Factores de Riesgo de la Delincuencia Juvenil

Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre los factores de riesgo de la delincuencia juvenil. También puede interesar lo siguiente:

• Factores de Riesgo
• Factores Ambientales en la Delincuencia Juvenil
• Influencia del Vecindario en la Delincuencia Juvenil
• Influencia de los Compañeros en la Delincuencia Juvenil
• Influencia de las Políticas Escolares en la Delincuencia Juvenil
• Historia de la Delincuencia Juvenil
• Salud Mental en el Adulto Mayor
• Psicología de la Delincuencia Juveníl
• Prevención de la Delincuencia Juvenil
• Glosario de Delincuencia Juvenil
• Desarrollo de la Delincuencia Juvenil
• Delincuencia Juvenil Femenina
• Delincuencia Juvenil
• Delincuencia de Menores

Factores de Riesgo Individuales en el Desarrollo de la Delincuencia Juvenil

Un gran número de factores y características individuales han sido asociados con el desarrollo de la delincuencia juvenil. Estos factores individuales incluyen la edad, el sexo, las complicaciones durante el embarazo y el parto, la impulsividad, la agresividad y el consumo de sustancias. Algunos factores operan antes del nacimiento (prenatal) o cerca, durante y poco después del nacimiento (perinatal); algunos pueden ser identificados en la primera infancia; y otros factores pueden no ser evidentes hasta la infancia tardía o durante la adolescencia. Para apreciar plenamente el desarrollo de estas características individuales y sus relaciones con la delincuencia, es necesario estudiar el desarrollo del individuo en interacción con el medio ambiente.

Puntualización

Sin embargo, con el fin de simplificar la presentación de la investigación, esta sección solo trata de factores individuales.

Edad

Los estudios sobre la actividad delictiva por edad revelan sistemáticamente que las tasas de delincuencia comienzan a aumentar en la preadolescencia o en la adolescencia temprana, y alcanzan su punto máximo en adolescencia tardía, y caen en la edad adulta temprana. Algunas experiencias de violación de la ley en algún momento de la adolescencia son casi universales en los niños estadounidenses, aunque gran parte de este comportamiento es razonablemente leve y temporal. Aunque la edad exacta de inicio, pico y edad de desistencia varía según el delito, el patrón general ha sido notablemente consistente a lo largo del tiempo, en diferentes países y para los datos oficiales y autodeclarados. Por ejemplo, Farrington (1983, 1986a), en un estudio longitudinal de una muestra de niños en Londres (el Cambridge Longitudinal Study), encontró un aumento de ocho veces en el número de diferentes niños condenados por conducta delictiva entre los 10 y los 17 años de edad, seguido de una disminución a un cuarto del nivel máximo a la edad de 24 años.

El número de delitos auto-reportados en la misma muestra también alcanzó su punto máximo entre los 15 y los 18 años de edad, y luego descendió bruscamente hacia los 24 años de edad.Entre las Líneas En un estudio longitudinal de niños en el centro de la ciudad de Pittsburgh (poco más de la mitad de la muestra era negra y poco menos de la mitad era blanca), el porcentaje de niños que se auto-reportan como delincuentes graves aumentó de 5 por ciento a los 6 años a cerca de 18 por ciento para los blancos y 27 por ciento para los negros a los 16 años. Un estudio longitudinal de una muestra representativa de vecindarios de alto riesgo en Denver también encontró un aumento en la prevalencia auto-reportada de violencia grave desde los 10 años hasta la adolescencia tardía. Las mujeres en la muestra de Denver exhibieron un pico de violencia grave en la midadolescencia, pero la prevalencia continuó aumentando hasta los 19 años para los niños. El estudio continúa dando seguimiento a estos niños para ver si su prevalencia disminuye a principios de la adultez. Laub et al (1998), utilizando los datos de Gluecks sobre 500 delincuentes juveniles de la década de 1940, descubrieron que solo el 25 por ciento de ellos seguían delinquiendo a la edad de 32 años.

Mucha investigación se ha concentrado en el inicio de la delincuencia, examinando los factores de riesgo para el inicio, y las diferencias entre aquellos que comienzan a delinquir temprano (antes de la adolescencia) versus aquellos que comienzan a delinquir en la midadolescencia. Se ha sugerido que los delincuentes de inicio temprano tienen más probabilidades que los delincuentes de inicio tardío de ser delincuentes más graves y persistentes.

Puntualización

Sin embargo, hay evidencia de que los predictores asociados con el inicio no predicen la persistencia particularmente bien. También hay problemas importantes con la elección de modelos estadísticos para crear categorías de trayectorias de desarrollo.

