazelwood School District v. Kuhlmeier que los funcionarios escolares pueden limitar la expresión de los estudiantes patrocinada por la escuela si tienen una razón educativa legítima.
Década de 1990 La comunicación en línea se convierte en una parte importante de la vida estadounidense, lo que abre el camino a un nuevo tipo de acoso e impulsa al Congreso a tratar de proteger contra el abuso en línea.
1993 Olweus publica el influyente Bullying at School.
1997 El Tribunal Supremo dictamina en el caso Reno contra la ACLU que la expresión en Internet merece la protección de la Primera Enmienda.
1998 El Congreso aprueba la Ley de Protección de la Privacidad de los Niños en Internet, en un intento de limitar el acceso de los menores a los sitios web orientados a los adultos, pero la ley es impugnada en los tribunales.
1999 Los estudiantes del instituto Columbine, Dylan Klebold y Eric Harris, disparan y matan a un profesor y a 12 estudiantes en su escuela de Littleton, Colorado, y luego se apuntan con sus armas. Unos 23 estudiantes resultan heridos.
2000-Actualidad: El crecimiento de nuevas formas de comunicación plantean nuevos retos para frenar el acoso
El desarrollo de los sitios de redes sociales, la ubicuidad de los teléfonos móviles y el crecimiento de otras formas de comunicación en línea plantean nuevos retos a las escuelas para frenar el acoso.
2000 Entra en vigor la Ley de Protección de la Privacidad de los Niños en Internet, que otorga a los padres el poder de decidir si se puede recopilar información en línea de niños menores de 13 años y qué información se puede obtener.
2002 Se lanzan MySpace y el sitio de redes empresariales LinkedIn.
2004 Se lanza Facebook.
2006 El suicidio de la adolescente de Missouri Megan Meier hace que se pidan leyes más estrictas sobre el acoso en Internet.
2007 El Tribunal Supremo dictamina en el caso Morse contra Frederick que las escuelas pueden castigar las intervenciones de los estudiantes que se consideren que hacen apología del consumo de drogas ilegales.
2009 Los usuarios de Facebook suben 220 millones de fotos a la semana al sitio.
2010 Facebook afirma tener más de 500 millones de usuarios “activos” …. El Departamento de Educación organiza la primera cumbre federal sobre el acoso escolar en agosto, y en octubre publica una guía sobre el acoso, advirtiendo a las escuelas y universidades de que algunas faltas de los estudiantes pueden desencadenar leyes federales contra la discriminación…. Los suicidios de Phoebe Prince en Massachusetts y de Tyler Clementi, estudiante de la Universidad de Rutgers, en Nueva Jersey, contribuyen a que estos estados aprueben nuevas leyes contra el acoso escolar…. El Tribunal de Apelación revisa un par de casos importantes en Pensilvania que involucran las representaciones en línea de los estudiantes sobre los administradores de la escuela.
Del 14 al 16 de febrero: se celebró en Orlando, Florida, la Conferencia Nacional sobre el Acoso Escolar de 2011.
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Historia del Acoso: En épocas anteriores, el acoso escolar se consideraba un conjunto de comportamientos más claramente especificados y sencillos que en la actualidad. En Occidente, y en parte de Asia Oriental, por ejemplo, según las descripciones de los documentos antiguos del siglo XVIII a principios del XX, el acoso se describía generalmente como un acoso físico (o verbal) que solía estar relacionado con una muerte, un fuerte aislamiento o una extorsión en los escolares. El acoso escolar se consideraba en gran medida como mal comportamiento en la agresión física directa y la burla verbal hasta alrededor de 1950. Con Internet llegó el inevitable aumento de una nueva forma de acoso: el ciberacoso. Ha generado, desde hace años, no sólo una fuente de investigación académica, sino una floreciente industria contra el acoso. A medida que los casos de acoso escolar, laboral y cibernético reciben mayor atención, ha surgido una red no regulada de consultores, terapeutas y entrenadores. Esta nueva hornada de expertos en acoso escolar abarca desde conferenciantes motivacionales hasta educadores y psicoterapeutas formados. Véase también: Acoso Laboral, Relaciones Laborales.
