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Teorías Psicológicas de la Delincuencia
Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema.
En Inglés: Psychological Theories of Crime.Al examinar las teorías psicológicas del crimen, uno debe ser consciente de las tres teorías principales. La primera es la teoría psicodinámica, que se centra en la noción de que la experiencia de la primera infancia de un individuo influye en su probabilidad de cometer futuros delitos. El segundo es la teoría del comportamiento. Los teóricos del comportamiento han ampliado el trabajo de Gabriel Tarde a través de modelos de comportamiento y aprendizaje social. La tercera es la teoría cognitiva, cuya premisa principal sugiere que la percepción de un individuo y cómo se manifiesta (Jacoby, 2004) afecta su potencial para cometer delitos.Entre las Líneas En otras palabras, la teoría del comportamiento se centra en cómo la percepción de un individuo del mundo influye en su comportamiento.
También pertinentes a las teorías psicológicas son la personalidad y la inteligencia. Combinadas, estas cinco teorías o características (es decir, psicodinámica, cognitiva, de comportamiento, de personalidad y de inteligencia) ofrecen ideas atractivas sobre por qué una persona puede cometer un delito (Schmalleger, 2008).
Puntualización
Sin embargo, uno no debe asumir esto, solo hay una razón por la cual una persona comete un crimen. Los investigadores que buscan una única explicación deben ser cautelosos, porque no hay una panacea para el problema del crimen.
Esta entrada examina el papel de la teoría psicodinámica desarrollado por Sigmund Freud. Aquí se incluyen los roles de id, ego y superego en el comportamiento criminal. Esto fue seguido por una discusión sobre los trastornos mentales y el crimen (examine más sobre estas cuestiones en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Bajo examen aquí hubo un desorden (trastorno) de conducta y un desorden (trastorno) desafiante oposicional. A través de ambos trastornos, aprendimos que los niños poseen muchas características asociadas con la delincuencia y la criminalidad de adultos, y finalmente llegamos a la conclusión de que el tratamiento es una necesidad y la intervención temprana es de suma importancia.
A continuación se discute el papel de la enfermedad mental y el crimen. El trastorno bipolar y la esquizofrenia son dos de los trastornos más graves. La investigación sugiere que existe una correlación entre las personas con trastorno bipolar y la esquizofrenia y la delincuencia y / o el comportamiento criminal. La segunda teoría psicológica importante es el conductismo. Como se mencionó anteriormente, la teoría del comportamiento sugiere que el comportamiento humano se fomenta a través de las experiencias de aprendizaje. A la vanguardia de esta teoría está la premisa de que los individuos cambian su comportamiento de acuerdo con las reacciones de los demás.Entre las Líneas En el mundo real, existe el supuesto de que el comportamiento se refuerza mediante recompensas y se elimina mediante una reacción negativa o un castigo. La teoría del aprendizaje social, que es una rama de la teoría del comportamiento, es la más relevante para la criminología.
La tercera teoría psicológica examinada es la cognición. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Aquí, se examina una importancia de los procesos mentales de los individuos. Una discusión siguió sobre cómo los individuos perciben y representan mentalmente el mundo.
Otros Elementos
Además, ¿cómo resuelven los problemas los individuos? Dos subdisciplinas importantes examinadas fueron la teoría del desarrollo moral de Kohlberg y la teoría del procesamiento de la información. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).Entre las Líneas En última instancia, podemos concluir que los delincuentes criminales son deficientes para procesar la información y evaluar el mundo que los rodea. Los siguientes temas principales discutidos fueron la personalidad y la inteligencia.Entre las Líneas En lo que respecta a la personalidad, aprendimos que la personalidad se puede medir a través de los dominios del neuroticismo, la extraversión, la apertura, la amabilidad y la conciencia. Aprendimos que la extraversión y el neuroticismo están relacionados con el comportamiento criminal.
