La Brecha de Género
Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre la brecha de género. Puede verse también acerca de lo siguiente:
[aioseo_breadcrumbs]Brecha de Género en la Educación
La importancia de la educación y la alfabetización en la prevención de enfermedades, violaciones, pobreza y un sinnúmero de otras realidades no puede ser exagerada. Una persona que puede leer y comprender lo que está sucediendo a su alrededor puede comenzar a ejercer la agencia en los tratos y buscar justicia en las interacciones sociales. El cliché de la mitad de la población mundial (o global) que no se utiliza para promover la sociedad en general es una farsa; Las mujeres trabajan más que los hombres, simplemente no se les paga ni se les reconoce tanto. Según la Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres, las mujeres en el África subsahariana dedican 40 mil millones de horas al año a recolectar agua para sus familias. Esta tarea, como otras, Se realiza en desproporción significativa a los hombres en las mismas tribus.Entre las Líneas En Ghana, por ejemplo, las mujeres pasan 9.1 horas por semana, en comparación con 1.1 para los hombres en todo el país. Un cliché que no se usa lo suficiente, sin embargo, es la violación de la dignidad que la pobreza y el analfabetismo ejercen sobre todos aquellos atrapados en patrones circulares de desventaja.
Según el Banco Mundial, 2/3 de los países en desarrollo alcanzaron la paridad (véase más en esta plataforma) de género en las escuelas primarias en 2005. Fuera de las zonas metropolitanas en muchos países, diversas fuentes de datos muestran diferencias significativas en los niveles de educación secundaria rural. Según las estadísticas de las Naciones Unidas, las niñas rurales tienen el doble de probabilidades de no asistir a la escuela que las urbanas, mientras que países como Indonesia y Egipto han demostrado que aumentar la proximidad de las escuelas a los hogares infantiles aumenta significativamente la asistencia.
En la mayoría de las ciudades árabes, no existe una brecha significativa en la educación entre niños y niñas. Más bien, como se mencionó anteriormente, 2/3 de los países árabes tienen más mujeres que hombres matriculados en universidades. Países como Yemen, Irak y Bahrein sirven como excepciones. Hay muchas razones bien documentadas para esta brecha de género invertida. Una de ellas es la limitación de las oportunidades de trabajo para las mujeres en los estados de altos ingresos del Golfo Arabe. Con un 92% de alfabetización entre las mujeres, países como los Emiratos Árabes Unidos y Qatar están muy por delante de muchos vecinos en sus esfuerzos por otorgar a las mujeres una educación superior.
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Sin embargo, los estudios muestran que las necesidades actuales del mercado laboral en las economías del Golfo no recompensan significativamente a los hombres en los niveles de educación postuniversitarios. Con diversas vías para ganar dinero en economías de rápido crecimiento, Los hombres jóvenes son mucho más propensos que sus compañeros en todo el mundo árabe a comenzar su propio negocio después de una educación secundaria o universitaria.
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Sin embargo, a las mujeres se les presentan menos oportunidades laborales, por una variedad de razones, por lo que muchas optan por continuar su educación mientras esperan el matrimonio o un trabajo apropiado.Entre las Líneas En los Emiratos Árabes Unidos, por ejemplo, las mujeres tienen tres veces más probabilidades de estar matriculadas en educación terciaria que sus pares masculinos. Según la Organización Internacional del Trabajo, las mujeres en Arabia Saudita con educación terciaria representan el 60% de todas las mujeres saudíes desempleadas. A medida que las economías árabes del Golfo continúan nacionalizando su fuerza laboral,
La educación sola, sin embargo, no es poder. O, al menos, ofrece un poder insuficiente para un medio de vida próspero. Sin un entorno que permita a la educación encontrar relevancia en la función, muchos se convierten en un producto no deseado. Por ejemplo, el mundo árabe está lleno de jóvenes desempleados que están hiper-certificados en todos los aspectos del trabajo y el conocimiento, excepto las habilidades requeridas en su vecindad inmediata. Dicha preparación es una pérdida inútil de dinero, tiempo y capital social comunitario que se gasta en los jóvenes. La capacitación siempre debe estar vinculada a la inserción laboral facilitada a través de una variedad de asociaciones público-privadas. Dichos programas, organizados por la OIT y otros, están ahora más centrados en la empleabilidad de los jóvenes y las mujeres y su correspondiente capacitación y colocación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto).
