Asimilación

Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] En inglés: Assimilation.
A continuación se examinará el significado.

¿Cómo se define? Concepto de Asimilación en relación a la Migración Internacional

Adaptación de un grupo social o étnico ­generalmente una minoría­ a otro. Asimilación significa la adopción del idioma, tradiciones, valores y comportamientos e incluso de cuestiones vitales fundamentales y la modificación de los sentimientos de origen. La asimilación va más allá de la aculturación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). [1]

Efectos de la inmigración y la asimilación

Una preocupación importante en la investigación de la inmigración se refiere a los efectos de la inmigración y la asimilación en la salud, la educación y los programas sociales, particularmente en las áreas de alta concentración de la inmigración. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Mucha sabiduría popular ha visto la asimilación como un proceso lineal de mejora progresiva y ajuste a la sociedad estadounidense. La suposición general está guiada por un modelo de déficit implícito: para avanzar social y económicamente en Estados Unidos, los inmigrantes necesitan “hacerse estadounidenses” para superar sus déficits en el nuevo idioma y la nueva cultura. A medida que se deshacen de lo viejo y adquieren lo nuevo, adquieren habilidades para trabajar de manera positiva y eficaz, un proceso que puede no completarse hasta la segunda o tercera generación después de la entrada.

La inmigración actual se compone en su inmensa mayoría de recién llegados de Asia y América Latina, áreas con idiomas y culturas significativamente diferentes a las de los inmigrantes europeos anteriores a finales del siglo XIX y en las primeras décadas del siglo XX. Se ha expresado preocupación por la velocidad y el grado de asimilación de estos inmigrantes -y, por tanto, por los “costes” sociales de estos nuevos inmigrantes- antes de que empiecen a producir beneficios netos para su nueva sociedad. La suposición tradicional es que los inmigrantes tienen costos (o costes, como se emplea mayoritariamente en España) para la sociedad estadounidense en el período inicial después de su llegada, pero que los costos (o costes, como se emplea mayoritariamente en España) disminuyen y los beneficios para la sociedad aumentan a medida que aumenta la duración de la residencia. Se supone además que los beneficios para la sociedad también aumentan con una mayor asimilación a la cultura estadounidense.

Puntualización

Sin embargo, los hallazgos de investigaciones recientes, especialmente en las áreas de salud perinatal, salud mental y educación, suscitan importantes interrogantes acerca de tales suposiciones. De hecho, algunos de los hallazgos son precisamente contrarios a lo que cabría esperar de las nociones y teorías tradicionales de la asimilación.

Política social y bienestar social

Los investigadores sobre inmigración no están de acuerdo en muchas cuestiones importantes que son esenciales para la revisión de la política social, incluidos los criterios utilizados para admitir a los inmigrantes y el alcance de los apoyos sociales necesarios para garantizar su integración con éxito. Áreas más específicas de desacuerdo incluyen: si las llegadas recientes son menos calificadas que las anteriores; si el ritmo de asimilación socioeconómica se ha ralentizado en los últimos años y, en caso afirmativo, por qué; si los impactos sociales y económicos netos de la inmigración son positivos o negativos; qué grupos sociales y comunidades son los beneficiarios (o perdedores) netos de la afluencia de nuevos inmigrantes; si los inmigrantes legales, los extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) ilegales y los refugiados se enfrentan a perspectivas diferentes de integración en Estados Unidos y, en caso afirmativo, por qué; y si los criterios que se utilizan en la actualidad para admitir a los inmigrantes son los óptimos para lograr objetivos sociales, políticos, humanitarios y económicos. Todos los analistas están de acuerdo en que se necesitan respuestas fiables a todas estas preguntas para las futuras iniciativas políticas relacionadas con el empleo, la escolarización y el mantenimiento de los ingresos.