La investigación de Nagin y Tremblay (1999) no encontró evidencia de agresión física de inicio tardío. La agresión física fue mayor a la edad de 6 años (la edad más temprana para la cual se recopilaron datos para este estudio) y disminuyó hasta la adolescencia.

Informaciones

Los datos disponibles sobre los niños muy pequeños indican que la frecuencia de la agresión física alcanza su punto máximo alrededor de los 2 años de edad y luego disminuye lentamente hasta la adolescencia.

Los que persisten en delinquir hasta la edad adulta pueden diferir de los que desisten en varias maneras, incluyendo el apego a la escuela, el servicio militar, el sexo, la edad de inicio de la ofensa, el encarcelamiento y los vínculos sociales de los adultos (por ejemplo, el matrimonio, la calidad del matrimonio, la estabilidad en el empleo). Sampson y Laub (1993) encontraron que el apego marital y la estabilidad laboral redujeron significativamente la conducta desviada en la edad adulta. Farrington y West (1995) encontraron que los delincuentes y los no delincuentes eran igualmente propensos a casarse, pero los que se casaron y vivieron con su cónyuge disminuyeron su delincuencia más que los que permanecieron solteros o que no vivieron con su cónyuge. También encontraron que la delincuencia aumentaba después de la separación de un cónyuge.

Del mismo modo, Horney et al (1995) determinó que los delincuentes varones casados disminuían sus delitos cuando vivían con sus cónyuges y los reanudaron cuando no vivían con ellos. Dentro de los matrimonios, solo los matrimonios buenos predijeron una reducción de la delincuencia, y estos tuvieron un efecto creciente con el tiempo. Warr (1998) también encontró que la delincuencia disminuía después del matrimonio, pero atribuyó la disminución a una reducción en el tiempo que pasaba con sus compañeros y a una reducción en el número de compañeros desviados después del matrimonio, en lugar de a un mayor apego a la sociedad convencional a través del matrimonio.

Laub y otros (1998) no encontraron diferencias entre los que persisten y los que desisten en la mayoría de las características de la familia durante la infancia (por ejemplo, pobreza, abuso o delito de alcohol por parte de los padres, disciplina, supervisión) o en la mayoría de las diferencias individuales en la infancia (por ejemplo, agresión (véase qué es, su definición, o concepto jurídico), rabietas, niños difíciles, coeficiente (ratio) intelectual verbal) (examine más sobre todos estos aspectos en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Brannigan (1997) señala que la delincuencia es mayor cuando los hombres tienen menos recursos, y dura más tiempo en los que tienen menos inversiones en la sociedad (trabajo, esposa, hijos). El crimen no es una estrategia efectiva para obtener recursos. Existen pruebas de que los delincuentes crónicos obtienen menos recursos que los no delincuentes después de la adolescencia.

La evidencia de la desistencia en las niñas no es clara. Una revisión de la literatura sugiere que entre el 25 y el 50 por ciento de las niñas antisociales cometen delitos cuando son adultas. También hay algunas pruebas de que las mujeres tienen menos probabilidades de ser reincidentes y de que ponen fin a sus carreras delictivas antes que los hombres.

Puntualización

Sin embargo, los sexos parecen ser más similares con el paso del tiempo en las tasas de todos los delitos, excepto los violentos. Hay una sugerencia de que las mujeres que persisten en el crimen en la adolescencia pasada pueden estar más perturbadas que los hombres que persisten. [rtbs name=”jovenes-africanos”]

Factores prenatales y perinatales

Varios estudios han encontrado una asociación entre las complicaciones prenatales y perinatales y la conducta delictiva o criminal posterior. Los factores de riesgo prenatales y perinatales representan una serie de condiciones latentes y manifiestas que influyen en el desarrollo posterior.

Muchos estudios utilizan los términos “complicaciones prenatales o perinatales” para describir lo que es un conjunto muy heterogéneo de afecciones latentes y clínicas (examine más sobre todos estos aspectos en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Bajo el título de factores prenatales, se encuentra una amplia variedad de condiciones que ocurren desde antes del nacimiento hasta el séptimo mes de gestación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). De manera similar, los factores perinatales incluyen condiciones tan variadas como la apnea del prematuro (respiración deficiente) y el síndrome de dificultad respiratoria severa. La primera condición es relativamente benigna, mientras que la segunda es a menudo mortal. Aunque son factores de riesgo, el bajo peso al nacer y el nacimiento prematuro no son necesariamente presagios de problemas en el desarrollo.