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Sin embargo, alcanzar la escala requerida para el cambio necesario todavía es difícil de alcanzar. El tratamiento de la educación, el subempleo y el desempleo deben realizarse en conjunto con los esfuerzos para lograr la participación de los jóvenes en la economía general de las comunidades que los rodean, así como abordar los problemas de “salud” como la asequibilidad de la vivienda y las barreras financieras para el matrimonio, incluso en niveles altos. ingresos del golfo estados.
La idea no es simplemente que las mujeres sean educadas o que todas las personas tengan un trabajo, sino que el objetivo general es ofrecer a los jóvenes vías viables para asegurar la supervivencia económica, cosechar la aceptación social y aumentar la dignidad individual. Las soluciones integrales requieren políticas complejas para que los esfuerzos y el dinero gastado permitan a los jóvenes creer que la libertad de la dictadura realmente mejora sus vidas. Como sostuvo Saadia Zahidi, Directora Senior del Programa de Mujeres Líderes y Paridad de Género del Foro Económico Mundial, “Seis de los 10 países con mejor desempeño en el Índice de Competitividad Global de este año también figuran en el top 20 del Índice de Brecha de Género Global – esto muestra el imperativo para los países que ya han invertido en la salud y educación de las mujeres para abordar los ámbitos económico y político,
Autor: Williams
Brecha de Género en la Política y las Elecciones
Buena parte de los comentarios políticos sobre la mujer en el siglo XX se dedicaron a análisis reales y especulativos sobre cómo votaban las mujeres, o cómo podrían votar de forma diferente a los hombres. Esta sección se centrará en las elecciones presidenciales americanas (hay una gran explicación sobre las elecciones de 1912 en otro lugar de esta plataforma digital).
La brecha de género del 8 % en 1980 fue mayor que cualquier otra medida anteriormente, pero no fue la primera. Antes de 1980 hubo dos candidatos presidenciales por los que las mujeres votaron en porcentajes notablemente superiores a los de los hombres: Herbert Hoover y Dwight Eisenhower.
Las elecciones de 1928 bien podrían llamarse el “año de la mujer votante”. A lo largo de la década de 1920, la masa de mujeres se había mostrado relativamente apática respecto a la política, entusiasmada sólo por unos pocos candidatos locales y por ninguno de los nacionales. Pero Hoover era tan popular que llegó a ser conocido como “el candidato de las mujeres”. Parte de su popularidad derivaba de su papel como Administrador de Alimentos durante la Gran Guerra, y parte de la importancia de la Prohibición en las elecciones de 1928. Hoover era Seco, Smith era Húmedo, y se asumía comúnmente que las mujeres querían que se impusiera la Prohibición. Las mujeres se registraron para votar en cifras récord, y la División Femenina del Partido Republicano se vio “asediada por un número sin precedentes de mujeres que querían participar en la campaña”. (Morrison 1978, 84). Hoover fue respaldado por el Partido Nacional de la Mujer, el único candidato presidencial de un partido importante que había sido respaldado por una organización específicamente feminista antes de 1984.
Cuando el polvo se asentó, tanto los comentaristas privados como los públicos quedaron impresionados por el gran aumento de la participación de las mujeres en las urnas y por su firme apoyo a Hoover. Aunque todavía no existían las encuestas científicas, los sondeos de paja registraron una brecha de género. La revisión de Robinson de estas encuestas concluyó que la encuesta de Hearst era la más precisa; había predicho que el 60 por ciento de las mujeres y el 56 por ciento de los hombres votarían a Hoover. (Robinson 1932, 92). Informes privados al RNC y a FDR estimaban diferenciales mayores, algunos que las mujeres tenían un diez por ciento más de probabilidades que los hombres de votar a Hoover. De hecho, estas observaciones enfatizaban repetidamente el fuerte y conspicuo apoyo de las mujeres a Hoover. Se atribuyó o culpó a las mujeres el hecho de que Smith sólo obtuviera la mayoría en cinco estados del Sur y uno fronterizo, e incluso perdiera Nueva York, mientras que el candidato demócrata a gobernador, ganó.