A pesar de las muchas áreas de desacuerdo entre los expertos en inmigración, existe un amplio consenso sobre tres temas:

• es probable que el volumen de la inmigración aumente durante la próxima década,
• la diversidad demográfica y socioeconómica de los flujos ha aumentado en las últimas décadas, y
• los datos actualmente disponibles no son adecuados para abordar adecuadamente muchas cuestiones relevantes para las políticas sobre cómo la inmigración contribuye a los patrones contemporáneos de estratificación.

Dinámica del empleo y de los ingresos

Una de las deficiencias más graves en materia de inmigración y desigualdad económica es la falta de información sobre la dinámica de los ingresos y el empleo entre diversos segmentos de la población nacida en el extranjero. Prácticamente todas las estimaciones nacionales de empleo, pobreza y participación de los inmigrantes se basan en datos del censo decenal o de la Encuesta de Población Actual. Aunque las medidas estáticas de la situación de la pobreza y la participación en el bienestar social son útiles para describir las tendencias agregadas y las diferencias en la prevalencia de la pobreza en un año determinado, no ilustran la dinámica de los procesos de estratificación de los ingresos. Estas tareas no se pueden llevar a cabo con los datos existentes en la actualidad porque los registros administrativos sobre la participación en el programa rara vez incluyen identificadores de nacimiento, y porque las encuestas longitudinales o transversales representativas a nivel nacional rara vez proporcionan suficiente detalle sobre el tipo de participación en el programa, y mucho menos sobre la duración de los episodios.

Los avances hacia la comprensión del proceso de integración socioeconómica de los inmigrantes requieren un análisis longitudinal de la dinámica del empleo y los ingresos. Esto es esencial para determinar si el aumento de la desigualdad entre los diversos grupos de inmigrantes y sus contrapartes nativas es el resultado de un mayor número de episodios transitorios o crónicos de desempleo, pobreza y dependencia de la asistencia social. Los estudios sobre la dinámica del empleo y los ingresos entre los inmigrantes también deberían ayudar a aclarar las inconsistencias de las investigaciones actuales sobre la relación entre la duración de la residencia en los Estados Unidos y el bienestar económico.

Detalles

Los análisis longitudinales de los ingresos y la participación en los programas de la población nacida en el extranjero son un complemento necesario de las políticas, ya que las implicaciones programáticas de los episodios transitorios de pobreza y de participación en el bienestar social difieren apreciablemente de la dependencia crónica.

El contexto de la inmigración

El análisis contextual de las experiencias de integración de los inmigrantes es un área importante de información necesaria.Entre las Líneas En términos prácticos, esto significa que las futuras encuestas nacionales de inmigrantes no solo deberían permitir el análisis de subgrupos, sino que también deberían representar el espectro social y económico de las comunidades en las que residen los inmigrantes. Si bien las evaluaciones del bienestar económico basadas en muestras nacionales son útiles para generalizaciones amplias sobre la desigualdad de ingresos entre grupos de nacionalidades, son inadecuadas para describir los contextos en los que se desenvuelven los procesos de integración económica. Las conclusiones ampliamente discrepantes sobre el alcance y la naturaleza de la competencia en el mercado laboral entre nativos e inmigrantes ilustran la necesidad de conciliar los resultados basados en mercados laborales específicos y los basados en análisis representativos a nivel nacional. De hecho, la alta concentración de inmigrantes que residen en un puñado de grandes ciudades plantea interrogantes sobre la utilidad de los análisis basados en las poblaciones nacionales.

El contexto de la inmigración implica la entrada y salida de inmigrantes. Es relativamente fácil ver la excelente oportunidad de estudios contextuales que presenta un caso en el que la migración tiene lugar y los inmigrantes se establecen dentro de una comunidad étnica. Los estudios contextuales también son importantes, sin embargo, cuando se estudia lo que se llama la “calidad” de los inmigrantes. George Borjas comparó los flujos migratorios recientes con los anteriores a 1965 y encontró una disminución en la calidad de los inmigrantes en términos de asimilación y productividad.Si, Pero: Pero la calidad de un inmigrante debe estar relacionada con algo más que los salarios. Los inmigrantes que llegaron antes de 1965, muchos de los cuales eran europeos, llegaron durante un período de tasas de inmigración más bajas. Los flujos recientes son diferentes. Los niveles de educación de los inmigrantes varían, y los promedios deben utilizarse en el contexto para realizar buenos análisis. Un ejemplo de la importancia del contexto es el caso de los niños haitianos matriculados en las escuelas más pobres del centro de la ciudad de Miami.