Los factores de riesgo prenatales y perinatales pueden comprometer el sistema nervioso, creando vulnerabilidades en el niño que pueden llevar a un comportamiento anormal. Los niños con complicaciones prenatales y perinatales que viven en ambientes empobrecidos, desviados o abusivos enfrentan dificultades adicionales. Según tres grandes estudios a gran escala y a largo plazo:

• los riesgos del desarrollo tienen efectos negativos adicionales sobre los resultados del niño,
• la mayoría de los lactantes con complicaciones perinatales se convierten en niños con funcionamiento normal, y
• los niños con resultados negativos a largo plazo (véase más detalles en esta plataforma general) que sufrieron complicaciones perinatales a menudo procedían de entornos socialmente desfavorecidos.

Un buen número de autores, especialmente Mednick, han realizado varias investigaciones en un intento de dilucidar la relación entre la conducta delictiva y el riesgo perinatal. Estos y otros estudios no han podido identificar mecanismos específicos para explicar el hecho de que el número de anomalías prenatales y perinatales tiende a correlacionarse con la probabilidad de que un niño se convierta en un delincuente.

Observación

Además de la falta de especificidad en cuanto a los predictores y los mecanismos de riesgo, medidas similares predicen las discapacidades de aprendizaje, el retraso mental, la disfunción cerebral mínima y otras. Una asociación entre los factores de riesgo perinatales y la delincuencia violenta es particularmente fuerte entre los delincuentes cuyos padres son enfermos mentales o muy pobres.

La mayoría de las medidas indican que los hombres tienen más probabilidades de cometer delitos. También son más vulnerables al estrés prenatal y perinatal, como lo demuestran los estudios de resultados negativos, incluyendo la muerte.

Se ha descubierto que la hiperactividad, los problemas de atención y la impulsividad en los niños están asociados con la delincuencia. Estos comportamientos pueden ser evaluados muy temprano en la vida y están asociados con ciertas historias prenatales y perinatales. Por ejemplo, la exposición a toxinas ambientales, como la exposición prenatal al plomo a niveles muy bajos, tiende a afectar negativamente el desempeño motor y atencional del recién nacido. La hiperactividad y la agresión se asocian con la exposición prenatal al alcohol. La exposición prenatal al alcohol, la cocaína, la heroína y la nicotina parecen tener efectos similares. Cada uno tiende a estar asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) con hiperactividad, déficit de atención e impulsividad.

Capacidades, competencias y características individuales

En investigaciones recientes, los comportamientos observables, como la duración de la atención a un juguete y el cumplimiento de las instrucciones de la madre de no tocar un objeto, que son particularmente relevantes para el mal comportamiento posterior, son observables en el primer año de vida.

Puntualización

Sin embargo, aún se desconoce la capacidad de predecir el comportamiento a edades más avanzadas (en la adolescencia y la adultez) a partir de tales rasgos en los primeros años de vida.

Puntualización

Sin embargo, el comportamiento agresivo es una de las dimensiones más estables, y se puede observar una estabilidad significativa desde la infancia hasta la edad adulta.

Los comportamientos sociales que los desarrollistas estudian durante la infancia pueden dividirse en dos grandes categorías: prosocial y antisocial. Los comportamientos prosociales incluyen ayudar, compartir y cooperar, mientras que los comportamientos antisociales incluyen diferentes formas de comportamiento de oposición y agresivo. El desarrollo de la empatía, los sentimientos de culpa, la cognición social y el razonamiento moral se consideran generalmente importantes correlatos emocionales y cognitivos del desarrollo social.

La impulsividad y la hiperactividad se han asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) con un comportamiento antisocial posterior.

Puntualización

Sin embargo, las características de comportamiento social que mejor predicen el comportamiento delictivo son la agresión física y la oposición. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). La mayoría de los niños comienzan a manifestar estos comportamientos entre el final del primer y segundo año. El nivel máximo de frecuencia de la agresión física se alcanza generalmente entre los 24 y 36 meses, una edad en la que las consecuencias de la agresión suelen ser relativamente menores. Al entrar en el jardín de infancia, la mayoría de los niños han aprendido a utilizar otros medios además de la agresión física para obtener lo que quieren y resolver conflictos. Aquellos que no han aprendido, que son opositores y muestran pocos comportamientos prosociales hacia sus compañeros, están en alto riesgo de ser rechazados por sus compañeros, de fracasar en la escuela, y eventualmente (finalmente) de involucrarse en la delincuencia grave.

La diferenciación de las emociones y la regulación emocional ocurre durante el período de 2 años, de 12 meses a 36 meses, cuando la frecuencia de la agresión física aumenta bruscamente y luego disminuye casi tan bruscamente. Varios estudios longitudinales han demostrado que los niños que están inhibidos (tímidos, ansiosos) corren menos riesgo de sufrir delincuencia juvenil, mientras que los niños que tienden a ser intrépidos, los que son impulsivos y los que tienen dificultades para retrasar la gratificación corren un mayor riesgo de sufrir conductas delictivas.