La atención a las mujeres se desvaneció en las elecciones de 1932, dominadas como estaban por la Depresión, y se registraron menos observaciones. Sin embargo, cuando Gallup encuestó a los votantes previstos en 1936, pidió a los que habían votado en 1932 que declararan su elección. De los que dijeron que habían votado, el 63 % de los hombres eran partidarios de FDR, pero sólo el 57 % de las mujeres. Sólo el 35 % de los hombres dijo haber votado a Hoover, frente al 41 % de las mujeres. (Encuesta nº 53 de la AIPO (Gallup))
Este patrón de voto diferencial se desvaneció hasta menos del 2 % en las elecciones presidenciales hasta 1952. Las encuestas realizadas entre los votantes antes y después de esas elecciones revelaron que las mujeres tenían un 5% más de probabilidades de votar a Eisenhower que los hombres, aunque ambos le dieron la mayoría. Las mujeres republicanas afirmaron alegremente que las mujeres le habían elegido Presidente, y esta creencia pronto quedó “firmemente consagrada entre la tradición política estadounidense”. (Shelton 1955) El análisis de Lou Harris de las encuestas de Roper/NBC encontró una diferencia en los votos masculinos y femeninos del 9% para los que tenían ingresos altos, del 6% para los que tenían ingresos medios y del 3% para los que tenían ingresos bajos, siendo más probable que las mujeres de los tres grupos votaran a Ike. Harris atribuyó este hecho a que más mujeres que hombres culpaban al partido demócrata de la guerra de Corea, la inflación y la corrupción en Washington. En 1956, la prensa volvía a prestar atención a la mujer votante. El New York Times envió reporteros a varios estados para averiguar por qué las mujeres favorecían a Eisenhower. En las elecciones de 1956, la diferencia entre hombres y mujeres aumentó al 6%, aunque tanto hombres como mujeres votaron a Eisenhower más que en 1952.
En las elecciones de 1960, las mujeres volvieron a desaparecer de la escena política. Parte de ello se debió a la continua campaña del DNC para restar importancia a la idea de que existía el voto femenino, y otra parte se debió al auge de nuevos temas. La diferencia entre sexos se redujo a entre el 2 y el 3 % en 1960, demasiado pequeña para ser estadísticamente significativa, pero que implicaba que las mujeres seguían votando con más frecuencia al candidato republicano. La división femenina del Partido Republicano declaró con orgullo que en las tres últimas elecciones presidenciales la mayoría de las mujeres habían votado al Partido Republicano, y que la mayoría de los votos republicanos procedían de mujeres.
En 1964, al igual que en 1960, la diferencia entre sexos del 2 al 3 % era demasiado pequeña para ser significativa, pero fue notable porque, por primera vez, las mujeres tenían más probabilidades que los hombres de votar al candidato presidencial demócrata. En 1968, el 43 % tanto de hombres como de mujeres dijeron haber votado a Nixon. Pero los hombres tenían un 4 % más de probabilidades de votar a George Wallace (16 % frente a 12 %), mientras que las mujeres tenían más probabilidades de votar a Humphrey (45 % frente a 41 %). En las mismas encuestas, la relación tradicional entre la ESE y la preferencia de partido desapareció. Las mujeres blancas de ESE alta tenían un 3% más de probabilidades de votar a los demócratas que las de ESE baja. En 1976, la diferencia entre sexos volvió a ser del 5 %, pero ahora las mujeres favorecían al candidato demócrata.
Lo notable de esta historia no es simplemente que hubiera una brecha de género antes de 1980, sino que el patrón cambió. Anteriormente, el Partido Republicano había sido el beneficiario del sufragio femenino; posteriormente lo fue el Partido Demócrata. Además, este cambio se correlaciona con las diferentes actitudes de los partidos nacionales hacia las mujeres y los derechos de la mujer. Aunque las diferencias partidistas no eran grandes antes de 1980, estaban presentes. Históricamente, fue el Partido Republicano el partido de los derechos de la mujer, y el Partido Demócrata el del antifeminismo. Después de que surgiera el nuevo movimiento feminista en los años 60-70, los partidos cambiaron de bando.