Detalles

Las experiencias de educación y asimilación de estos niños podrían haber sido más positivas si no se hubieran establecido en Miami.Entre las Líneas En resumen, el contexto de la inmigración es importante en la investigación.

Comparación de la inmigración política y económica

Debido a que no se han realizado comparaciones sistemáticas de los migrantes políticos y económicos, una tercera área importante es mejorar la comprensión de si las experiencias de integración de los refugiados y de los inmigrantes legales difieren, y de cómo lo hacen. Los refugiados emprenden la migración por motivos políticos, mientras que los inmigrantes tienen una motivación económica, según una perspectiva adoptada por algunos. Aunque la distinción entre migrantes políticos y económicos ha sido exagerada, hay poco desacuerdo en que la recepción que experimentan estas dos clases de inmigrantes es dramáticamente diferente.

Más Información

Las investigaciones existentes no son concluyentes sobre los efectos de la asistencia para el reasentamiento; no está claro si dicha asistencia facilita o retrasa la asimilación económica. Un experimento útil para resolver esta cuestión política clave sería comparar dos cohortes similares de inmigrantes que llegaron al mismo tiempo desde el mismo país. No se dispone de los datos necesarios para llevar a cabo este simple ejercicio, que es fundamental para evaluar los efectos de la asistencia para el reasentamiento.

Puntualización

Sin embargo, este ejercicio es particularmente crítico en el actual clima de contracción fiscal. Entre 1980 y 1991, el gobierno federal destinó más de 5.000 millones de dólares a diversas formas de asistencia para el reasentamiento, pero en los últimos cinco años se han recortado las asignaciones para programas de refugiados. El razonamiento que subyace a la drástica reducción de los créditos para la ayuda al reasentamiento de los refugiados, en lugar de extender alguna forma de ayuda al reasentamiento a todos los inmigrantes económicos, se basa en una base de investigación muy reducida.

Efectos de la amnistía

A la luz de la creciente atención durante las décadas de 1970 y 1980 al estatus legal entre los nacidos en el extranjero, es imperativo investigar cómo les está yendo a los inmigrantes a los que se les concedió amnistía bajo las disposiciones de la Ley de Reforma y Control de la Inmigración de 1986 en relación con otros inmigrantes legales y ciudadanos nativos. Casi 3 millones de extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) ilegales obtuvieron estatus legal entre 1987 y 1988, de los cuales más del 85 por ciento eran de México. A pesar del gran interés dentro de la comunidad de investigación de políticas en la efectividad de las sanciones a los empleadores y los controles fronterizos más estrictos, no ha habido iniciativas de investigación comparables para investigar las experiencias de los inmigrantes legalizados. ¿Qué tan bien se encuentra la población legalizada en el mercado laboral en comparación con otros grupos de inmigrantes? ¿El cambio de estatus legal influyó en el comportamiento en materia de empleo y bienestar social? Aunque ha habido mucha especulación sobre posibles cambios después del programa de amnistía, las iniciativas de investigación no han respondido a la curiosidad especulativa.