Un gran número de estudios informa que los delincuentes tienen un coeficiente (ratio) intelectual verbal más bajo en comparación con los no delincuentes, así como un menor rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) escolar. Los jóvenes antisociales también tienden a mostrar déficits cognitivos en las áreas de funciones ejecutivas, percepción de señales sociales y patrones de procesamiento para la resolución de problemas. La asociación entre los déficits cognitivos y la delincuencia se mantiene después de controlar la clase social y la raza.

Puntualización

Sin embargo, pocos estudios han evaluado el funcionamiento cognitivo durante los años preescolares o han seguido a los niños hasta la adolescencia para comprender la relación a largo plazo (véase más detalles en esta plataforma general) entre los déficits cognitivos tempranos y la delincuencia juvenil. Los estudios que sí observaron el desarrollo cognitivo temprano de los niños han mostrado que el bajo rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) del lenguaje en el segundo año después del nacimiento, las pobres habilidades motoras finas en el tercer año y el bajo coeficiente (ratio) intelectual en el jardín de infancia se asociaron con un comportamiento antisocial posterior. Stattin y Klackenberg-Larsson (1993) descubrieron que la asociación entre el bajo rendimiento (véase una definición en el diccionario y más detalles, en la plataforma general, sobre rendimientos) lingüístico temprano y la conducta delictiva posterior seguía siendo significativa incluso después de controlar el estatus socioeconómico.

Estudios epidemiológicos han encontrado una correlación entre el retraso del lenguaje y el comportamiento agresivo. Los retrasos en el lenguaje pueden contribuir a que las relaciones entre iguales sean deficientes, lo que, a su vez, resulta en agresividad. El impacto a largo plazo (véase más detalles en esta plataforma general) de los programas preescolares con orientación cognitiva en la reducción de la conducta antisocial es una indicación más directa de que el fomento del desarrollo cognitivo temprano puede desempeñar un papel importante en la prevención de la delincuencia juvenil.

Se ha descubierto que varios trastornos de salud mental de la infancia ponen a los niños en riesgo de futuras conductas delictivas. El trastorno de conducta a menudo se diagnostica cuando un niño es problemático y rompe las reglas o normas, pero no necesariamente se comporta de manera ilegal, especialmente a edades más tempranas. Este comportamiento puede incluir mentir, intimidar, maltratar, maltratar a los animales, pelear y faltar a clases. La mayoría de los adolescentes en la sociedad de los Estados Unidos en algún momento se involucran en conductas ilegales, ya sea algún tipo de robo, agresión u ofensa de estatus. Muchos adolescentes, en el período durante el cual se involucran en estos comportamientos, es probable que cumplan con los criterios formales para el trastorno de conducta. El comportamiento caracterizado por la desobediencia y el desafío voluntarioso se considera un trastorno diferente (trastorno de oposición desafiante), pero a menudo ocurre junto con el trastorno de conducta y puede precederlo.

Varios estudios longitudinales prospectivos han encontrado que los niños con problemas de atención e hiperactividad, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, muestran altos niveles de comportamiento antisocial y agresivo.

Puntualización

Sin embargo, la hiperactividad temprana y los problemas de atención sin agresión concurrente no parecen estar relacionados con el comportamiento agresivo posterior, aunque algunos estudios sí reportan tales relaciones.

Otro trastorno que a menudo se asocia con el comportamiento antisocial y el trastorno de conducta es el trastorno depresivo mayor, particularmente en las niñas. Se plantea la hipótesis de que la depresión durante la adolescencia puede ser una vía central a través de la cual se desarrolla el grave comportamiento antisocial de las niñas.Entre las Líneas En las niñas, el trastorno de conducta puede ser una especie de manifestación de la desesperanza, la frustración y la baja autoestima que a menudo caracteriza a la depresión mayor.

Tanto para los menores como para los adultos, el uso de drogas y alcohol es común entre los delincuentes.Entre las Líneas En 1998, cerca de la mitad de los menores detenidos en el Programa de Monitoreo del Abuso de Drogas para Arrestados dieron positivo en al menos una droga.

Por supuesto, el uso de drogas es un delito penal por sí solo, y para los menores, el uso de alcohol también es un delito de estado delincuente. Varios estudios han descubierto sistemáticamente que a medida que aumenta la gravedad de la delincuencia, también aumenta la gravedad del consumo de drogas, medida tanto por la frecuencia como por el tipo de droga.Entre las Líneas En los estudios longitudinales de las causas y correlaciones de la delincuencia en Denver, Pittsburgh y Rochester, los delincuentes graves tenían una mayor prevalencia del consumo de drogas y alcohol que los delincuentes menores o los no delincuentes.

