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Reformas

Transición de la Protección Social al Trabajo

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¿Cuáles fueron los nuevos componentes introducidos en el sistema de asistencia social en virtud de la legislación de los años 90? ¿Qué importancia tuvo la propiedad de un coche a la hora de predecir el empleo y la salida de la asistencia social? ¿Qué papel desempeñó el capital humano en la autosuficiencia económica de las madres beneficiarias de la asistencia social? ¿Cómo ha cambiado el número de casos de asistencia social desde la aplicación de la reforma de la asistencia social a mediados de la década de 1990? ¿Cuáles son algunos de los beneficios de que las madres pasen de la asistencia social al trabajo para sus familias y sus hijos? ¿Cuáles fueron los nuevos componentes introducidos por la Ley de Reconciliación de Oportunidades Laborales y Responsabilidad Personal en 1996? ¿Cómo afectó la Ley de Reforma del Bienestar al número de casos de asistencia social en Estados Unidos? ¿Tuvo Ley de Reforma del Bienestar alguna consecuencia negativa para las familias con bajos ingresos?¿Cuál es el debate sobre la eficacia de la movilidad privada y pública, y cómo ha evolucionado desde los años 60? ¿Cuál es el papel potencial del transporte público para aliviar la pobreza urbana y cuáles son algunos de los argumentos a favor y en contra?
¿Cuál es la relación entre el acceso en tránsito a los puestos de trabajo y la participación en el empleo? ¿Cómo afecta el limitado sistema de transporte público existente en las zonas rurales a las opciones de transporte de los pobres rurales, y cuáles son algunas de las opciones realistas de que disponen? ¿Cómo afectó Ley de Reforma del Bienestar a la vida de las madres solteras en Estados Unidos? ¿Qué factores están asociados a la decisión de una madre de pasar de la asistencia social al trabajo? ¿Cómo afecta la transición de la asistencia social al trabajo de la madre al desarrollo de sus hijos? ¿Existen consecuencias negativas para los niños cuando sus madres pasan de la asistencia social al trabajo? ¿Cómo anima la Ley de Responsabilidad Personal y Reconciliación de Oportunidades Laborales de 1996 a las madres a hacer la transición de la asistencia social al trabajo? ¿Qué tipos de empleos están disponibles para las madres que hacen la transición de la asistencia social al trabajo y cómo afectan estos empleos a sus ingresos y a su bienestar? ¿Existen programas de apoyo para ayudar a las madres en la transición de la asistencia social al trabajo, como programas de guardería o de formación laboral? ¿Cómo equilibran las madres que pasan de la asistencia social al trabajo sus responsabilidades laborales y familiares? ¿Cuáles son algunos de los retos a los que se enfrentan las madres en la transición de la asistencia social al trabajo y cómo pueden abordarse estos retos? ¿Cómo afecta la transición de la asistencia social al trabajo a la salud mental y el bienestar de las madres? ¿Cuál es la relación entre el nivel educativo y la duración del uso de la asistencia social? ¿Cómo valoran los Empleadores la experiencia laboral en comparación con el nivel de estudios? ¿Cuáles son algunas de las barreras sanitarias que pueden impedir que los beneficiarios de la asistencia social encuentren un empleo?
¿Cuál es la rentabilidad en el mercado laboral de las variables de capital humano para los beneficiarios de la asistencia social?
¿Cuáles son algunos de los efectos a largo plazo de la transición de la asistencia social al trabajo sobre los ingresos de una madre y el desarrollo de sus hijos?

Políticas Públicas para el Desarrollo de la Infancia

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Este texto explora el impacto positivo de la reforma de las políticas públicas, principalmente la asistencia social, en el bienestar y el desarrollo de los niños. Contsta a preguntas tales como: ¿Qué cambios específicos se introdujeron en las políticas de bienestar que condujeron a resultados positivos? ¿Cómo ha mejorado la vida de los niños desde la aplicación de la reforma de la asistencia social? ¿Cuál es el objetivo de la reforma de la asistencia social? ¿Cómo ha influido la reforma de la asistencia social en el número de personas que se incorporan a la población activa? ¿Qué tipos de incentivos y recursos responden a las necesidades familiares en el contexto de la reforma de la asistencia social? ¿Cómo explican los cambios en el funcionamiento familiar los efectos de la reforma de la asistencia social en los niños? ¿Cuál es el impacto de la reforma de la asistencia social en los hijos adolescentes? ¿Cuáles son los resultados positivos de la reforma de la asistencia social sobre el bienestar y el desarrollo de los niños? ¿Cómo pueden los responsables políticos mejorar el bienestar de los niños en el contexto de la reforma de la asistencia social?
¿Cuál es el papel de la asistencia para el cuidado de los niños en la reforma de la asistencia social? ¿Cómo pueden los responsables políticos garantizar que la reforma de la asistencia social beneficie el bienestar y el desarrollo de los niños? ¿Qué pruebas existen sobre el impacto de la reforma de la asistencia social en el comportamiento de los niños? ¿Cómo afectan los cambios en el funcionamiento familiar al bienestar de los niños en el contexto de la reforma de la asistencia social? ¿Cuál es la importancia de tener en cuenta las necesidades de desarrollo de los niños de diferentes edades en la reforma de la asistencia social?