Revisor de hechos: Giovanna
Reflexiones
El papel de la mujer en la economía y su evolución
Las mujeres siempre han estado involucradas en la economía de numerosos países, como Estados Unidos. La economía no es solo lo que sucede fuera del hogar, sino también lo que sucede dentro del hogar; sin embargo, a menudo ignoramos lo que sucede dentro de la casa, porque es como una pequeña caja negra, no podemos medirla y no se agrega al producto nacional bruto. El cambio en la década de 1920 en los países más desarrollados, el cambio a una mayor economía del sector de servicios, es uno de los cambios importantes que condujeron a un gran aumento en el empleo de las mujeres. [rtbs name=”historia-de-las-mujeres”] Esto se conectó a los avances educativos durante este período de tiempo. Fue una especie de cambio secular, y luego, diría, tan importante como los cambios que ocurrieron a finales de los años sesenta y setenta. Esto les dio a las mujeres jóvenes en la escuela secundaria y la universidad la sensación de que su participación en la fuerza laboral no iba a ser fugaz y secundaria.
Quizás pasamos mucho tiempo pensando en la participación en la fuerza laboral u horas o en el margen que queramos pensar en términos de participación., pero en muchos países, en muchas ocasiones la participación de las mujeres [en la fuerza laboral] puede ser muy alta y, sin embargo, todavía no son de ninguna manera, forma o forma igual [a los hombres]. No están haciendo el mismo trabajo, y no son tratados por igual. [Por ejemplo], aunque las tasas de participación en la fuerza laboral [en los Estados Unidos] eran relativamente altas en la década de 1970, no tan altas como lo fueron más tarde, pero aun así relativamente altas, muchas mujeres que estaban en la fuerza laboral no habían predicho que eran va a estar en la fuerza laboral por mucho tiempo, y por lo tanto sus niveles educativos, y sus carreras en la universidad.
Cuando los roles de mujeres y hombres han estado convergiendo constantemente
La idea es pensar en esto como un libro que tiene muchos capítulos diferentes, y los capítulos son sobre cómo las mujeres aumentan su participación en la fuerza laboral, aumentan sus horas de trabajo, se educan mejor, se dan cuenta de que su ciclo de vida es la participación en la fuerza laboral. Será relativamente largo, etcétera. Entonces, si piensa en cada una de estas [ideas] como un capítulo separado, [en] cada una de ellas, los géneros convergen en [términos de] cada uno de estos factores.
Entonces la pregunta es: ¿cuándo habrá igualdad en términos de ganancias y qué es lo que lo detiene? Hay mucha literatura sobre lo que llamamos discriminación salarial.Entre las Líneas En él, obtienes muchos datos con muchos covariants buenos, y preguntas, si yo, de alguna manera econométrica, hago que las mujeres se parezcan a los hombres o que los hombres se parezcan a las mujeres, en términos de lo que hacen. ¿Traer al mercado laboral, ganarán la misma cantidad? En la década de 1970, las mujeres tienen menos educación que los hombres.Entre las Líneas En la década de 1980, están comenzando a obtener un nivel de educación igual, pero aún se están especializando en materias que no son altamente recompensadas en la fuerza laboral.Entre las Líneas En términos de la experiencia que aportan a la fuerza laboral, es algo menor que la de los hombres.
Entonces, lo que hacemos es una especie de exprimir todas estas diferencias y luego podemos ver lo que queda en términos de la diferencia entre las ganancias de los hombres y las ganancias de las mujeres. [rtbs name=”historia-de-las-mujeres”] Entonces, lo que hacemos, econométricamente, es hacer que las mujeres se conviertan en hombres al darles las covarianzas que tienen los hombres. Les damos la misma educación, les damos las mismas carreras y luego tratamos de ver, si las mujeres tuvieran el mismo nivel de estos atributos y características diferentes que los hombres, ¿seguirían ganando menos?.
Lo que hemos descubierto es que más recientemente no hay casi nada que exprimir. Las mujeres tienen niveles de educación iguales o incluso mayores, se están especializando en temas que son casi iguales (pero no exactamente iguales) que los hombres, van a escuelas profesionales y su ciclo de vida es un poco menor. pero no mucho menos que la de los hombres. Esto es lo que quiero decir con la gran convergencia de género.
Discriminación de los Empleadores
Aquí se hace referencia a las razones de la brecha salarial de género (pero véase más abajo) y la idea de que los empleadores a menudo discriminan a las mujeres únicamente por su sexo.
