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Edad de la Tierra

Según el consenso científico, la edad de la Tierra es de 4.500 a 4.600 millones de años (1.000 millones de años = 109 años o 1 Ga). Según la teoría más aceptada, la Tierra se formó por acreción desde la nebulosa solar. El momento exacto en que se produjo esta acreción es difícil de determinar, ya que en los distintos modelos de acreción la duración del proceso difiere: desde unos pocos millones de años hasta 100 millones de años. Por lo tanto, la edad exacta de la Tierra no puede determinarse con exactitud en la actualidad. En los siglos anteriores a la revolución científica, la edad de la Tierra se determinaba en Europa principalmente a partir de los datos de la Biblia. Incluso hoy en día, varios grupos religiosos, especialmente los conservadores, sólo aceptan las estimaciones de la edad de la Tierra que se basan en motivos teológicos.

Contaminación de los Suelos

La contaminación del suelo a niveles bajos suele estar dentro de la capacidad del suelo para tratar y asimilar el material de desecho. La degradación del suelo es el deterioro de los servicios ecosistémicos del suelo hasta su completa pérdida. Puede ser tanto un proceso natural, por ejemplo provocado por el cambio climático, como un proceso inducido por el ser humano, por ejemplo por el cultivo del suelo sin compensación por la eliminación de sustancias. La degradación del suelo inducida por el hombre degrada cada año zonas del tamaño de Suiza. Sin un suelo que funcione y sin la microfauna que lo acompaña, las funciones del ecosistema y los servicios resultantes, como la descomposición de la materia orgánica muerta, el reciclaje de nutrientes y el cultivo, dejarían de estar garantizados. La biota del suelo puede tratar los residuos transformándolos, principalmente a través de la actividad enzimática microbiana. La materia orgánica del suelo y los minerales del suelo pueden adsorber el material de desecho y disminuir su toxicidad, aunque cuando se encuentran en forma coloidal pueden transportar los contaminantes adsorbidos a entornos subsuperficiales. Muchos procesos de tratamiento de residuos se basan en esta capacidad natural de biorremediación. Exceder la capacidad de tratamiento puede dañar la biota del suelo y limitar su función. Los suelos abandonados se producen cuando la contaminación industrial u otra actividad de desarrollo daña el suelo hasta tal punto que la tierra no puede utilizarse de forma segura o productiva. La rehabilitación de los suelos abandonados utiliza los principios de la geología, la física, la química y la biología para degradar, atenuar, aislar o eliminar los contaminantes del suelo con el fin de restaurar sus funciones y valores. Las técnicas incluyen la lixiviación, la aspersión de aire, los acondicionadores del suelo, la fitorremediación, la biorremediación y la atenuación natural controlada (MNA). Un ejemplo de contaminación difusa con contaminantes es la acumulación de cobre en los viñedos y huertos a los que se aplican fungicidas repetidamente, incluso en la agricultura ecológica. Todo ello tiene importantes consecuencias jurídicas. Entre ellos, los llamados “Criterios para Prevenir y Controlar la Contaminación de los Suelos” en el Derecho Medioambiental, tanto nacional, como el global y comparado.

Estructura de la Tierra

La estructura interna de la Tierra se refiere a la división del interior de la Tierra en envolturas anidadas: principalmente la corteza, el manto y el núcleo, según el modelo geológico actual, que intenta describir sus propiedades y comportamiento a lo largo del tiempo geológico. Estas capas están delimitadas por discontinuidades, que pueden ser identificadas por la sismología. La sismología ha permitido determinar el estado del material a profundidades inaccesibles. Esta constitución puede entenderse remontándose a la formación de la Tierra por acreción de planetesimales, de los que los meteoritos primitivos, o condritas, constituyen la memoria. A continuación, las distintas capas se colocaron de forma más o menos progresiva bajo la influencia de diversos parámetros físicos, como la densidad y la reología de las distintas fases que constituyen los materiales primarios, así como las afinidades químicas de los elementos por las distintas fases minerales, es decir, la diferenciación química.

Agua Termal

Durante la Edad Media, la parada general del desarrollo cultural y científico se reflejó en el estudio y la utilización de las aguas termales, aunque se percibió un cierto avance en el periodo de las Cruzadas (1096 – 1270) y durante la Guerra de los Cien Años (1337 – 1453). El interés por las aguas minerales y termales creció durante los siglos XVI y XVII en Europa Occidental. En el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX se llevaron a cabo numerosas y variadas investigaciones sobre las aguas termales, principalmente con fines curativos. Las aguas termales de los balnearios populares se estudiaron con especial atención, y el aumento del número de análisis químicos del agua fue especialmente rápido. A partir de 1920 en los Estados Unidos y predominantemente en los años 50 y 60 del siglo XX en muchos otros países (la Unión Soviética, Nueva Zelanda, Japón, México, Kenia, Italia, Francia, Yugoslavia, etc.), se iniciaron perforaciones exploratorias con el fin de descubrir recursos geotérmicos en muchas localidades marcadas por la aparición de fuentes termales. A principios de 1970, estas perforaciones en Estados Unidos se habían realizado en más de 35 regiones y permitieron descubrir seis campos geotérmicos productivos. Diez años más tarde, 16 centrales geotérmicas estaban ya en funcionamiento en este territorio.

Revolución Cuantitativa

La ciencia geográfica fue muy descuidada en la posguerra, considerada débil y poco científica. A principios de la década de los 50, surgió la necesidad de estudiar cómo se organizan espacialmente los procesos físicos, económicos, sociales y políticos. A partir de un enfoque abstracto y teórico de la investigación geográfica, se desarrolló el método analítico de investigación. El método analítico de investigación condujo a la elaboración de generalizaciones lógicamente válidas en todos los aspectos espaciales. La revolución cuantitativa en la geografía angloamericana representó una profunda transformación en las creencias, las prácticas y la sociología disciplinaria interna durante las décadas de 1950 y 1960, tras la adopción generalizada tanto de técnicas estadísticas inferenciales como de modelos y teorías científicas abstractas. En el proceso, una antigua geografía idiográfica caracterizada por un enfoque en la diferenciación de áreas y el regionalismo fue desplazada por una nueva disciplina nomotética, la ciencia espacial. Las raíces de esta transformación fueron la Segunda Guerra Mundial, y más tarde el período inicial de la Guerra Fría, y estuvieron ligadas a las contribuciones instrumentales de la ciencia para la estrategia y el compromiso militar. Cuando ese impulso científico más amplio llegó finalmente a la geografía como revolución cuantitativa a mediados de la década de 1950, cristalizó como una serie de encuentros locales, a menudo en torno a uno o dos individuos clave.

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