Detalles
Por último, el debate de la inteligencia ha existido durante siglos, y los datos demuestran que las personas con un coeficiente (ratio) intelectual bajo son más propensas a participar en conductas delictivas. Importante para la discusión de inteligencia y coeficiente (ratio) intelectual es el rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) escolar. Los estudios de investigación que han examinado la delincuencia futura y la criminalidad de adultos han demostrado de manera consistente el vínculo entre los dos.Entre las Líneas En realidad, no es difícil entender por qué una persona que falla o abandona la escuela está limitada en su carrera o en sus opciones futuras. Las ocupaciones que tienen salarios deseables a menudo requieren un título de escuela secundaria, así como una licenciatura o maestría.Entre las Líneas En resumen, cuando los ciudadanos y los académicos intentan comprender por qué las personas cometen un delito, se debe reconocer las teorías psicológicas. No hacerlo sería un grave error de juicio. Importante para la discusión de inteligencia y coeficiente (ratio) intelectual es el rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) escolar. Los estudios de investigación que han examinado la delincuencia futura y la criminalidad de adultos han demostrado de manera consistente el vínculo entre los dos.Entre las Líneas En realidad, no es difícil entender por qué una persona que falla o abandona la escuela está limitada en su carrera o en sus opciones futuras. Las ocupaciones que tienen salarios deseables a menudo requieren un título de escuela secundaria, así como una licenciatura o maestría.Entre las Líneas En resumen, cuando los ciudadanos y los académicos intentan comprender por qué las personas cometen un delito, se debe reconocer las teorías psicológicas. No hacerlo sería un grave error de juicio. Importante para la discusión de inteligencia y coeficiente (ratio) intelectual es el rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) escolar. Los estudios de investigación que han examinado la delincuencia futura y la criminalidad de adultos han demostrado de manera consistente el vínculo entre los dos.Entre las Líneas En realidad, no es difícil entender por qué una persona que falla o abandona la escuela está limitada en su carrera o en sus opciones futuras. Las ocupaciones que tienen salarios deseables a menudo requieren un título de escuela secundaria, así como una licenciatura o maestría.Entre las Líneas En resumen, cuando los ciudadanos y los académicos intentan comprender por qué las personas cometen un delito, se debe reconocer las teorías psicológicas. No hacerlo sería un grave error de juicio. Los estudios de investigación que han examinado la delincuencia futura y la criminalidad de adultos han demostrado de manera consistente el vínculo entre los dos.Entre las Líneas En realidad, no es difícil entender por qué una persona que falla o abandona la escuela está limitada en su carrera o en sus opciones futuras. Las ocupaciones que tienen salarios deseables a menudo requieren un título de escuela secundaria, así como una licenciatura o maestría.Entre las Líneas En resumen, cuando los ciudadanos y los académicos intentan comprender por qué las personas cometen un delito, se debe reconocer las teorías psicológicas. No hacerlo sería un grave error de juicio. Los estudios de investigación que han examinado la delincuencia futura y la criminalidad de adultos han demostrado de manera consistente el vínculo entre los dos.Entre las Líneas En realidad, no es difícil entender por qué una persona que falla o abandona la escuela está limitada en su carrera o en sus opciones futuras. Las ocupaciones que tienen salarios deseables a menudo requieren un título de escuela secundaria, así como una licenciatura o maestría.Entre las Líneas En resumen, cuando los ciudadanos y los académicos intentan comprender por qué las personas cometen un delito, se debe reconocer las teorías psicológicas. No hacerlo sería un grave error de juicio.
Tal día como hoy de 1571, el explorador español Miguel López de Legazpi estableció la ciudad de Manila en Filipinas. Exactamente 72 años más tarde, durante la Guerra de los Treinta Años, el ejército francés -dirigido por Luis II de Borbón, justamente de la dinastía que ahora gobierna España- derrotó a las tropas españolas en la Batalla de Rocroi en 1643, poniendo fin al predominio militar de España en Europa. (Imagen de wikimedia de la batalla)
2. Investigación temprana
Charles Goring (1870–1919) descubrió una relación entre el crimen y la inteligencia defectuosa. Goring examinó a más de 3,000 convictos en Inglaterra. Es importante tener en cuenta que Goring no encontró diferencias físicas entre los no criminales y los criminales; sin embargo, descubrió que es más probable que los delincuentes estén locos, que no sean inteligentes y que exhiban un comportamiento social deficiente. Un segundo pionero es Gabriel Tarde (1843–1904), quien sostuvo que los individuos aprenden unos de otros y finalmente se imitan unos a otros. Curiosamente, Tarde pensó que de cada 100 individuos, solo 1 era creativo o inventivo y el resto era propenso a la imitación (Jacoby, 2004).
