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Capital Intelectual

Este texto se ocupa de capital intelectual en la empresa, en el contexto de la economía del conocimiento y la administración del personal. El término modelo de capital de conocimiento se deriva de la suposición de que las empresas multinacionales tienen una ventaja de propiedad en comparación con otras empresas debido a algún activo de conocimiento, como patentes, planos, procedimientos, nombres de marca, marcas comerciales o reputación. El capital de conocimiento tiene tres propiedades. En primer lugar, su uso en las plantas es barato de separar geográficamente de su creación en la sede central (fragmentación). En segundo lugar, la creación de capital de conocimiento requiere mucha mano de obra cualificada (intensidad de mano de obra cualificada). En tercer lugar, una vez producido en la sede central, puede utilizarse en múltiples plantas dentro de la empresa (insumo conjunto). El modelo de capital de conocimiento considera la inversión extranjera directa como un flujo de conocimientos en forma de servicios de gestión e ingeniería, servicios financieros, reputación y marcas comerciales a través de las fronteras. Y el modelo de capital de conocimiento ofrece una rica descripción de los tipos de actividades emprendidas por las empresas multinacionales, incluida la inversión extranjera directa vertical y horizontal. El grado de apoyo empírico al modelo de capital de conocimiento está siendo objeto de debate, siendo la ampliación para incluir un tercer país la que actualmente resulta más prometedora.

Gestión del Conocimiento

El conocimiento es poder. Desde la aparición de la gestión del conocimiento a principios de los años 90, se ha convertido en el recurso competitivo clave para las empresas y las naciones en un entorno económico mundial (o global) cada vez más competitivo. Esta entrada sobre la gestión del conocimiento ofrece una mirada crítica a la historia, la naturaleza y el futuro del campo, para aquellos que cuestionan las prácticas de gestión contemporáneas. Se considera la naturaleza del conocimiento, incluyendo su definición y medición, así como la ignorancia, el olvido y el desaprendizaje, antes de que los principales conceptos y contribuciones teóricas a la gestión del conocimiento sean revisados y cuestionados, proporcionando nuevas perspectivas en los debates centrales.

Conocimiento Adquirido

Actualmente, las preguntas difíciles pueden ser respondidas con unas pocas pulsaciones de tecla. Nuestros poderes individuales de memoria, percepción y razonamiento pueden ser comprobados por amigos lejanos y expertos, con un mínimo esfuerzo. Las generaciones pasadas se maravillarían con la cantidad de libros a nuestro alcance. El conocimiento siempre pertenece a algún individuo o grupo y el conocimiento de un grupo puede ir más allá del conocimiento de sus miembros individuales. La entrada se centra en el tipo de conocimiento que es un vínculo entre una persona y un hecho. ¿Qué es para alguien saber algo, en lugar de simplemente creerlo? ¿Hay alguna diferencia?

Tipos de Conocimiento

A lo largo de los siglos, los filósofos que investigan el conocimiento han desenterrado algunos extraños rompecabezas y paradojas. Los filósofos también han desarrollado algunas soluciones innovadoras para estos problemas. Después de mirar hacia atrás a los principales desarrollos históricos de la teoría del conocimiento, este texto avanza en sus debates centrales actuales. Comenzamos con un recorrido por algunas características del conocimiento que fácilmente despiertan la curiosidad filosófica. El conocimiento vincula a un sujeto con una verdad. [rtbs name=”verdad”] Esta característica de “saber que” se llama factividad: podemos conocer solo hechos, o proposiciones verdaderas. Se supone que la verdad es objetiva, o basada en la realidad y la misma para todos nosotros. Pero el conocimiento tiene aún más requisitos, más allá de la verdad y la confianza. El conocimiento directo, y el conocimiento por descripción fue una distinción hecha por Bertrand Russell. El conocimiento directo (en inglés, y según Rusell escribió, “knowledge by acquaintance”) es “lo que obtenemos del sentido”, lo que no implica “ni siquiera el más pequeño “conocimiento sobre”, es decir, no implica el conocimiento de ninguna proposición relativa al objeto que conocemos.

Temas de Ciencias Sociales de Actualidad

Temas de Ciencias Sociales de Actualidad Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Lista Comprehensiva de Temas de Ciencias Sociales de Actualidad Nota: esto es una continuación de la Lista Comprehensiva de Temas de Ciencias Sociales. Véase también la lista Comprehensiva … Leer más

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