Decir la palabra “discriminación” implica que alguien lo está haciendo; una persona separada del individuo misma está haciendo algo realmente desagradable, y las mujeres, las minorías, les suceden cosas horriblemente desagradables; Les suceden a muchas personas en el mercado laboral, pero sería asombroso si todo esto se debiera a un sesgo total o incluso sutil. Eso no tiene mucho sentido. Tenemos mucha evidencia de que hay cierta [discriminación], pero no puede explicar todo. Es muy difícil decir que a los hombres no les gustan las mujeres. [rtbs name=”historia-de-las-mujeres”] Todos tienen madres, muchos tienen esposas, algunos tienen hermanas, muchos de ellos tienen hijas, por lo que no tiene mucho sentido.
Si dice que se está discriminando a las mujeres y eso significa que los empleadores solo las contratarán si son más baratas; bueno, si son más baratas, tal vez haya algunos empleadores que no sean discriminatorios y que vayan a contratarlos y lo hagan mejor..
Razones de la brecha salarial de género en todo el mundo
Puede simplemente mirar a su alrededor y preguntar a las mujeres y los hombres que tienen hijos, cuál de ellos tomó un trabajo que les permite a los padres estar en casa a ciertas horas y ciertos días. Es casi uniformemente, no siempre, pero en general, la mujer. Una forma de ver esto es preguntando: “¿Al salir de la universidad, los hombres y las mujeres obtienen salarios bastante iguales?” No “iguales”, pero “bastante iguales” y la respuesta es “sí”. ¿Estos salarios comienzan a desvanecerse? ”. Entonces, hace un seguimiento de las personas, en forma longitudinal, y puede ver que los salarios comienzan a diverger, casi siempre, cuando hay un niño, un primer niño o un segundo niño.
Vamos a dar un ejemplo. Tenemos un marido y una mujer, y ambos tienen títulos de informática. Ambos son iguales en lo que hacen, ambos obtienen trabajos en la misma empresa y sus títulos son los mismos, pero luego se les pregunta si estarán disponibles de manera inmediata. Algunos de los clientes de la empresa tienen sistemas de TI que salen a las dos de la mañana o los domingos, y estos clientes están dispuestos a pagar mucho por las cosas que se hacen a las dos de la mañana. Si un miembro de la pareja decide hacer ese trabajo, ya que aumentará sus ingresos en un 50 por ciento, generalmente será el hombre. Tienen hijos y deciden que la esposa hará una cantidad equivalente de trabajo en términos de días, pero el esposo estará disponible para atenderle. Conozco personas que encajan perfectamente en esto.
En este caso, la función de producción de la empresa es tal que tienen clientes que pueden necesitar [trabajo por realizar] en algún momento extraño del día, en los fines de semana o en días festivos, y se debe pagar a las personas un extra. por esta falta de memoria. Siempre habrá trabajos como este y empresas [como] esto, pero las empresas generalmente quieren reprimirlo; no quieren pagar a las personas cantidades adicionales para hacer cosas como estas.
Donde esto se vuelve más importante es en el extremo superior de la distribución del ingreso, alrededor de US $ 50,000 y más de un año. Mi ejemplo favorito son los farmacéuticos. Los farmacéuticos están bien pagados y bien entrenados, pero prácticamente no reciben ninguna sanción a tiempo parcial [la pena de hacer menos por hora de trabajo a tiempo parcial de lo que lo harían si hubieran trabajado a tiempo completo] y ninguna cantidad de beneficios en tiempo extra. Los farmacéuticos hombres y mujeres ganan casi la misma cantidad por unidad de tiempo, pero las mujeres trabajan menos horas que los hombres, por lo que ganan menos [en general]. Cuando los hombres trabajan más horas, obtienen más que solo trabajar más horas. Ellos ganan más por hora, y no es porque sean hombres, sino porque se les paga por un malestar.
