Dimensiones del Debido Proceso en el Sistema Penal Juvenil

Dimensiones del Debido Proceso en el Sistema Penal Juvenil

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Dimensiones del Debido Proceso en el Sistema Penal Juvenil en relación a las Medidas No Privativas de Libertad en Adolescentes

Análisis comparado sobre la desjudicialización y alternativas a la sanción privativa de libertad en la justicia penal juvenil

En los adolescentes deben existir mayores resguardos en el derecho a la defensa, lo que tiene varias dimensiones: i. Acceso a la información. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). El adolescente tiene que recibir información directa, sin demora y de manera clara para que pueda entender qué está pasando en el proceso. Es fundamental que conozca los cargos que se le están imputando, por lo que la información jurídica debe ser trasmitida de manera comprensible para que él y sus padres la comprendan. ii. Ser escuchado en forma directa. Esta dimensión tiene un carácter transversal y abarca la ejecución de la sanción penal. iii. Asistencia letrada. Implica la defensa de juristas especializados en justicia juvenil. Esta defensa debe ser prestada de manera oportuna, temprana, gratuita y permanente. También la familia juega un rol relevante, si la familia ayuda al adolescente debe tener acceso a la defensa, a participar en las distintas etapas del proceso. iv. Renuncia de los derechos. Durante un proceso penal se toman decisiones que son estratégicas, por ejemplo, prestar testimonio, autorizar alguna diligencia, auto incriminarse, guardar silencio. Todas estas decisiones tienen consecuencias dentro del proceso penal y deben tomarse de manera informada, inteligente y voluntaria. Por tanto la renuncia de los derechos tiene que ser informada, en presencia de un defensor y voluntaria. Si no se cumplen estos requisitos, esa diligencia o información obtenida debería ser considerada nula y excluida del juicio por infracción de garantías.

Desarrollo

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Recursos

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Notas

  1. Álvaro Castro Morales, “Medidas No Privativas de Libertad en Adolescentes”, reproducción autorizada

Véase También

Bibliografía

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