El efecto del estatus legal en la adaptación de los inmigrantes

Un aspecto que merece atención es el efecto del estatus legal, especialmente la legalización, en la adaptación de los inmigrantes. Una proporción sustancial (probablemente una quinta parte o más) de la actual población nacida en el extranjero entró ilegalmente a los Estados Unidos durante las últimas décadas, y muchos de estos extranjeros (referido a las personas, los migrantes, personas que se desplazan fuera de su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera internacional, de forma temporal o permanente, y por diversas razones) ilegales están buscando un estatus legal bajo las disposiciones generales y especiales de trabajadores agrícolas de la Ley de Reforma y Control de Inmigración. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Se necesitan estudios exhaustivos sobre el ajuste de esta población recién legalizada, en comparación con los inmigrantes que entraron legalmente.

Salud perinatal

Se necesita investigación para mejorar nuestra comprensión de un enigma importante y contemporáneo de la salud pública: los resultados aparentemente mejores que el promedio de los embarazos entre los grupos de inmigrantes, independientemente de su estatus socioeconómico.

Informaciones

Los datos de salud actuales sobre grupos específicos de inmigrantes son limitados (los datos de las estadísticas vitales a nivel nacional carecen de información sobre el estatus migratorio), y los grupos étnicos de los inmigrantes a menudo se reportan solo para categorías pan-étnicas (asiáticos e hispanos). Aún así, los resultados del embarazo, medidos por el peso al nacer o la mortalidad, son mejores entre los bebés nacidos de madres inmigrantes que entre los nacidos de madres nativas, según una investigación de los años 90. Se han reportado resultados similares para las madres de apellido español en California a mediados de los años 80.Entre las Líneas En 1990, utilizando datos de la encuesta Hispanic-HANES, se encontró que las tasas de bajo peso al nacer eran significativamente más altas para las mujeres nativas de segunda generación de ascendencia mexicana en comparación con las mujeres mexicanas de primera generación, a pesar de que esta última población tenía un estatus socioeconómico más bajo, un porcentaje más alto de madres mayores de 35 años de edad y una atención prenatal menos adecuada. El riesgo de bajo peso al nacer era aproximadamente cuatro veces mayor para la segunda generación en comparación con las mujeres primíparas de primera generación, y dos veces mayor para la segunda generación en comparación con las mujeres multíparas de primera generación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Anteriormente, un estudio informó que las mujeres chino-estadounidenses tienen menores tasas de mortalidad fetal, neonatal y posneonatal que las mujeres de origen europeo y las que pertenecen a otros grupos étnicos y raciales importantes en los Estados Unidos. Yu también informó que el perfil superior de salud de los bebés de origen chino se observaba en todos los niveles de la educación materna y para todas las edades maternas.

Las tasas de mortalidad infantil de los refugiados del sudeste asiático recientemente reasentados (especialmente vietnamitas y camboyanos) fueron significativamente inferiores a las de la población blanca no hispana (en estudios llevados a cabo en el período 1989-1991). Los resultados son notables porque los asiáticos del sudeste asiático tenían las tasas más altas de pobreza y fertilidad en el estado, habían experimentado tasas muy altas de mortalidad infantil antes de su llegada a los Estados Unidos, carecían de dominio del inglés y tenían el último inicio de la atención prenatal de todos los grupos étnicos. Otros grupos asiáticos (japoneses, chinos y filipinos) e hispanos (en su mayoría de origen mexicano) también tenían tasas de mortalidad infantil más bajas que los blancos, y tasas mucho más bajas que las observadas para los nativos americanos y los negros. Los grupos con tasas de mortalidad infantil inferiores a la media son en su mayoría inmigrantes.

La evidencia indica que los resultados positivos de salud perinatal entre los grupos de inmigrantes son un fenómeno real, digno de mayor investigación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). ¿Son las mujeres inmigrantes superiores en salud, incluso cuando el estatus socioeconómico está controlado y, en caso afirmativo, por qué? ¿Cuáles son los efectos sobre los resultados del embarazo de una amplia variedad de factores de riesgo socioculturales y biomédicos para las mujeres nacidas en el extranjero y nativas de diversos grupos étnicos y raciales? Aunque hay diferencias significativas por nacimiento y etnia en los antecedentes de las mujeres embarazadas de tabaquismo, alcoholismo y drogadicción durante el embarazo, las conductas que son perjudiciales para la salud del bebé al nacer y que parecen ser más prevalentes entre los nacidos en el país, tales variables no explican otros efectos independientes del nacimiento y la etnia en los resultados. La realización de investigaciones en un ámbito en el que interactúan la inmigración, la asimilación y la salud es muy compleja.

