La Influencia de los Compañeros en la Delincuencia Juvenil
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En inglés: Peer influence on juvenile delinquency.
Nota: es uno de los factores de riesgo sociales en el desarrollo de la delincuencia juvenil.
Un hallazgo muy robusto en la literatura sobre delincuencia es que el comportamiento antisocial está fuertemente relacionado con la participación con compañeros desviados. Un estudio longitudinal informó que la participación con compañeros antisociales fue la única variable que tuvo un efecto directo sobre la delincuencia posterior, aparte de la delincuencia previa. Factores como el comportamiento delincuente de los compañeros, la aprobación de los compañeros del comportamiento desviado, el apego o la lealtad a los compañeros, el tiempo pasado con los compañeros y la presión de los compañeros para que se desvíen han sido asociados con el comportamiento antisocial de los adolescentes.Entre las Líneas En otras palabras, los efectos de los compañeros desviados sobre la delincuencia son mayores si los adolescentes creen que sus compañeros aprueban la delincuencia, si están apegados a ellos, si pasan mucho tiempo con ellos y si perciben la presión de esos compañeros para participar en actos delictivos.
Las influencias de los pares parecen tener una relación particularmente fuerte con la delincuencia en el contexto de los conflictos familiares. Por ejemplo, la falta de respeto de los adolescentes por sus padres influyó en su comportamiento antisocial solo porque condujo a un aumento de las afiliaciones antisociales entre iguales. Patterson et al. (1991) mostraron que la asociación con compañeros desviados en el 6º grado se podía predecir a partir de una mala supervisión de los padres y de la actividad antisocial en el 4º grado. Y la asociación del sexto grado con compañeros desviados, a su vez, predijo la delincuencia en el octavo grado.Entre las Líneas En la adolescencia, la susceptibilidad a la influencia de los compañeros está inversamente relacionada con la interacción con los padres.
Otras investigaciones sugieren que los adolescentes generalmente se involucran con sus pares delincuentes antes de que ellos mismos se conviertan en delincuentes.Entre las Líneas En los casos en que un adolescente era delincuente antes de tener amigos delincuentes, la delincuencia se exacerbó por la asociación con compañeros desviados.
La influencia de los compañeros varía dependiendo de la influencia de los padres.Entre las Líneas En general, la influencia de los pares es mayor entre los niños y adolescentes que tienen poca interacción con sus padres. Los padres parecen tener más influencia en el uso de drogas entre la clase obrera que entre las familias de clase media, y entre los negros más que entre los blancos. Los padres también parecen ser más influyentes en la decisión inicial de usar cualquier droga que en las decisiones en curso sobre cómo y cuándo usarla. Patterson y sus compañeros de trabajo enfatizan tanto las prácticas de socialización familiar como la asociación con compañeros desviados como factores que tienen una fuerte influencia en la aparición de la delincuencia. Hizo la hipótesis de que «cuanto más antisocial sea el niño, antes se convertirá en miembro de un grupo de iguales desviado».
Los adolescentes reportan una creciente admiración por el comportamiento desafiante y antisocial y una menor admiración por las virtudes y talentos convencionales desde los 10 hasta los 18 años de edad. También informan constantemente que sus compañeros son más antisociales y menos admiradores de las virtudes convencionales que ellos. A la edad de 11 años, los niños reportan admiración de sus pares por el comportamiento antisocial a un nivel equivalente al que sus pares reportan a la edad de 17 años.
Los adolescentes pueden estar más influenciados por lo que piensan que sus compañeros están haciendo que por lo que realmente están haciendo.