Otros Elementos

Además, alrededor de las tres cuartas partes de los consumidores de drogas de cada muestra también estaban involucrados en la delincuencia grave. De manera similar, en la Encuesta de Jóvenes de Denver, los delincuentes graves tuvieron la mayor prevalencia y frecuencia de uso de alcohol y marihuana de todos los jóvenes en el estudio.

Puntualización

Sin embargo, solo alrededor de un tercio de los delincuentes graves eran consumidores de drogas problemáticas.

Aunque parece haber una relación entre el uso de alcohol y drogas y la delincuencia criminal, no todos los delincuentes usan alcohol o drogas, ni todos los usuarios de alcohol y drogas cometen actos delictivos (aparte del uso de alcohol o drogas en sí).

Puntualización

Sin embargo, aquellos que son delincuentes y usuarios de drogas serios pueden estar involucrados en una gran cantidad de delitos. Johnson et al (1991) encontraron que el pequeño grupo (menos del 5 por ciento de una muestra nacional) que eran tanto delincuentes graves como usuarios de drogas graves representaba más de la mitad de todos los delitos graves.

Puntualización

Sin embargo, sería prematuro concluir que el uso grave de drogas causa delitos graves.

Cualesquiera que sean las características que tengan los individuos, las personalidades y el comportamiento resultantes están influenciados por el entorno social en el que han sido criados. Las características de los individuos siempre se desarrollan en contextos sociales.

Factores de Riesgo Sociales en el Desarrollo de la Delincuencia Juvenil

Las interacciones y relaciones de los niños y adolescentes con la familia y los compañeros influyen en el desarrollo del comportamiento antisocial y la delincuencia.

Más Información

Las interacciones familiares son más importantes durante la primera infancia, pero pueden tener efectos duraderos.Entre las Líneas En la adolescencia temprana, las relaciones con los compañeros adquieren mayor importancia. Esta sección primero considerará los factores dentro de la familia que se han encontrado asociados con el desarrollo de la delincuencia y luego considerará las influencias de los compañeros en el comportamiento delincuente. Tenga en cuenta que las cuestiones relativas a la pobreza y la raza se tratan en la sección de factores comunitarios de este texto.

Influencias de la familia

Al asignar la responsabilidad de la crianza de los hijos a los padres, la mayoría de las culturas occidentales imponen una pesada carga a las familias. Tales culturas asignan a los padres la tarea de criar a sus hijos para que sigan las reglas de la sociedad para un comportamiento aceptable. No debería sorprender, por lo tanto, que cuando las familias tienen dificultades con la tarea que se les asigna, el producto sea a menudo la delincuencia juvenil. La estructura familiar (que vive en un hogar) y el funcionamiento de la familia (cómo se tratan entre sí los miembros de la familia) son dos categorías generales bajo las cuales se han examinado los efectos familiares sobre la delincuencia.

Estructura familiar

Antes de emprender una revisión de los efectos de la estructura familiar, es importante plantear la cuestión de los mecanismos. Puede que no sea la estructura familiar en sí misma la que aumente el riesgo de delincuencia, sino más bien algún otro factor que explique por qué esa estructura está presente. Alternativamente, una cierta estructura familiar puede aumentar el riesgo de delincuencia, pero solo como un factor estresante más en una serie; puede ser el número y no la naturaleza específica de los factores estresantes lo que es perjudicial.

Históricamente, un aspecto de la estructura familiar que ha recibido mucha atención como factor de riesgo para la delincuencia es crecer en una familia que ha experimentado la separación o el divorcio.3 Aunque muchos estudios han encontrado una asociación entre los hogares rotos y la delincuencia, existe un debate considerable sobre el significado de la asociación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Por ejemplo, estudios longitudinales han encontrado un mayor nivel de trastorno de conducta y trastornos de conducta en los hijos de padres divorciados antes de que se produjera el divorcio. Capaldi y Patterson (1991) demostraron que las prácticas perturbadoras de los padres y la personalidad antisocial de los padres explicaban los efectos aparentes del divorcio y el nuevo matrimonio.

Una Conclusión

Por lo tanto, es probable que el mayor riesgo de delincuencia que experimentan los niños de hogares rotos esté relacionado con el conflicto familiar previo al divorcio o la separación, y no con la propia disolución de la familia.Entre las Líneas En su estudio longitudinal de los trastornos familiares, Juby y Farrington (2001) descubrieron que los niños que se quedaban con sus madres después del trastorno tenían tasas de delincuencia que eran casi idénticas a las de los niños criados en familias intactas.