Detalles

Las estadísticas vitales existentes por sí solas no proporcionarán las respuestas de la investigación; se necesitan fuentes alternativas de datos que incluyan información cualitativa, así como nuevos estudios basados en diseños longitudinales comparativos (por ejemplo, la identificación de mujeres inmigrantes y nativas de diferentes grupos socioeconómicos y étnicos al principio de su embarazo y su seguimiento durante el primer año de vida del recién nacido). Si queremos aumentar significativamente el acervo de conocimientos y desarrollar un conjunto más amplio de opciones de intervención, dicha investigación y datos son esenciales.

Salud Mental

La investigación sobre la salud mental de las minorías étnicas en Estados Unidos, incluyendo a los inmigrantes, ha planteado preguntas intrigantes.Entre las Líneas En una revisión de las tasas de prevalencia de salud mental reportadas en investigaciones del período 1970-1991, los estudios sugieren que la aculturación rápida no necesariamente conduce a resultados convencionalmente anticipados, es decir, que una mejor adaptación a la sociedad estadounidense y una disminución de los problemas de salud mental están asociados con la inmigración. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).

Indicaciones

En cambio, los estudios de salud mental sugieren que la asimilación -en las diversas formas que puede adoptar- puede ser en sí misma un proceso traumático y no una simple solución a los traumas de la inmigración.

Significativamente, entre los mexicano-americanos, los inmigrantes tenían tasas más bajas de depresión mayor de por vida que los nativos de ascendencia mexicana; y entre los inmigrantes mexicanos, cuanto más alto era el nivel de aculturación, más alta era la prevalencia de varios tipos de trastornos psiquiátricos en 1987.

Otros Elementos

Además, los mexicano-americanos nativos y los blancos no hispanos eran mucho más propensos que los inmigrantes a ser drogadictos.

La investigación debe tener plenamente en cuenta los contextos sociales e históricos de los inmigrantes, en términos de entradas, salidas y asimilación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Y entre los grupos étnicos y raciales no inmigrantes, los estudios deben distinguir entre las diferentes generaciones nacidas en Estados Unidos (¿cuántas generaciones han pasado desde la inmigración?) y conceptualizar las categorías de raza y etnia como procesos sociales, en lugar de categorías fijas y puramente ascriptivas.

Otros Elementos

Además, se necesita investigación para identificar los factores protectores que parecen reducir los problemas de salud mental dentro de los diversos grupos étnicos minoritarios; los hallazgos recientes muestran que ciertos grupos de inmigrantes presentan niveles más bajos de síntomas de trastornos psiquiátricos que los de los nativos de los grupos mayoritarios. Los estudios longitudinales son especialmente necesarios para caracterizar e investigar el estrés y sus patrones temporales entre los grupos de inmigrantes, incluyendo los patrones de adaptación de los inmigrantes a las condiciones específicas del cambio de vida y su secuencia psicológica o emocional.

Logros Educativos

El rápido aumento de la inmigración reciente ha ido acompañado de un rápido crecimiento de la literatura de investigación sobre el nivel educativo de los inmigrantes; la investigación se ha concentrado predominantemente en los niveles educativos de los inmigrantes adultos en edad de trabajar (examine más sobre estos temas en la presente plataforma en línea de ciencias sociales y humanidades). Relativamente poco se han estudiado los logros educativos de la segunda generación nacida en Estados Unidos -los hijos e hijas de inmigrantes- a pesar de que los niños inmigrantes son una presencia muy visible en las escuelas ahora y representarán un componente importante de la próxima generación de residentes de Estados Unidos.