No solo la asociación con compañeros delincuentes puede influir en el comportamiento de los delincuentes, sino que también la comisión de un delito con otros -coincidencia- es un fenómeno común entre los adolescentes. Gran parte de este comportamiento ocurre en parejas relativamente inestables o en pequeños grupos, no en pandillas organizadas. El hecho de que los adolescentes cometan la mayoría de sus crímenes en parejas o en grupos no prueba, por supuesto, que sus compañeros influyan en la delincuencia. Tal influencia puede inferirse, sin embargo, del aumento del crimen que siguió a la exitosa organización de las pandillas en Los Ángeles. Una evidencia más directa proviene de un estudio de Dishion y sus colegas. Sus investigaciones apuntan a los procesos de refuerzo como una de las razones por las que la desviación aumenta cuando se reúnen los jóvenes que se comportan mal. Niños delincuentes y no delincuentes trajeron a un amigo al laboratorio. Las conversaciones fueron grabadas en video y codificadas para mostrar respuestas positivas y neutrales por parte de la pareja. Entre los pares delincuentes, el mal comportamiento recibió respuestas de aprobación, a diferencia de las díadas no delincuentes, que ignoraron hablar de desviación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).
Otros Elementos
Además, el refuerzo de la charla desviada se asoció con el comportamiento violento, incluso después de controlar estadísticamente las historias de comportamiento antisocial de los niños y el uso de disciplina dura, inconsistente y coercitiva por parte de los padres.
La poderosa influencia de los compañeros probablemente no ha sido reconocida adecuadamente en las intervenciones diseñadas para reducir la delincuencia y la conducta antisocial.Entre las Líneas En cuanto a las intervenciones escolares, entre las menos efectivas, y a veces dañinas, se encuentran aquellas que agregan a los jóvenes desviados sin la supervisión de un adulto, como en el asesoramiento y la mediación entre pares.
Otros Elementos
Además, es particularmente probable que los jóvenes de alto riesgo apoyen y refuercen el comportamiento desviado de los demás (por ejemplo, en discusiones sobre la ruptura de reglas) cuando se los agrupa para intervenir. Dishion y sus colegas han etiquetado este proceso como «entrenamiento para desviaciones», el cual demostró estar asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como «associate» en derecho anglo-sajón, en inglés) con aumentos posteriores en el uso de sustancias, la delincuencia y la violencia (ver la revisión en Dishion et al., 1999). Argumentaron que los jóvenes que son reforzados por desviaciones a través de la risa o la atención, por ejemplo, son más propensos a involucrarse en comportamientos desviados. Es evidente que los interventores deben prestar mucha atención a la composición de los grupos de tratamiento, especialmente en los entornos escolares. Puede ser más fructífero construir grupos de intervención de manera que los jóvenes de riesgo bajo y moderado sean incluidos con sus contrapartes de alto riesgo para minimizar la posibilidad de entrenamiento en desviaciones y los efectos dañinos de la intervención.
Los estudios de los participantes en pandillas sugieren que, en comparación con los delincuentes que no son miembros de pandillas, los delincuentes de pandillas tienden a ser más jóvenes cuando comienzan sus carreras penales, tienen más probabilidades de ser violentos en lugares públicos y tienen más probabilidades de usar armas. Varios estudios han demostrado que la pertenencia a una pandilla está asociada con altas tasas de actividades delictivas. Estos y otros estudios también sugieren que las pandillas facilitan la violencia. El aumento de la criminalidad y la violencia de los pandilleros no parece reducirse a la selección. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Es decir, los miembros de las pandillas tienden a ser criminales más activos antes de unirse a una pandilla que sus compañeros no afiliados, incluso delincuentes.
Puntualización
Sin embargo, durante los períodos de participación en pandillas, los miembros de las pandillas son más activos criminalmente y más frecuentemente violentos de lo que eran antes de unirse a las pandillas o después de dejarlas.
Otros Elementos
Además, algunas evidencias sugieren que la pertenencia a pandillas tuvo los mayores efectos en aquellos que no habían cometido crímenes anteriormente. La literatura sobre la participación en pandillas, sin embargo, no va mucho más allá de sugerir que hay un proceso que facilita el comportamiento antisocial, a menudo violento. Se han sugerido como mecanismos las normas y la presión para ajustarse a los valores desviados. Se ha prestado poca atención a cómo y por qué son eficaces.
Revisar: Lawrence
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