Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura (UNESCO)
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Sumario
La UNESCO se creó en 1945 como un organismo especializado e independiente de la ONU. Su tarea principal es promover la cooperación internacional en las esferas de la educación, la ciencia (para un examen de la definición, véase que es la ciencia y que es una ciencia física o aplicada), la cultura y la ciencia social. Ha participado activamente en diversos programas en los países en desarrollo para prestar asistencia a esos países en las áreas de interés de la organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). La Participación de la UNESCO en materia de investigación científica (por ejemplo, los programas de medio ambiente), y su participación en programas de desarrollo comunitario en los países en desarrollo lo hacen indirectamente relacionadas con el estudio del derecho comercial internacional. Tiene su sede en París. Tiene alrededor de 174 miembros.
Otros Organismos y Organizaciónes de Derecho Internacional
- Cámara de Comercio Internacional
- Centro de Comercio Internacional
- Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones
- Comisión Central para la Navegación del Rin
- Comisión del Danubio
- Comisón de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional
- Comité Marítimo Internacional
- Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado
- Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo
- Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas
- Consejo Internacional del Estaño
- Consejo Internacional del Trigo
- Instituto Internacional para la Unificación del Derecho Privado
- Organización de Aviación Civil Internacional
- Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura
- Organización de los Estados de Caribe del Este
- Organización de Países árabes Exportadores de Petróleo
- Organización de Países Exportadores de Petróleo
- Organización Internacional de Energía Atómica
- Organización Internacional de Telecomunicaciones Marítimas por Satélite
- Organización Internacional de Telecomunicaciones por Satélite
- Organización Internacional del Cacao
- Organización Internacional del Café
- Organización Internacional del Trabajo
- Organización Marítima Internacional
- Organización Mundial de la Propiedad Intelectual
- Organización Mundial del Comercio
- Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
- Organizaciones Internacionales y Tratados
- Fondo Monetario Internacional
- Unión Internacional de Telecomunicaciones
- Unión Postal Universal
Organización Educativa Científica y Cultural de las Naciones Unidas en el Derecho Internacional
El Diccionario Jurídico Espasa (2001) hace el siguiente tratamiento de este término jurídico: Fue creada el 4 de noviembre de 1946 después de que 20 naciones signatarias de su acta de constitución depositaran sus instrumentos de aceptación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Ese mismo día se celebró la primera Conferencia general, que adoptó el acuerdo de vinculación entre la Organización de las Naciones Unidas y la Organización Educativa Científica y Cultural de las Naciones Unidas, para que ésta llegase a ser un organismo especializado.
La Organización Educativa Científica y Cultural de las Naciones Unidas abarca un amplio campo de actividades, siendo uno de sus fines especiales la contribución al mantenimiento de la paz y la seguridad internacional desde la educación, la ciencia y la cultura; la colaboración entre las naciones a fin de asegurar el respeto universal de la justicia y de la ley, de tal modo que los derechos del hombre y las libertades fundamentales de la Carta de las Naciones Unidas (firmada en San Francisco, 26 de junio de 1945) se garanticen a todos los pueblos sin distinción de raza, sexo o religión.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
La Organización Educativa Científica y Cultural de las Naciones Unidas se esfuerza en crear las condiciones favorables para la erradicación del analfabetismo, impulsando una mejor planificación (véase más en esta plataforma general) educativa, facilitando el acceso a la cultura y uniendo los esfuerzos de sabios, artistas y educadores con supresión de obstáculos para la libre propagación del pensamiento, fijando entre sus actividades más importantes las que conciernen al mayor nivel de instrucción con intercambios de especialistas o científicos acordes a las demandas de otros Estados miembros de la organización. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). El programa de actividades se realiza por medio de comisiones nacionales.
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Organización, Naciones Unidas, Educación, Ciencia, Cultura
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