Nacer y criarse en una familia monoparental también se ha asociado (véase qué es, su concepto jurídico; y también su definición como “associate” en derecho anglo-sajón, en inglés) con un mayor riesgo de delincuencia y comportamiento antisocial.

Más Información

Las investigaciones que tienen en cuenta las condiciones socioeconómicas de los hogares monoparentales y otros riesgos, incluidos los estilos disciplinarios y los problemas en la supervisión y el control de los niños, muestran que estos otros factores explican los resultados diferenciales en estas familias. El importante papel de las condiciones socioeconómicas queda demostrado por la ausencia de diferencias en la delincuencia entre los niños en hogares monoparentales y biparentales dentro de clases socioeconómicas homogéneas. Un análisis cuidadoso de los casos de los tribunales de menores en Estados Unidos muestra que las condiciones económicas, más que la composición de la familia, influyeron en la delincuencia de los niños. Se ha encontrado que los controles estadísticos para la edad y la pobreza de las madres eliminan los efectos atribuidos a las familias monoparentales.

Otros Elementos

Además, la importancia de nacer de una madre soltera ha cambiado drásticamente en los últimos 30 años.Entre las Líneas En 1970, el 10.7 por ciento de todos los nacimientos en los Estados Unidos eran de mujeres solteras (U.S. Census Bureau, 1977).Entre las Líneas En 1997, los nacimientos de mujeres solteras representaban el 32.4 por ciento de los nacimientos en Estados Unidos (U.S. Census Bureau, 1999). Como Rutter y sus colegas (1998:185) señalaron sobre estadísticas similares en el Reino Unido: “No se puede asumir que los riesgos de comportamiento antisocial (desde el nacimiento de un solo progenitor) evidentes en los estudios de niños nacidos hace varias décadas se aplicarán a la actual generación de nacimientos. “Trabajos recientes parecen confirmar esta conclusión. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). Gorman-Smith y sus colegas no encontraron ninguna relación entre la paternidad y la delincuencia en una comunidad pobre y urbana de los Estados Unidos .

Sin embargo, los niños de familias monoparentales tienen más probabilidades de estar expuestos a otras influencias criminogénicas, como los cambios frecuentes en la figura del padre residente. A los padres solteros a menudo les resulta difícil obtener ayuda. Si tienen que trabajar para mantenerse a sí mismos y a sus familias, es probable que tengan dificultades para supervisar a sus hijos. La mala supervisión está asociada con el desarrollo de la delincuencia. Resumiendo su trabajo sobre raza, estructura familiar y delincuencia en familias blancas y negras, Matsueda y Heimer (1987) anotaron: “Sin embargo, en ambos grupos raciales, los hogares no intactos influyen en la delincuencia a través de un proceso similar, atenuando la supervisión de los padres, lo que a su vez aumenta el número de compañeros delincuentes, las definiciones prodelincuentes y, en última instancia, el comportamiento delictivo. Parece que los efectos de vivir con un padre soltero varían con la cantidad de supervisión, así como con los recursos emocionales y económicos que el padre es capaz de aportar a la situación.

Un análisis de los niños nacidos en 1974 y 1975 en el estado de Washington encontró que el hecho de nacer de una madre menor de 18 años triplicó el riesgo de ser delincuente crónico. Los varones nacidos de madres solteras menores de 18 años tenían 11 veces más probabilidades de convertirse en delincuentes juveniles crónicos que los varones nacidos de madres casadas mayores de 20 años.

¿Qué explica el aumento en el riesgo de tener una madre joven? Las características de las mujeres que se convierten en padres adolescentes parecen explicar parte del riesgo. Estudios longitudinales tanto en Gran Bretaña como en los Estados Unidos han encontrado que las niñas que exhiben un comportamiento antisocial corren un mayor riesgo de ser madres adolescentes, de tener relaciones impulsivas con hombres antisociales y de tener dificultades para ser madres.Entre las Líneas En el análisis de Grogger de los datos del Estudio Longitudinal Nacional de la Juventud, tanto las comparaciones dentro de la familia como el análisis multivariado mostraron que las características y antecedentes de las mujeres que se convirtieron en madres adolescentes representaban una gran parte del riesgo de delincuencia de sus hijos, pero la edad a la que la madre dio a luz también contribuyó al riesgo. Una adolescente que queda embarazada también tiene más probabilidades que las madres de más edad de ser pobre, de recibir asistencia social, de haber restringido su educación y de dar a luz a un bebé con bajo peso al nacer. Por separado o en conjunto, se ha descubierto que estos correlatos de la paternidad adolescente aumentan el riesgo de delincuencia. Nagin et al (1997), en un análisis de datos del Estudio de Cambridge sobre Desarrollo Delictivo, encontraron que el riesgo de criminalidad aumentaba para los niños de familias grandes nacidos de mujeres que comenzaron a tener hijos en la adolescencia. Concluyeron que “el inicio de la maternidad temprana no es una causa del comportamiento problemático posterior de los niños, sino más bien un marcador de un conjunto de comportamientos y fuerzas sociales que dan lugar a consecuencias adversas para las oportunidades de vida de los niños”.

Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):

Los niños criados en familias de cuatro o más niños tienen un mayor riesgo de delincuencia. Se ha sugerido que el tamaño grande de la familia se asocia con una disciplina y supervisión menos adecuadas de los niños, y que son las dificultades de crianza las que explican gran parte de la asociación con la delincuencia. Work by Offord (1982) señala la influencia de los hermanos delincuentes más que las cualidades de la crianza de los hijos. Rowe y Farrington (1997), en un análisis de un estudio longitudinal de Londres, encontraron que había una tendencia de los individuos antisociales a tener familias numerosas. El efecto del tamaño de la familia sobre la delincuencia se redujo cuando se tuvo en cuenta la criminalidad de los padres.

Interacción familiar

Incluso en familias intactas con dos padres, los niños pueden no recibir la supervisión, capacitación y defensa necesarias para asegurar un curso de desarrollo positivo. Un número de estudios han encontrado que el mal manejo de los padres y las prácticas disciplinarias están asociadas con el desarrollo de la conducta delictiva. El no establecer expectativas claras para el comportamiento de los niños, la disciplina inconsistente, la disciplina excesivamente severa o agresiva, y el monitoreo y supervisión deficientes de los niños predicen la delincuencia posterior. Como indica Patterson (1976, 1995) a través de su investigación, es probable que los padres que regañan o utilizan amenazas ociosas generen sistemas coercitivos en los que los niños adquieren el control a través del mal comportamiento. Varios estudios longitudinales que investigan los efectos del castigo en la conducta agresiva han demostrado que los castigos físicos tienen más probabilidades de resultar en desafío que en cumplimiento. Quizás la mejor base para creer que la interacción familiar influye en la delincuencia son los programas que alteran las técnicas de manejo de los padres y por lo tanto benefician a los hermanos, así como para reducir el comportamiento delincuente del niño cuya conducta trajo a los padres al programa.

La disciplina, supervisión y afecto consistentes ayudan a crear adolescentes bien socializados.

Otros Elementos

Además, la reducción de la delincuencia entre los 15 y los 17 años parece estar relacionada con la interacción amistosa entre los adolescentes y sus padres, una situación que parece promover el apego a la escuela y el fortalecimiento de los lazos familiares.

Pormenores

Por el contrario, los niños que han sufrido la negligencia de sus padres tienen un mayor riesgo de delinquir. Widom (1989) y McCord (1983) descubrieron que los niños que habían sido descuidados eran tan propensos a cometer crímenes violentos más tarde en la vida como aquellos que habían sido abusados físicamente.Entre las Líneas En su revisión de muchos estudios que investigaban las relaciones entre la socialización en las familias y la delincuencia juvenil, Loeber y Stouthamer-Loeber (1986) concluyeron que la negligencia de los padres tenía el mayor impacto.

El abuso infantil, así como la negligencia, han sido implicados en el desarrollo del comportamiento delincuente.Entre las Líneas En tres estudios prospectivos bastante diferentes realizados en diferentes partes del país, se ha descubierto que el abuso y la negligencia en la infancia aumentan el riesgo de delincuencia en los niños.

Además, los niños maltratados y descuidados comienzan a delinquir antes que los niños que no son maltratados o descuidados, y tienen más probabilidades de convertirse en delincuentes crónicos. Las víctimas de abuso y negligencia infantil también corren mayor riesgo que otros niños de ser arrestados por un delito violento cuando eran menores de edad.

Existen problemas para llevar a cabo investigaciones científicas de cada uno de estos componentes como predictores de la delincuencia juvenil. Primero, estos comportamientos no son empíricamente independientes entre sí. Los padres que no vigilan a sus hijos pequeños constantemente tienen menos probabilidades de prevenir conductas destructivas u otras conductas no deseadas y, por lo tanto, tienen más probabilidades de castigarlos. Los padres que no tienen claro lo que esperan de sus hijos son propensos a ser inconsistentes y a no tener una comunicación clara con ellos. La crianza de los hijos que implica pocas actividades positivas compartidas entre padres e hijos a menudo también implica menos supervisión y más castigos. Los padres que rechazan a sus hijos o que expresan hostilidad hacia ellos son más propensos a castigarlos. Los padres que castigan son más propensos a castigar demasiado (abuso).

