Comunicación Académica
Las actitudes y los valores conducen a formas de comportamiento. La comunicación académica se refiere a las actitudes, los valores, las formas de comportamiento y las formas de utilizar el lenguaje que comparte el personal universitario. Los nuevos estudiantes tienen que aprender nuevos conocimientos, nuevas habilidades y nuevas actitudes, valores y formas de comportarse y de utilizar el lenguaje. Es decir, tienen que aprender a comunicarse adecuadamente en un entorno académico. Muchas características de la comunicación académica son comunes a todas las disciplinas, pero cada una de ellas tiene también sus propias expectativas. El conocimiento académico se desarrolla a través del debate y la argumentación. Por lo general, hay más de una manera de abordar una cuestión o un tema académico. Las teorías se perfeccionan y desarrollan con el tiempo. Las teorías más recientes se basan en las anteriores y las desarrollan. Los argumentos académicos suelen ser lógicos, racionales e impersonales: Son lógicos, por lo que el lector puede ver su razonamiento; son racionales, por lo que las pruebas del argumento son observables y verificables; y son impersonales, por lo que el argumento se basa en pruebas verificables y no en sentimientos personales.