Personal Diplomatico
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El personal diplomático es sometido a una rigurosa selección y capacitación antes de representar a su país en el extranjero. Excepto en unos pocos casos, los que dirigen la diplomacia suelen ser diplomáticos profesionales, ya sean embajadores o terceros secretarios, o especialistas con el título de agregados. Algunos regímenes todavía utilizan las embajadas para exiliar a sus oponentes políticos; otros, como el Reino Unido, se desvían de los nombramientos de carrera ocasionalmente por razones especiales pero no políticas. A pesar de mucha evidencia empírica que sugiere que la práctica es imprudente, los presidentes de los Estados Unidos continúan recompensando a los principales contribuyentes de la campaña con embajadas de elección. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).
Puntualización
Sin embargo, incluso cuando el embajador es un aficionado, otros miembros del personal, casi sin excepción, son profesionales de carrera.
Los candidatos a puestos diplomáticos generalmente son graduados universitarios que se enfrentan a exámenes orales y escritos agotadores, de los que pocos sobreviven. Estos exámenes ponen a prueba las habilidades del solicitante para escribir, analizar y resumir, así como su capacidad para detectar lo esencial y tratar con los problemas, así como su capacidad de persuasión, equilibrio, inteligencia, iniciativa y estabilidad. Como resultado de los intentos de los países industrializados avanzados de diversificar los antecedentes educativos, étnicos, sociales y geográficos de su personal diplomático, ya no se requiere el dominio de idiomas extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) para ingresar a los programas de capacitación diplomática; todos los estados educan a los candidatos aceptados en idiomas y etiqueta. A pesar de la diversificación, los candidatos mejor educados y más equilibrados tienden a tener éxito.
Todos los países están de acuerdo en la necesidad de dominar idiomas extranjeros. No solo se mantienen diplomáticos de habla inglesa, francesa y española, sino que los países a menudo buscan candidatos con conocimientos de idiomas como el árabe, chino, alemán, japonés, portugués, ruso y otros. La enseñanza de idiomas se imparte en un instituto de servicio extranjero, en universidades locales o en el extranjero. La mayoría de los estados también hacen hincapié en el conocimiento de la economía, la geografía, la política internacional y el derecho, y muchos enseñan su propia historia y cultura. Algunos proveen entrenamiento académico adicional; otros, incluyendo los Estados Unidos, son más prácticos en orientación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).Entre las Líneas En el debate sobre si los oficiales de carrera deben ser generalistas o especialistas, los Estados Unidos están a favor de una especialización modesta -por ejemplo, en la economía africana-, mientras que muchos Estados, en particular los países pequeños que no pueden permitirse especialistas, prefieren a los generalistas.
Existen tres enfoques básicos de la formación, aunque también existen variaciones de cada uno de ellos. Gran Bretaña y algunos estados de la Commonwealth combinan una breve orientación con un largo aprendizaje y capacitación en el trabajo, algunos de los cuales se dan en todos los sistemas. El método francés, también ampliamente imitado, implica una formación intensiva en una escuela de administración pública, en algunos estados con especialización adicional. India combina los estilos británico y francés en un programa de tres años. Los futuros diplomáticos brasileños, egipcios y alemanes se entrenan de uno a tres años en una academia que suele estar integrada por una combinación de diplomáticos y académicos de alto nivel y dirigida por el Ministerio de Asuntos Exteriores. Estados Unidos no cuenta con una academia diplomática, sino que ofrece a sus diplomáticos la formación profesional y lingüística que necesitan.
La formación presenta problemas especiales para los nuevos países pequeños, que a menudo utilizan las instalaciones ofrecidas por las Naciones Unidas y la Academia Diplomática de Viena. También se han establecido algunos centros regionales de capacitación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).
Puntualización
Sin embargo, la mayoría de los servicios extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) dependen de una combinación de formación universitaria y aprendizaje en el lugar de trabajo.
Una vez formados, los diplomáticos de carrera prestan servicio en su ministerio de asuntos exteriores en el extranjero o trabajan en su país. Los ministerios de relaciones exteriores están organizados de manera similar. Están dirigidas por el ministro de Asuntos Exteriores, que suele ser miembro del gabinete o del órgano político dominante.Entre las Líneas En la mayoría de los países, excepto los gobernados por dictaduras, a menudo pertenece al cuerpo legislativo, aunque el secretario de Estado de Estados Unidos no lo hace. Algunos estados utilizan el sistema británico de subsecretarios parlamentarios para manejar (gestionar) las responsabilidades legislativas. Por lo demás, a excepción del personal del ministro, los empleados son funcionarios públicos dirigidos por un subsecretario o secretario general permanente, que dirige el ministerio. Estados Unidos es inusual en el sentido de que no tiene un director profesional y todo el escalafón superior de su cuerpo diplomático -secretario adjunto, subsecretarios y sus adjuntos, y subsecretarios- está compuesto por personas nombradas políticamente que se cambian con cada administración.
