Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
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Ideas de la Ilustración Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] En inglés: Enlightenment Thoughts. Ideas de la Ilustración Interés Moderno La fuerte hostilidad a las ideas asociadas con los pensadores de la Ilustración (movimiento intelectual del siglo XVIII, que también … Leer más
Esta entrada examina la Organización de aprendizaje, o educativa, en relación a la política educativa general y en algunos países. Se entiende como tal la organización que promueve el aprendizaje y ofrece a los individuos la posibilidad de aprender y desarrollarse en un contexto laboral. En Estados Unidos, la ley federal de impuestos define el término educativo como algo que abarca mucho más que la educación formal. Inherente al concepto de educación está el principio de que una organización no es educativa por naturaleza cuando propaga celosamente ideas o doctrinas particulares sin presentarlas de manera razonablemente objetiva o equilibrada. Las instituciones educativas pueden clasificarse como instituciones u otras organizaciones dedicadas a alguna forma de actividad educativa. Las primeras consisten en escuelas, colegios, universidades, museos, bibliotecas y similares. Uno de los aspectos más problemáticos de la ley de las organizaciones exentas de impuestos es la diferenciación entre las funciones exentas y las comerciales. En la opinión anterior, el IRS también adoptó la posición de que la provisión de asistencia especializada para el cuidado de niños a los empleadores en el lugar de la organización no es una actividad exenta de impuestos debido al beneficio sustancial que se les brinda a los empleadores en relación con el funcionamiento de sus programas de asistencia para el cuidado de dependientes calificados. Véase más información en esta plataforma digital sobre: Impuestos federales; Servicio de impuestos internos; Organización sin fines de lucro; Exención de impuestos.
Está mencionada como uno de los ocho valores políticos básicos de Lasswell: poder, ilustración, riqueza, bienestar, habilidad, afecto, rectitud y deferencia. En términos más filosóficos, el término “iluminación”, como sustantivo o adjetivo, ha sido ampliamente utilizado por los historiadores del siglo XX para cubrir una multitud de ideas y actividades en el siglo XVIII, muchas de las cuales eran bastante desconocidas para sus contemporáneos. Sin embargo, las categorías y taxonomías utilizadas por los historiadores, y sus lealtades normativas, no son inmunes a la revisión, y el uso del término puede disminuir a medida que las investigaciones contextuales detalladas examinan con más detenimiento que hasta ahora el pensamiento y la acción de la época. Durante los últimos doscientos años el significado y las implicaciones de muchos términos familiares han cambiado mucho. No existe un solo principio, práctica o significado al que todos se adhirieran, en diferentes culturas, durante el `período de la iluminación’. Aunque muchos escritores abogaron por una investigación escéptica sobre la naturaleza del conocimiento, la naturaleza, la sociedad y la condición humana, pocos sostuvieron que las respuestas se encontraban solo con el ejercicio de la “razón”; y la mayoría estaban influenciadas, al menos indirectamente, por los recursos tecnológicos y científicos y la comprensión de la época.
Estudio del Máster MBA Este elemento es una profundización de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Perspectivas del Estudio del Máster MBA Después de terminar mi MBA, tuve la oportunidad de reflexionar sobre los dos años de mi vida más agotadores y satisfactorios. Cuando revisé mis … Leer más
El pensamiento es la manipulación de las representaciones mentales de la información, que puede ser una imagen visual, sonido o datos de cualquier otra modalidad. Es la única capacidad propia del Ser Humano; que utilizamos para comprender nuestra propia existencia. Lo que hace el pensamiento es que transforma esa representación mental en una nueva forma que pueda dar respuesta a un problema, o ayude a llegar a una meta. Una capacidad que tiene el pensamiento es trabajar con los conceptos (categorizaciones de objetos, hechos, personas o sucesos que comparten propiedades entre sí). Lo que hacemos con los conceptos es reducir la compejidad del mundo en categorias cognitivas más simples y fáciles de usar. Nos permiten clasificar objetos que nos encontramos por primera vez en formas que podemos comprender en base a nuestra experiencia previa.