3. Teoría psicodinámica
Los defensores de la teoría psicodinámica sugieren que la personalidad de un individuo está controlada por procesos mentales inconscientes que se basan en la infancia temprana. Esta teoría fue originada por Sigmund Freud (1856–1939), el fundador del psicoanálisis. Son imperativos para esta teoría los tres elementos o estructuras que conforman la personalidad humana: (1) el id, (2), el ego y (3) el superyó. Uno puede pensar que la identificación es la parte primitiva de la estructura mental de una persona que está presente en el nacimiento. Freud (1933) creía que la identificación representa a los inconscientes.Teorias psicologicas del crimenImpulsos biológicos para alimentos, sexo y otras necesidades a lo largo de la vida. Lo más importante es la idea de que la identificación está relacionada con el placer o la gratificación instantáneos, sin tener en cuenta la preocupación por los demás. Esto se conoce como el principio del placer y, a menudo, es de suma importancia cuando se habla de comportamiento criminal. Con demasiada frecuencia, uno ve noticias y estudios sobre delincuentes que no se preocupan por nadie más que por ellos mismos. ¿Es posible que estos delincuentes masculinos y femeninos sean conducidos por la gratificación instantánea? El segundo elemento de la personalidad humana es el ego, que se cree que se desarrolla temprano en la vida de una persona. Por ejemplo, cuando los niños aprenden que sus deseos no pueden ser satisfechos instantáneamente, a menudo provocan una rabieta. Freud (1933) sugirió que el ego compensa las demandas de la identidad guiando las acciones o conductas de un individuo para mantenerlo dentro de los límites de la sociedad. El ego es guiado por el principio de realidad. El tercer elemento de la personalidad, el superyó, se desarrolla a medida que una persona incorpora las normas morales y los valores de la comunidad; padres; y otros significativos, como amigos y miembros del clero. El foco del superego es la moral. El superyó sirve para juzgar el comportamiento y las acciones de los individuos (Freud, 1933). El ego media entre el deseo del id para la gratificación instantánea y la moral estricta del superyó. Se puede suponer que tanto los adultos jóvenes como los adultos entienden lo correcto de lo incorrecto.
Puntualización
Sin embargo, cuando se comete un delito,
En resumen, la teoría psicodinámica sugiere que los delincuentes están frustrados y agravados. Se sienten atraídos constantemente por los eventos pasados que ocurrieron en su primera infancia. Debido a una infancia negligente, infeliz o miserable, que a menudo se caracteriza por la falta de amor y / o crianza, un delincuente tiene un ego débil (o ausente). Lo más importante es que la investigación sugiere que tener un ego débil está vinculado con la falta de etiqueta social, la inmadurez y la dependencia de los demás.
Más Información
Las investigaciones sugieren que las personas con egos débiles pueden tener más probabilidades de involucrarse en el abuso de drogas.
Trastornos psíquicos y delito
Los delincuentes pueden tener una serie de trastornos del estado de ánimo que se manifiestan en última instancia como depresión, rabia, narcisismo y aislamiento social. Los niños con trastorno psíquico o de conducta son más propensos a mostrar comportamientos agresivos hacia otros y pueden ser crueles con los animales. Dentro de la teoría psicodinámica del crimen se encuentran los trastornos del estado de ánimo.