Excepto en los estados más pequeños, los ministerios de relaciones exteriores están organizados tanto geográfica como funcionalmente.
Informaciones
Los departamentos funcionales incluyen administración, personal, finanzas, asuntos económicos, asuntos legales, archivos y tal vez oficinas que se ocupan de la ciencia (para un examen del concepto, véase que es la ciencia y que es una ciencia física), el desarme, los estupefacientes (a nivel internacional, ha sido objeto de los siguientes instrumentos multilaterales promocionados por las Naciones Unidas: Protocolo que enmienda los Acuerdos, Convenios y Protocolos sobre Estupefacientes, concertados en La Haya el 23 de enero de 1912, en Ginebra el 11 de febrero de 1925, el 19 de febrero de 1925 y el 13 de julio de 1931, en Bangkok el 27 de noviembre de 1931 y en Ginebra el 26 de junio de 1936. Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946; Convenio internacional sobre el opio. La Haya, 23 de enero de 1912; Acuerdo relativo a la fabricación, el comercio interior y el uso de opio preparado. Firmado en Ginebra el 11 de febrero de 1925. Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946; Acuerdo relativo a la fabricación, el comercio interior y el uso de opio preparado. Ginebra, 11 de febrero de 1925; Convenio internacional sobre el opio. Ginebra, 19 de febrero de 1925 y Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946 (incluido el Protocolo, adoptado en Ginebra, 19 de febrero de 1925); Convenio para limitar la manufactura y regular la distribución de estupefacientes. Ginebra, 13 de julio de 1931 y Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946 (incluido el Convenio para limitar la manufactura y regular la distribución de estupefacientes, adoptado en Ginebra, 13 de julio de 1931, y el Protocolo de firma, de la misma fecha); Acuerdo relativo a la supresión del hábito de fumar opio (examine más sobre todos estos aspectos en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Bangkok, 27 de noviembre de 1931 y Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946; Acuerdo relativo a la supresión del hábito de fumar opio (examine más sobre todos estos aspectos en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Bangkok, 27 de noviembre de 1931; Convenio para la supresión del tráfico ilícito de drogas nocivas. Ginebra, 26 de junio de 1936 y Lake Success, Nueva York, 11 de diciembre de 1946, incluido el protocolo de firma, de la misma fecha); Protocolo que somete a fiscalización internacional ciertas drogas no comprendidas en el Convenio del 13 de julio de 1931 para limitar la manufactura y regular la distribución de estupefacientes, y modificado por el Protocolo firmado en Lake Success, Nueva York, el 11 de diciembre de 1946. París, 19 de noviembre de 1948; Protocolo para limitar y reglamentar el cultivo de la adormidera y la producción, el comercio internacional, el comercio al por mayor y el uso del opio. Nueva York, 23 de junio de 1953; Convención Única sobre Estupefacientes, 1961. Nueva York, 30 de marzo de 1961; Convenio sobre Sustancias Psicotrópicas. Viena, 21 de febrero de 1971; Protocolo por el que se enmienda la Convención única sobre estupefacientes, 1961. Ginebra, 25 de marzo de 1972; Convención única sobre estupefacientes, 1961, modificada por el Protocolo que modifica la Convención única sobre Estupefacientes, 1961. Nueva York, 8 de agosto de 1975; y Convención de las Naciones Unidas contra el Tráfico Ilícito de Estupefacientes y Sustancias. Viena, 20 de diciembre de 1988) y la diplomacia cultural. La división geográfica es generalmente por región, subdividida en oficinas de país que se ocupan de las embajadas acreditadas y de sus propias misiones en el extranjero. Los enviados de otros estados normalmente ven al especialista principal del área o al subsecretario regional, ya que los ministros de relaciones exteriores no tienen tiempo para ver más que a embajadores seleccionados de unos pocos países clave para cuestiones especialmente importantes. Aunque los generalistas son los preferidos en la mayoría de los ministerios de relaciones exteriores, algunos miembros del personal de área y de país tendrán una experiencia significativa. A pesar de la rotación, esto es particularmente cierto en los Estados Unidos, donde los funcionarios de carrera se especializan en trabajo político, económico, administrativo o consular. Todos los ministerios de relaciones exteriores cuentan con dos tipos de diplomáticos de carrera, a saber, los funcionarios de la capital y los funcionarios del servicio exterior asignados periódicamente a sus países de origen. Cualquiera que sea su tipo y dondequiera que sirvan, utilizan la diplomacia para perseguir los intereses de su país, para participar en el discurso internacional y para aliviar las fricciones entre Estados soberanos.
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Revisor: Lawrence
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