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Métodos de Investigación en Trabajo Social

comunicación

Este texto de métodos de investigación específico para el trabajo social, proporciona a los lectores las herramientas que necesitan para entender el tema. La entrada muestra a los lectores cómo pueden aplicar la investigación a la práctica. Sigue las competencias básicas y los comportamientos de práctica recomendados descritos en los actuales Estándares de Política Educativa y Acreditación (EPAS) establecidos por el Consejo de Educación en Trabajo Social.

Sociología del Deporte

Aquí se traza el estudio de la sociología en el deporte a lo largo del tiempo e identifica cinco áreas principales de enfoque: 1) el desarrollo de la sociología del deporte; 2) las formas en que se construyen socialmente los deportes; 3) el significado y la importancia de los deportes; 4) una visión general de varias perspectivas teóricas en competencia; y 5) cómo se pueden entender las experiencias deportivas contemporáneas. Concluye esta entrada con un examen de la forma en que el conocimiento sociológico puede utilizarse para intervenir en los mundos deportivos. Los sociólogos observan que los momentos dramáticos en los deportes, como los tiros penales en el fútbol, evocan una gama de emociones que, a diferencia de otros medios de comunicación que imitan la vida real, se intensifica por el conocimiento de que la acción es real y el resultado no está determinado de antemano. Para bien o para mal, los deportes no pueden evitarse. La gente de todo el mundo los disfruta, se deleita con sus dimensiones positivas o es explotada por la élite del poder y el conjunto de prácticas sociales que los sustentan y caracterizan.

Informaciones

Los deportes tienen una gran importancia cultural, económica, social y política. Para tratar de comprender esta importancia, a lo largo de este texto se han expuesto los argumentos para teorizar, para pensar con la teoría sociológica sobre los deportes. Los deportes experimentados en nuestra vida diaria fueron hechos en el pasado. Personas de diferentes culturas y sociedades contribuyeron a la creación de las culturas deportivas contemporáneas. Existe, por tanto, una dimensión tanto temporal como espacial en los deportes. Así como la forma del presente deportivo se hizo en el pasado, así un futuro deportivo puede ser formado en el presente.

Muestreo

Se refiere al proceso o método de extracción de una muestra de una población u otro objetivo de investigación social. [rtbs name=”investigacion-social”]Los objetivos de este texto es explicar la naturaleza y el proceso de muestreo en la investigación social, comprender los principales tipos de muestreo y los ámbitos en los que pueden aplicarse, presentar las ventajas e inconvenientes del muestreo en general y de los métodos de muestreo en particular, y que el lector pueda estar en condiciones de aplicar el muestreo en situaciones reales; así como tener una clara comprensión de las formas en que se emplean los procedimientos de muestreo en la investigación cualitativa y cuantitativa, así como su fundamento lógico y metodológico. Este proceso puede basarse en una selección aleatoria de manera que cada miembro de la población tenga la misma probabilidad de ser seleccionado.

Investigación Social

El objetivo de este texto es tener una buena base sobre el desarrollo histórico y los fundamentos teóricos de la investigación social; facilitar al lector conocer los orígenes del positivismo y de la metodología positivista, así como su papel en la investigación social; así como tener una comprensión crítica de los objetivos y motivos de la investigación social y estar en condiciones de ver la investigación en el contexto social y político; además de conocer el papel de la ética en la investigación social y su importancia para el individuo y la comunidad.

Investigación Feminista

Este texto se ocupa de la investigación feminista en el contexto de la investigación social. [rtbs name=”investigacion-social”]Los objetivos son ayudar a tener una comprensión crítica de la situación de la investigación feminista en el ámbito de la investigación social, a estar informado críticamente de la posición epistemológica de la investigación feminista; a tener conciencia de la diversidad de la investigación dentro del paradigma (un conjunto de principios, doctrinas y teorías relacionadas que ayudan a estructurar el proceso de investigación intelectual) feminista;
a tener conocimiento de la naturaleza y los criterios del empirismo feminista, el punto de vista feminista y el posmodernismo feminista; a tener una apreciación crítica de la investigación feminista y ser capaz de apreciar su valor y contribución a la búsqueda del conocimiento, y a tener las habilidades necesarias para llevar a cabo una investigación feminista.

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