Cronología de los Sindicatos de Empleados Públicos: Cronología de los Sindicatos del Sector Público, de Funcionarios o de Empleados PúblicosEste elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs]
Nota: para una explicación más detallada, puede consultarse la Historia de los Sindicatos del Sector Público, de Funcionarios o de [...] Véase también: Cr, Relaciones Laborales.
Crédito de Horas: Noción de Crédito de Horas En materia de empleo y relaciones laborales en la Unión Europea y/o España, se ha ofrecido [1], respecto de crédito de horas, la siguiente definición: Tiempo concedido a los representantes de los trabajadores, dentro de la jornada de trabajo y sin merma del [...] Véase también: Cr, Relaciones Laborales.
Acoso Sexual en el Trabajo: El acoso sexual en el trabajo es costoso para los trabajadores y las organizaciones, y está legalmente prohibido en más de 75 países. Los trabajadores acosados sexualmente tienen una menor satisfacción laboral y sufren una serie de consecuencias negativas en su salud psicológica y física. El acoso sexual reduce la productividad individual y grupal. Sin embargo, las pruebas demuestran que el acoso sexual en el lugar de trabajo es bastante común. También está sustancialmente huérfano de información actualizada, en parte porque los trabajadores están justificadamente preocupados de que la presentación de informes pueda conducir a represalias y a un entorno laboral aún peor. Véase también: Acoso Laboral, Relaciones Laborales.
Acoso contra las Mujeres Periodistas: Se trata de una visión completa de los peligros a los que se enfrentan muchas mujeres que trabajan en los medios de comunicación de todo el mundo. Describe los tipos de violencia y las amenazas a las que se enfrentan las periodistas y considera cómo estos incidentes afectan a su capacidad para realizar su trabajo. También se identifican las tendencias entre los incidentes denunciados, con la esperanza de mejorar la forma en que se abordan los problemas de seguridad de las mujeres periodistas. Véase también: Acoso Laboral, Relaciones Laborales.
Acoso a la Mujer: Acoso a la MujerEste elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs]
Erradicar el acoso a al mujer en la empresa
El acoso sexual en el trabajo se ha convertido en el tema de conversación principal y domina las agendas de las salas de juntas. [...] Véase también: Acoso Laboral, Relaciones Laborales.
Acoso: El acoso tiene efectos penales, pero también es un problema social complejo con implicaciones psicológicas tanto para los acosados como para los que perpetran el acoso. Esta entrada define el acoso, examina su historia, proporciona una visión general de su prevalencia y describe algunos enfoques para su remedio. Véase también: Acoso Laboral, Relaciones Laborales.
Voto a Mano Alzada: Noción de Voto a Mano Alzada En materia de empleo y relaciones laborales en la Unión Europea y/o España, se ha ofrecido [1], respecto de voto a mano alzada, la siguiente definición: Sistema de votación que se distingue del voto por escrito (o voto secreto) en que los votantes [...] Véase también: Relaciones Laborales.
Voluntariado: Voluntariado en Derecho Militar Según los diferentes sistemas de derecho interno, el voluntariado es una forma de reclutamiento del personal alternativa o complementaria al servicio militar obligatorio. Si las leyes del Estado de origen del voluntario y las del Estado beneficiario lo permiten, [...] Véase también: Relaciones Laborales.
Los de arriba son los elementos relacionados con este contenido de la presente plataforma digital de ciencias sociales.
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Mientras tanto, el debate sobre la responsabilidad legal de los acosadores continuará, tanto en los tribunales de justicia como en el tribunal de la opinión pública. La familia de Tyler Clementi pareció reconocer este hecho en un comunicado emitido poco después de la muerte de su hijo.
“Entendemos que la tragedia personal de nuestra familia presenta importantes cuestiones legales tanto para el país como para nosotros”, dijeron los Clementis a través de su abogado. “Independientemente de los resultados legales, nuestra esperanza es que la tragedia personal de nuestra familia sirva de llamada a la compasión, la empatía y la dignidad humana”
La Ley Tyler Clementi contra el acoso en la enseñanza superior complementa otra legislación pendiente en el Congreso, que apoyo. La Ley de Mejora de las Escuelas Seguras proporcionaría subvenciones a los estados para que recojan y comuniquen información sobre el acoso y actúen para prevenir y responder a los incidentes de acoso e intimidación. Otra, la Ley de No Discriminación de Estudiantes, prohibiría la discriminación de estudiantes lesbianas, gays, bisexuales y transexuales en las escuelas primarias y secundarias.