Enfermedad mental y delito
Las formas más graves de alteración de la personalidad resultarán en trastornos mentales. Los trastornos mentales más graves se conocen como psicosis (Siegal, 2008). Los ejemplos de trastornos de salud mental incluyen el trastorno bipolar y la esquizofrenia. El trastorno bipolar está marcado por altibajos extremos; la persona alterna entre el comportamiento excitado, asertivo y ruidoso y el comportamiento letárgico, apático y melancólico. Una segunda alteración de la salud mental es la esquizofrenia. Los individuos esquizofrénicos a menudo exhiben procesos de pensamiento ilógicos e incoherentes, y a menudo carecen de información sobre su comportamiento y no comprenden la realidad. Una persona con esquizofrenia paranoica también experimenta complejos delirios de comportamiento que involucran actos indebidos o persecución (Jacoby, 2004). Las personas con esquizofrenia paranoica a menudo creen que todos están dispuestos a contagiarse. Es importante tener en cuenta que la investigación muestra que las delincuentes femeninas parecen tener una mayor probabilidad de presentar síntomas de salud mental graves que los delincuentes masculinos. Estos incluyen síntomas de esquizofrenia, paranoia y comportamientos obsesivos. Al mismo tiempo, los estudios de hombres acusados de asesinato han encontrado que tres cuartas partes podrían clasificarse como que tienen algún tipo de enfermedad mental. Otro hecho interesante es que las personas a las que se les ha diagnosticado una enfermedad mental tienen más probabilidades de ser arrestadas y comparecen ante el tribunal a una tasa desproporcionada.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2024 o antes, y el futuro de esta cuestión):
Detalles
Por último, la investigación sugiere que los niños delincuentes tienen una mayor tasa de trastornos mentales clínicos en comparación con los adolescentes en la población general.
Teoría del Comportamiento o Conductismo
La segunda teoría psicológica importante es el conductismo. Los conductistas ven los crímenes como respuestas aprendidas a las situaciones de la vida. La teoría del aprendizaje social, que es una rama de la teoría del comportamiento, es la más relevante para la criminología.
Teoría Cognitiva
Una tercera teoría psicológica importante es la teoría cognitiva. La primera subdisciplina de la teoría cognitiva es la rama del desarrollo moral, cuyo enfoque es comprender cómo las personas representan y razonan moralmente sobre el mundo. La segunda subdisciplina de la teoría cognitiva es el procesamiento de la información. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).
Personalidad y crimen
La personalidad puede definirse como algo que nos hace lo que somos y también lo que nos hace diferentes de los demás (Clark, Boccaccini, Caillouet, y Chaplin, 2007). Idealmente, la personalidad es estable en el tiempo. Los exámenes de la relación entre la personalidad y el crimen a menudo han arrojado resultados inconsistentes. Una de las teorías más conocidas de la personalidad utilizada para examinar esta relación es el modelo de personalidad de los Cinco Grandes. Este modelo proporciona una estructura vigorosa en la que se pueden clasificar la mayoría de las características de la personalidad. Este modelo sugiere que cinco dominios explican las diferencias individuales en la personalidad: (1) Neuroticismo, (2) Extraversión, (3) Apertura, (4) Adecuación y (5) Conciencia (Clark et al., 2007). El neuroticismo implica estabilidad emocional. Las personas que obtienen puntajes altos en este dominio a menudo demuestran ira y tristeza y tienen ideas irracionales, impulsos incontrolables y ansiedad.Entre las Líneas En contraste, las personas que obtienen puntajes bajos en neuroticismo a menudo son descritas por otras personas incluso como moderadas, calmadas y relajadas.
El segundo dominio, la extraversión, se caracteriza por la sociabilidad, la excitación y la estimulación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Las personas que obtienen puntuaciones altas en Extraversión (extravertidos) suelen ser muy activas, comunicativas y asertivas. También son más optimistas hacia el futuro.Entre las Líneas En contraste, los introvertidos a menudo se caracterizan por ser reservados, independientes y tímidos (Clark et al., 2007).
El tercer dominio es la apertura, que se refiere a los individuos que tienen una imaginación activa, encuentran placer en la belleza, están atentos a sus sentimientos internos, tienen preferencia por la variedad y son intelectualmente curiosos. Las personas que obtienen un puntaje alto en la apertura están dispuestas a entretener ideas únicas o novedosas, mantener valores no convencionales y experimentar emociones positivas y negativas más que las personas de mentalidad cerrada.Entre las Líneas En contraste, las personas que obtienen puntajes bajos en Apertura a menudo prefieren lo familiar, se comportan de manera convencional y tienen un punto de vista conservador (Clark et al., 2007).