Reforma Sanitaria en Asia

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Reforma Sanitaria en Estados Unidos Junto a la administración de la Seguridad Social, creada en los años treinta por el presidente, Franklin Roosevelt, y la sanidad pública para los más pobres y los mayores de 65 años, de Lyndon Johnson, la reforma de Obama ya forma parte de la precaria […]

Instituciones Sociales

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Un desarrollo emocionante de la teoría criminológica en las últimas décadas ha sido la renovada atención al papel de las instituciones sociales, un desarrollo que se ha calificado acertadamente como la “nueva institucionalidad”. Esta nueva institucionalidad se ha manifestado de manera más prominente en las recientes investigaciones sobre el castigo penal. En una serie de estudios esclarecedores, los académicos han descrito las formas en que la respuesta de la sociedad a la delincuencia refleja el complejo más amplio de instituciones sociales y también las formas en que los propios regímenes de castigo afectan a otros componentes del orden institucional.

El hecho de que las instituciones sean fundamentales para comprender la respuesta de la sociedad a la delincuencia no es nuevo ni sorprendente, dado que el “sistema de justicia penal” es en sí mismo una institución (o un subsistema institucional). Sin embargo, el análisis institucional ha sido seriamente subdesarrollado en los análisis etiológicos del crimen. Las teorías etiológicas más influyentes de la criminología contemporánea (como la elección racional, el control, el autocontrol, la tensión y las teorías de aprendizaje) se centran en las propiedades de los actores individuales, la interacción de los actores individuales y sus entornos inmediatos, o las características del contexto del vecindario localizado (como el modelo sistémico del delito o la teoría de la eficacia colectiva). Encontramos mucho mérito en estos esfuerzos, pero en nuestra opinión las explicaciones asociadas de las causas del delito son fundamentalmente incompletas. No tienen en cuenta las profundas maneras en que la acción individual y los entornos próximos a ella se ven limitados por el orden institucional imperante en una sociedad determinada en un momento determinado y reflejan dicho orden.

El objetivo de texto es poner de relieve los conocimientos sobre los niveles y los cambios en la delincuencia que pueden obtenerse mediante la aplicación de una perspectiva institucional.

Asilos

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Este texto se ocupa de la locura y asilos, en su marco histórico. A mediados del siglo XX, un gran número de personas con discapacidades mentales estaban confinadas en diferentes instituciones que pretendían proporcionarles cuidados. Aún no nos hemos encontrado con los dispositivos dispersos, casi domésticos y móviles que caracterizan la reclusión contemporánea para cuidados sociales -nos encontraremos con ellos en el próximo capítulo-, pero sí con varios hilos clave a partir de los cuales se teje. En primer lugar, la idea misma de la panacea institucional como solución a “problemas” nacionales cada vez más diversos allanó el camino a intervenciones para gestionarlos mucho más allá de los muros de la institución. Vemos los inicios de esta expansión hacia el exterior en la regulación de la ‘psiquiatría doméstica’ y la supervisión comunitaria de los ‘defectuosos mentales’. En segundo lugar, una población heterogénea unida al ser apartada de las pretensiones terapéuticas de la reclusión psiquiátrica a fuerza de la “permanencia” de su incapacidad y de su naturaleza “inofensiva” (no peligrosa). En respuesta, se desarrollaron diferentes racionalidades, lugares de reclusión y marcos jurídicos, vinculados a discursos de “vulnerabilidad” y “carga”, dentro de los precursores de la asistencia social. En tercer lugar, la aparición de sistemas organizados de cuidados no médicos proporcionados por el Estado, y de nuevas profesiones preocupadas por la gestión y el alivio de la pobreza y los problemas sociales relacionados, unidas al duro principio de “menos elegibilidad” de la Ley de Pobres y al ideal de “autoayuda”. Y, por último, la ley de instituciones: concebida inicialmente como un freno al confinamiento institucional, se estiró progresivamente como un elástico a lo largo de un complejo carcelario en constante crecimiento, expandiéndose para abarcar nuevas poblaciones y problemas. Un sistema carcelario y su contenedor legal estirados hasta sus límites. Algo tenía que ceder.

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