No podemos esperar erradicar por completo la intimidación y el acoso de nuestros campus, pero debemos pedir a los colegios y universidades que establezcan un estándar para ser no sólo lugares de aprendizaje, sino también -en palabras de los padres de Tyler- lugares de “compasión, empatía y dignidad humana”. Esto ayudará a los estudiantes a aprender no sólo ingeniería, idiomas, contabilidad o cualquier otra actividad académica, sino también a aprender a desenvolverse en una sociedad diversa e interconectada.
Para ayudar a los colegios y universidades a implementar o reforzar sus programas existentes contra el acoso y la intimidación, me uní al senador Frank Lautenberg para presentar la Ley contra el Acoso en la Educación Superior Tyler Clementi. El proyecto de ley exigiría a los colegios y universidades que reciben ayudas federales para estudiantes que tengan un código de conducta claro que prohíba el acoso a los estudiantes matriculados por razón de su raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, orientación sexual, identidad de género o religión reales o percibidos. Nuestra legislación reconocería, por primera vez, el ciberacoso como una forma de acoso en las instituciones de educación superior.
Las universidades tendrían que distribuir su política contra el acoso a todos los estudiantes, incluyendo instrucciones sobre lo que los estudiantes y los administradores deben hacer si se produce un incidente de acoso.
Esto no sería la mano dura del gobierno diciendo a los estudiantes cómo comportarse o restringiendo su discurso. Más bien, exigiría que las universidades reconocieran públicamente que el acoso es un problema real y tuvieran una política para afrontarlo.
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Mientras tanto, el debate sobre la responsabilidad legal de los acosadores continuará, tanto en los tribunales de justicia como en el tribunal de la opinión pública. La familia de Tyler Clementi pareció reconocer este hecho en un comunicado emitido poco después de la muerte de su hijo.
“Entendemos que la tragedia personal de nuestra familia presenta importantes cuestiones legales tanto para el país como para nosotros”, dijeron los Clementis a través de su abogado. “Independientemente de los resultados legales, nuestra esperanza es que la tragedia personal de nuestra familia sirva de llamada a la compasión, la empatía y la dignidad humana”
La Ley Tyler Clementi contra el acoso en la enseñanza superior complementa otra legislación pendiente en el Congreso, que apoyo. La Ley de Mejora de las Escuelas Seguras proporcionaría subvenciones a los estados para que recojan y comuniquen información sobre el acoso y actúen para prevenir y responder a los incidentes de acoso e intimidación. Otra, la Ley de No Discriminación de Estudiantes, prohibiría la discriminación de estudiantes lesbianas, gays, bisexuales y transexuales en las escuelas primarias y secundarias.
No podemos esperar erradicar por completo la intimidación y el acoso de nuestros campus, pero debemos pedir a los colegios y universidades que establezcan un estándar para ser no sólo lugares de aprendizaje, sino también -en palabras de los padres de Tyler- lugares de “compasión, empatía y dignidad humana”. Esto ayudará a los estudiantes a aprender no sólo ingeniería, idiomas, contabilidad o cualquier otra actividad académica, sino también a aprender a desenvolverse en una sociedad diversa e interconectada.
Para ayudar a los colegios y universidades a implementar o reforzar sus programas existentes contra el acoso y la intimidación, me uní al senador Frank Lautenberg para presentar la Ley contra el Acoso en la Educación Superior Tyler Clementi. El proyecto de ley exigiría a los colegios y universidades que reciben ayudas federales para estudiantes que tengan un código de conducta claro que prohíba el acoso a los estudiantes matriculados por razón de su raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, orientación sexual, identidad de género o religión reales o percibidos. Nuestra legislación reconocería, por primera vez, el ciberacoso como una forma de acoso en las instituciones de educación superior.
Las universidades tendrían que distribuir su política contra el acoso a todos los estudiantes, incluyendo instrucciones sobre lo que los estudiantes y los administradores deben hacer si se produce un incidente de acoso.
Esto no sería la mano dura del gobierno diciendo a los estudiantes cómo comportarse o restringiendo su discurso. Más bien, exigiría que las universidades reconocieran públicamente que el acoso es un problema real y tuvieran una política para afrontarlo.