Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
Comprender en profundidad cómo funciona el mundo de hoy para navegar por el mundo de mañana.
En contra de la percepción de la adolescencia como una montaña rusa emocional, las investigaciones indican que durante la adolescencia los altibajos son menos frecuentes y las emociones menos intensas, aunque la felicidad media disminuye. La disminución de la intensidad emocional se explica en gran parte por el aumento de la regulación emocional.
Estudio del Desarrollo Infantil Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Uno de los primeros esfuerzos en el estudio del desarrollo infantil fue el trabajo de Jean-Marc Itard con el “Niño Salvaje de Aveyron”. Este caso insólito planteó cuestiones … Leer más
La personalidad son las características de actuación y pensamiento de una persona basadas en su interior.
La teoría de la motivación-higiene es un concepto de desarrollo organizativo que puede utilizarse para intentar motivar a un empleado aumentando su satisfacción con el trabajo. Los satisfactores coinciden con la visión de la “Teoría Y”. La Teoría Z ha ocupado su lugar junto a la Teoría X y la Teoría Y como filosofía descriptiva de la gestión. Mientras que la Teoría X pone un fuerte énfasis en la orientación a la tarea, y la Teoría Y hace igual hincapié en las personas, la Teoría Z está orientada a la transformación. Asume que el mayor potencial de la organización reside en una relación conscientemente fomentada entre la organización y cada uno de sus empleados. La Teoría Z postula que la productividad depende de la confianza, la intimidad y las relaciones flexibles entre los actores institucionales.
La teoría de la expectativa fue propuesta por Victor Vroom de la Escuela de Administración de Yale en 1964. Vroom se centra en los resultados y no en las necesidades, a diferencia de Maslow y Herzberg. La teoría afirma que la intensidad de una tendencia a rendir de una manera particular depende de la intensidad de una expectativa de que el rendimiento será seguido por un resultado definido y del atractivo del resultado para el individuo.