Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
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Educación bajo el Apartheid El apartheid (véase su definición, el apartheid en Sudáfrica y la Convención Internacional sobre la Represión y el Castigo del Crimen de Apartheid, adoptada en Nueva York el 30 de noviembre de 1973) era un sistema de gobierno en Sudáfrica, abolido en 1994, que separaba sistemáticamente a los grupos sobre la … Leer más
Medición de la Memoria Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Existen muchas técnicas para medir la memoria. Algunos métodos son altamente especializados, ya sea con el propósito de abordar una cuestión de investigación en particular o para diagnosticar una disfunción … Leer más
La psicología política aplica lo que se sabe de la psicología humana al estudio de la política. [rtbs name=”introduccion-a-la-politica”]Examina las opciones de voto de los ciudadanos y la opinión pública, así como la forma en que los líderes políticos enfrentan las amenazas, median los conflictos políticos y toman decisiones de política exterior. Las entradas sobre esta temática en la Enciclopedia trata de arrojar luz sobre cuestiones como las siguientes: ¿Hasta qué punto las opciones políticas de las personas están influenciadas por información que está fuera de la conciencia consciente? ¿Afecta la personalidad al estilo de liderazgo? ¿Las emociones fuertes distorsionan el proceso político y empeoran o mejoran las decisiones políticas? Centrado en la psicología política a nivel individual (genes, primera infancia, personalidad, toma de decisiones, emociones, valores, ideología) y colectivo (identidad de grupo, justicia social, movilización de masas, violencia política, reducción de prejuicios), este conjunto de entradas cubre modelos de las élites públicas y políticas de masas y aborda tanto temas domésticos como de política exterior.
Historia de la Ilustración Religiosa Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Nota: la Ilustración fue un movimiento intelectual (político, religioso, social) del siglo XVIII, que también recibe el nombre de Siglo de las Luces; véase sus características. La Historia Religiosa … Leer más
A partir de la consolidación del imperio Han (206 aC -220 ce) a través de la caída de la dinastía Qing (1644-1911), las ideas sobre la educación asociada a Confucio (c. 551-479 aC) y sus seguidores dominaron tanto el contenido como las instituciones de aprendizaje. En la China imperial, como en todas las sociedades, la transmisión de la cultura a través de las generaciones dependía del aprendizaje de valores y habilidades dentro de la familia. Más allá de los lazos de parentesco, se adquirieron conocimientos más avanzados a través de las relaciones entre maestros y estudiantes, idealizados junto con la familia en las Analectas Confucianas. Ambos modos de aprendizaje mantuvieron su importancia incluso después del desarrollo de instituciones educativas formales controladas por el estado. La innovación clave en este sentido fue el sistema de examen de servicio civil imperial, que comienza en el siglo séptimo. La institución educativa más importante de la época imperial media y posterior (hacia 900–1900), la influencia del sistema de examen eclipsó por mucho la de cualquier escuela individual o escuelas. Los exámenes evaluaron a los candidatos en una variedad de temas, desde el conocimiento de los clásicos confucianos hasta la poesía y la filosofía, así como la política y la historia. La aprobación del examen llevó a la designación como funcionario del gobierno, la carrera preferida de los varones jóvenes ambiciosos (no mujeres, que se esperaba que permanecieran en el hogar como esposas y madres). Más allá de la Universidad Imperial y otras escuelas en la capital y centros regionales, las escuelas fundadas por familias, linajes y clanes, así como por académicos independientes y funcionarios del gobierno local, brindaron instrucción orientada a aprobar los exámenes. A partir del período Song (960–1279), el desarrollo de la tecnología de impresión y el crecimiento de la publicación comercial mejoraron en gran medida el acceso a la educación, ampliando las oportunidades para muchos, aunque la competencia siguió siendo feroz y el éxito en los exámenes fue difícil de alcanzar. Tras la revolución, la enseñanza maoista prevalecerá.