Los patrones de su nivel educativo, cambio de idioma y adaptación psicológica no pueden predecirse sobre la base del desempeño de sus padres, ni de la experiencia de oleadas anteriores de inmigración a gran escala. La investigación sobre los hijos de inmigrantes plantea importantes cuestiones teóricas y empíricas que hasta ahora no han recibido respuesta. ¿Qué factores explican las variaciones en la adquisición exitosa del idioma inglés para los hijos de los inmigrantes? ¿Cuál es el papel de los factores familiares (fomento de los estudios regulares y fijación de objetivos de educación y ocupación, por ejemplo) en el logro de los objetivos educativos?

Los resultados disponibles de los estudios limitados disponibles son sugerentes.Entre las Líneas En un estudio de estudiantes en las escuelas secundarias de San Diego, se observaron promedios de puntos de grado más bajos para los hispanos, los isleños del Pacífico y los negros que para todos los demás estudiantes. Con la excepción de los hispanos, los estudiantes inmigrantes minoritarios de familias no angloparlantes tenían promedios de calificaciones más altos que los estudiantes nacidos en la mayoría de los casos o los estudiantes inmigrantes minoritarios de familias angloparlantes. Los promedios más altos fueron los de los estudiantes de familias inmigrantes de China, Corea, Japón, Vietnam y Filipinas. Otras investigaciones han reportado hallazgos similares entre los inmigrantes de bajo estatus socioeconómico de Centroamérica, el sudeste asiático y el Punjab, y estudios similares han encontrado que a los estudiantes inmigrantes nacidos en México les va mejor en la escuela y tienen menos probabilidades de abandonar la escuela que a los estudiantes nacidos en Estados Unidos de ascendencia mexicana, a pesar de las desventajas socioeconómicas comparativamente mayores de las personas menos asimiladas nacidas en el extranjero.

Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):

El estudio del proceso de adaptación de los niños inmigrantes (patrones de adquisición del lenguaje, logro educativo, ajuste cultural y psicológico, identidad étnica y estrategias de aculturación) puede abordarse mejor a través de diseños de investigación longitudinal comparativa en una variedad de contextos comunitarios, complementados por un intenso trabajo etnográfico de campo. El estatus socioeconómico de los padres y el capital humano individual pueden ciertamente tener un fuerte efecto en todos los aspectos del proceso de adaptación, pero esas características y las variables demográficas relacionadas no pueden por sí mismas proporcionar una explicación completamente satisfactoria. Para ello, los conjuntos de datos existentes no son adecuados para las tareas de investigación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Se necesitan datos sobre los diferentes contextos de acogida e incorporación a los que se enfrentan los diferentes grupos de inmigrantes, incluida la presencia o ausencia de discriminación y el carácter de las comunidades étnicas en las que se crían los niños inmigrantes. Esos datos mejorarían aún más si se recopilara información sobre las escuelas y el entorno escolar.

Revisor: Lawrence

El futuro de la asimilación en Estados Unidos

Desde el principio, las instituciones estadounidenses se han conformado teniendo en cuenta las diferencias. Algunos comentaristas creen ahora que esta cultura ha terminado y que la inmigración masiva actual está acelerando este declive. El futuro de la asimilación’ mira al estado actual de la inmigración en los Estados Unidos y hacia el futuro. Algunos se han preguntado si los procesos diarios de asimilación social y económica que dirigen a los inmigrantes y a sus familias a la corriente dominante están funcionando con la misma eficacia que en el pasado. El pesimismo actual sobre la inmigración no es nuevo. Se ve reforzado por un estado de ánimo general deprimido sobre las perspectivas económicas de la nación.

Asimilación en relación a la Antropología

El diccionario de antropología define asimilación de la siguiente forma: Proceso de cambio que puede experimentar un grupo cuando entra en contacto con un área donde hay otra cultura dominante; la minoría es incorporada a la cultura dominante hasta el punto de no constituir una unidad cultural separada. Generalmente un grupo mayoritario absorbe culturalmente al menor.Si, Pero: Pero no siempre. Cuando Roma conquistó Grecia, fue Roma la que resultó conquistada por la cultura griega.