Otro problema es la falta de especificidad de los efectos de los problemas en las prácticas de crianza.Entre las Líneas En general, es probable que los problemas en cada una de estas áreas estén asociados con problemas de una variedad de tipos -desempeño y comportamiento en la escuela, con los compañeros, con las autoridades y, eventualmente, con las parejas y los hijos. También hay algunos niños que parecen provocar un comportamiento punitivo de los padres, y esto puede ser anterior a dicha crianza.

Una Conclusión

Por lo tanto, es necesario tener en cuenta el comportamiento de los niños como un posible factor de confusión de la relación entre la crianza temprana y los problemas posteriores del niño, porque la crianza severa puede ser una respuesta a la conducta de un niño en particular. También es posible que los castigos innecesariamente duros sean utilizados con mayor frecuencia e intensidad por los padres, que a su vez son más agresivos y antisociales.

Pormenores

Los hijos de padres antisociales corren un mayor riesgo de tener un comportamiento agresivo, antisocial y delictivo.

Entorno Social

El lugar donde vive una familia afecta la naturaleza de las oportunidades que estarán disponibles para sus miembros.Entre las Líneas En algunas comunidades, el transporte público permite el viaje fácil para aquellos que no tienen automóviles. Las oportunidades de empleo y entretenimiento se extienden más allá de las fronteras (véase qué es, su definición, o concepto jurídico, y su significado como “boundaries” en derecho anglosajón, en inglés) locales.Entre las Líneas En otras comunidades, las reuniones en las esquinas de las calles abren posibilidades para actividades ilegales. La falta de oportunidades socialmente aceptables conduce a la frustracióny la búsqueda de medios alternativos para el éxito.

Detalles

Las estadísticas basadas en la comunidad muestran una alta correlación entre el desempleo, la interrupción del hogar, la densidad de la vivienda, la mortalidad infantil, la pobreza y la delincuencia.

Las variaciones comunitarias pueden explicar el hecho de que algunas variedades de la vida familiar tienen efectos diferentes sobre la delincuencia en diferentes comunidades.Entre las Líneas En general, la orientación amistosa y consistente de los padres parece proteger a los niños de la delincuencia, independientemente de los vecindarios.Si, Pero: Pero las prácticas de socialización deficientes parecen ser más potentes en los vecindarios perturbados.

Los vecindarios influyen en el comportamiento de los niños al proporcionar ejemplos de los valores que las personas tienen, y estos ejemplos influyen en la percepción de los niños de lo que es un comportamiento aceptable. Las comunidades en las que las actividades delictivas son comunes tienden a establecer que la conducta delictiva es aceptable. La tolerancia a las actividades de las pandillas varía según la comunidad.

En resumen, la vida familiar influye en la delincuencia de diversas maneras. Los niños criados por padres afectuosos y constantes tienen pocas probabilidades de cometer delitos graves cuando son menores de edad o adultos. Los niños criados por padres que los descuidan o rechazan probablemente se vean muy influenciados por el entorno de su comunidad. Cuando las comunidades ofrecen oportunidades y ejemplos de comportamiento criminal, los niños criados por descuidar o rechazar a sus padres tienen más probabilidades de convertirse en delincuentes. Y es probable que los delincuentes se conviertan en padres inadecuados.

Influencias de los compañeros

Un hallazgo muy robusto en la literatura sobre delincuencia es que el comportamiento antisocial está fuertemente relacionado con la participación con compañeros desviados. Véase más sobre la Influencia de los Compañeros en la Delincuencia Juvenil.

Recursos

Véase También

• Lucha contra el crimen
• Criminalidad
• Riesgo
• Tráfico de estupefacientes
• Delito económico
• Riesgo Legal
• Riesgo País
• Aversión al Riesgo
• Riesgo Subjetivo
• Riesgo Percibido
• Riesgo Objetivo
• Riesgo Funcional
• Riesgo Comparativo
• Conductas de Riesgo
• Caracteres del Riesgo
• Riesgo Moral
• Política de la juventud
• Joven
• Lucha contra la delincuencia
• Delincuencia

Riesgo inherente (contabilidad)
Riesgo legal
Sistema vital
Aversión a las pérdidas
Mantenimiento preventivo
Riesgo de proceso
Riesgo de reputación
Riesgo relativo
Fiabilidad
Análisis de riesgos
Transformación del riesgo

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