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Migración en Europa

Esta entrada considera las actividades externas de la Unión Europea (UE) en el ámbito de la política migratoria y evalúa hasta qué punto existe una política común de migración externa de la UE. La entrada abarca tanto la migración a corto como a largo plazo, así como la migración legal e ilegal. Se ofrece aquí una visión general del desarrollo histórico de la política migratoria de la UE. A continuación, presenta los fundamentos jurídicos actuales de la política migratoria de la UE y, posteriormente, recuerda ciertos principios básicos relativos a la amplitud y naturaleza de las competencias externas de la UE en este ámbito. Sobre esta base, esta voz examina las actividades externas de la UE en los ámbitos de los visados y los controles fronterizos, la migración a largo plazo (véase más en esta plataforma general) y la lucha contra la inmigración ilegal. Por último, la entrada considera los vínculos entre algunas otras políticas externas de la UE, a saber, la política exterior y de seguridad común, la política comercial común, la cooperación para el desarrollo y la política migratoria común.

Migración en el Siglo XX

Este texto se ocupa de la migración en el siglo XX. Se dedica una sección a la historia de la inmigración y la emigración durante el periodo soviético, así como desde 1991, cuando millones de personas abandonaron una antigua república soviética por otra o por tierras más lejanas.

Alfabetización Mediática

Los principales objetivos de este texto incluyen discutir lo que se entiende por alfabetización (que incluye la aritmética), considerar la importancia de la alfabetización y el problema del analfabetismo, y destacar el papel de la creación de significados en el contexto de la alfabetización. Aquí se sostiene que una persona alfabetizada es aquella que posee un conjunto de destrezas y habilidades (que incluyen la lectura, la escritura, el habla, el cálculo y la capacidad de reflexión) que le permiten localizar y utilizar los recursos para alcanzar sus objetivos. Los recursos de que disponemos en una sociedad compleja son amplios, y los libros son casi la punta del iceberg. Los objetivos de quienes saben leer y escribir son también probablemente infinitos. La alfabetización, por lo tanto, no consiste simplemente en leer, escribir y ser numérico (aunque no hay nada simplista en la adquisición de estas habilidades). La alfabetización financiera se define como un fenómeno complejo que debe definirse en relación con la creación de significados, por un lado, y el comportamiento intencionado, por otro.

Migración Económica

comercio internacional

Este texto se ocupa de la “Migración Económica”, como la modalidad de migración debida principalmente a causas económicas o para conseguir mejoras materiales. Inmigración económica hace referencia al capital humano procedente de otro país. La experiencia, las habilidades y la educación de los individuos representados como un recurso económico.

Fondo de Población de las Naciones Unidas

Este texto se ocupa del Fondo de Población de las Naciones Unidas (FNUAP), organización internacional establecida por la Asamblea General de naciones unidas en 1969, con sede en Nueva York, responsable de proporcionar asistencia en materia de población a los países en desarrollo, bajo la supervisión formal del PNUD. Creado en 1967 como Fondo Fiduciario para Actividades de Población, el Fondo de Población de las Naciones Unidas-(UNFPA, por sus siglas en inglés) se estableció como Fondo de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972 y se convirtió en órgano subsidiario de la Asamblea General en 1979. El Fondo de Población de las Naciones UnidasA trabaja para promover los derechos reproductivos y el acceso universal a la atención sanitaria sexual y reproductiva, con especial atención a las mujeres y los jóvenes. El Fondo de Población de las Naciones Unidas actúa como organismo principal en el seguimiento de los objetivos del Programa de Acción.

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