El cuarto dominio es la agilidad. Este dominio está relacionado con las tendencias interpersonales. Las personas que obtienen puntajes altos en este dominio se consideran cálidas, altruistas, de buen corazón, indulgentes, comprensivas y confiadas.Entre las Líneas En contraste, los que no están de acuerdo se describen como de corazón duro, intolerantes, impacientes y argumentativos.
📬Si este tipo de historias es justo lo que buscas, y quieres recibir actualizaciones y mucho contenido que no creemos encuentres en otro lugar, suscríbete a este substack. Es gratis, y puedes cancelar tu suscripción cuando quieras:La conciencia, el quinto dominio, se centra en la capacidad de una persona para controlar los impulsos y ejercer el autocontrol. Las personas que obtienen una puntuación alta en Conciencia se describen como organizadas, exhaustivas, eficientes, decididas y con una fuerte voluntad.
Otros Elementos
Además, aquellos que son conscientes tienen más probabilidades de lograr altos deseos académicos y ocupacionales.Entre las Líneas En contraste, se piensa que las personas que obtienen una puntuación baja en este dominio son descuidadas, perezosas y es más probable que asignen la culpa a los demás que que acepten la culpa a sí mismos (Clark y otros, 2007).
Un estudio de personalidad descubrió que los rasgos de personalidad de hostilidad, impulsividad y narcisismo están relacionados con el comportamiento delincuente y criminal.
Otros Elementos
Además, las investigaciones realizadas por Sheldon y Eleanor Glueck durante los años 1930 y 1940 identificaron una serie de rasgos de personalidad que eran característicos de la juventud antisocial (Schmalleger, 2008). Otra figura importante que examinó la personalidad criminal es Hans Eysenck (1916–1997). Eysenck identificó dos rasgos de personalidad antisociales: (1) extraversión y (2) neuroticismo. Eysenck sugirió que las personas que obtienen puntajes en los extremos de cualquiera de los dominios de extraversión y neuroticismo tienen más probabilidades de ser autodestructivas y criminales (Eysenck y Eysenck, 1985).
Otros Elementos
Además, el neuroticismo está asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) con el comportamiento autodestructivo (por ejemplo, el abuso de drogas y alcohol y la comisión de delitos).
Personalidad psicopática
Personalidad antisocial, psicopatía o sociópata son términos usados indistintamente (Siegal, 2009). Los sociópatas son a menudo un producto de un entorno doméstico destructivo. Los psicópatas son producto de un defecto o aberración dentro de ellos mismos. La personalidad antisocial se caracteriza por bajos niveles de culpa, encanto superficial, inteligencia superior a la media, violaciones persistentes de los derechos de los demás, incapacidad para formar relaciones duraderas, impulsividad, asunción de riesgos, egocentrismo, manipulatividad, contundencia y frialdad, y Emociones poco profundas (Jacoby, 2004). El origen puede incluir la socialización traumática, el trastorno neurológico y la anomalía cerebral (Siegal, 2008). Curiosamente, si un individuo sufre de bajos niveles de excitación medidos por un examen neurológico, él o ella puede involucrarse en comportamientos de búsqueda de emociones o de alto riesgo, como el crimen, para compensar su bajo nivel de excitación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Otras dinámicas que pueden contribuir a la personalidad psicopática son los padres con tendencias patológicas, eventos traumáticos de la infancia o disciplina inconsistente. Es importante tener en cuenta que muchos delincuentes crónicos son sociópatas.
Una Conclusión
Por lo tanto, si los rasgos de personalidad pueden predecir el crimen y la violencia, entonces se podría suponer que la causa fundamental del crimen se encuentra en las fuerzas que influyen en el desarrollo humano en una etapa temprana de la vida.
La inteligencia y la delincuencia
La ideología o concepto de coeficiente (ratio) intelectual y crimen se ha cristalizado en el debate de la naturaleza contra la nutrición. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).Entre las Líneas En cuanto a la relación de delincuencia e inteligencia en los Factores Psicológicos de Riesgo, véase aquí.
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