La asimilación puede darse en distintos niveles. Los grupos minoritarios que se acercan a una nueva sociedad adoptan ciertas prácticas culturales para adaptarse mejor a ese ambiente, aunque conserven muchos rasgos particulares de sus propias culturas, incorporando incluso estos a la sociedad dominante.

Puntualización

Sin embargo, puede suceder que la asimilación sea completa, hasta que los nuevos miembros no se distingan de los antiguos.

También es posible reconocer una forma de asimilación forzosa, en la que tiene lugar el uso de la fuerza –prohibición o penalizaciónpor parte de un grupo dominante, para obligar a una minoría a que adopte la cultura dominante.Entre las Líneas En Latinoamérica, en general, las políticas de los gobiernos han sido asimilacionistas, es decir a través de la educación y otros instrumentos de presión, han buscado que las minorías perdieran sus rasgos característicos para semejarse a la cultura dominante.
Durante el período colonial, por lo menos en el lado español, la orientación más difundida fue la de permitir que los colonizados conservaran la lengua y la cultura, pero no la religión.

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Definición de Asimilación en Ciencias Sociales

[rtbs name=”home-ciencias-sociales”]Donde un grupo étnico pierde su carácter distintivo y es absorbido por una cultura mayoritaria. Algunos sociólogos sugieren que el proceso puede crear una nueva cultura resultante de la fusión de las culturas de diferentes grupos étnicos en una nueva mezcla, pero el término integración suele ser elegido por los sociólogos para sugerir esta mezcla de culturas divergentes. El concepto de asimilación es útil cuando se discute la persistencia de las culturas minoritarias en las sociedades de acogida.Entre las Líneas En Canadá, por ejemplo, las minorías visibles han experimentado una asimilación más lenta y menos completa que muchas minorías étnicas de Europa Occidental. La política oficial del gobierno canadiense de multiculturalismo (la creencia de que los diferentes grupos o subgrupos culturales tienen derecho al respeto, y al reconocimiento; un enfoque positivo de la diversidad cultural) implica resistencia a la asimilación y apoyo a una sociedad en la que las personas conservan sus distintivos culturales, pero se unen en pos de objetivos comunes y se ponen de acuerdo sobre valores fundamentales. Véase también: ACULTURACIÓN, INTEGRACIÓN, SOCIAL, MULTICULTURALISMO. (En general, aplicable a Canadá)

Revisor: Lawrence

Asimilación en Sociología

También de interés para Asimilación: La aceptación de un grupo minoritario por parte de una población mayoritaria, en la que la primera adopta los valores y normas de la cultura dominante.

Revisor: Lawrence

Definición de Asimilación en Psicología

También de interés para Asimilación: Asimilación es una palabra clave en psicología. Se puede señalar lo siguiente sobre su concepto: Término de Piaget para la toma de información y su categorización con base en lo que ya se sabe, más común, absorción; asimismo es un fenómeno psicológico social, subrayando la analogía entre individuos similares. (Véase algunos tecnicismos de psicología en esta plataforma)

Fuente: Autor desconocido

Recursos

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Traducción al Inglés

Traducción al inglés de Asimilación: Assimilation

Véase También

Bibliografía

• Información acerca de “Asimilación” en el Diccionario de Ciencias Sociales, de Jean-Francois Dortier, Editorial Popular S.A.

Recursos

[rtbs name=”informes-jurídicos-y-sectoriales”][rtbs name=”quieres-escribir-tu-libro”]

Notas y Referencias

1. Información sobre asimilación recogida del Glosario sobre Migración, Derecho Internacional sobre Migración, Organización Internacional para las Migraciones, Ginebra, Suiza (2006)

Véase También

• Aculturación
• Integración

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