Nueva Pedagogía
Numerosos autores contribuyeron a los principios que los pedagogos del siglo XX han agrupado bajo el término “nueva educación” o pedagogía (“éducation nouvelle”). Entre estos autores, Erasmo (1469-1536) y Rousseau (1712-1778) abogaron por una pedagogía progresista, basada en un mejor conocimiento del alumno, y destacaron la importancia de la relación educativa.