Basado en la experiencia de varios autores, mis opiniones, perspectivas y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros lugares de esta plataforma, respecto a las características en 2026 o antes, y el futuro de esta cuestión):
Autor: Williams
Feminismo, Brecha de Género y Políticas de Género
Algunos aspectos a destacar incluyen, en relación a estos temas, los siguientes:
- El feminismo (compromiso con una mejora del papel social de la mujer, que suele reflejarse en el sentido de promover la igualdad sexual) puede definirse a grandes rasgos como un movimiento para la promoción social de la mujer (a veces, en un marco faminista transaccional). Sin embargo, ha adoptado una amplia gama de formas, distinguiéndose especialmente entre las tradiciones feministas orientadas en torno al objetivo de la igualdad de género y las que hacen mayor hincapié en que las mujeres se “identifiquen”.
- Las feministas han criticado la noción convencional de seguridad nacional y consideran que la idea más amplia de seguridad humana es un medio más adecuado para poner de relieve las preocupaciones de las mujeres. La guerra también se considera a menudo un fenómeno de género, que refleja tendencias como la prevalencia de los hombres en los altos cargos de la vida política y militar, y el impacto de los mitos sobre la masculinidad y el militarismo y sobre la necesidad de que los “guerreros” masculinos protejan a las mujeres y los niños.
- Las teorías feministas sobre cuestiones económicas han tendido a subrayar las formas en que la división sexual del trabajo sirve a los intereses económicos del capitalismo, así como la medida en que el marco conceptual de la economía política convencional se ha construido sobre una base masculinista. Estas ideas han influido en el pensamiento feminista sobre la globalización y el desarrollo.
- La “lente de género” del feminismo (compromiso con una mejora del papel social de la mujer, que suele reflejarse en el sentido de promover la igualdad sexual) empírico se ocupa principalmente de “añadir mujeres” a los marcos analíticos existentes, especialmente en el intento de abordar las diferencias de género entre mujeres y hombres. Por lo tanto, dar un sentido feminista a la política internacional significa reconocer las contribuciones hasta ahora invisibles de las mujeres a la configuración de los asuntos mundiales.
- La “lente de género” del feminismo (compromiso con una mejora del papel social de la mujer, que suele reflejarse en el sentido de promover la igualdad sexual) analítico se ocupa, por el contrario, de poner de manifiesto los prejuicios de género que impregnan el marco teórico y los conceptos clave de la teoría internacional dominante, y en particular del realismo. Estos se deconstruyen para revelar los prejuicios masculinistas que, a su vez, contribuyen a legitimar las jerarquías de género y a perpetuar la marginación de las mujeres.
- Las feministas han llamado la atención sobre el carácter sexista de los Estados y las naciones. Los prejuicios patriarcales dentro del Estado dictan que los Estados serán competitivos y, al menos, potencialmente agresivos, mientras que las naciones y el nacionalismo están comúnmente enredados con imágenes de género que pueden poner un énfasis especial en la “pureza” femenina.
Definición de Brecha de Género en Ciencias Sociales
[rtbs name=”home-ciencias-sociales”]La brecha entre las preferencias partidarias de hombres y mujeres. Durante la década de 1990 esta brecha se hizo significativa, ya que en la mayoría de las sociedades occidentales es más probable que las mujeres apoyen a los partidos liberales o socialistas que favorecen los programas de bienestar público y que los hombres apoyen a los partidos conservadores o de centro-derecha. Todos los partidos políticos prestan ahora cierta atención al posicionamiento de sus políticas y a la publicidad para atraer tanto a mujeres como a hombres. (En general, aplicable a Canadá)Revisor: Lawrence
Recursos
[rtbs name=”informes-jurídicos-y-sectoriales”][rtbs name=”quieres-escribir-tu-libro”]Traducción al Inglés
Traducción al inglés de Brecha de Género: Gender Gap
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- Transexual
- Sociedad Civil
- Sexo
- Sexismo
- Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
- Protección a las Víctimas bajo la Convención para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer
- Discriminación contra la Mujer
- Convención Internacional sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial
- Violencia Doméstica
- Violencia de Género
- Tratados Fundamentales de las Naciones Unidas
- Pandillas Femeninas
- Mujer en la Política Africana
- Cronología de las Mujeres en la Política
- Homofobia
- Feminización de la Pobreza
- Feminismo
- Familia Monoparental
- Familia
- Discriminación
Bibliografía
- Información acerca de “Brecha de Género” en el Diccionario de Ciencias Sociales, de Jean-Francois Dortier, Editorial Popular S.A.
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