Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
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Federación Americana del Trabajo y Congreso de Organizaciones Industriales (AFL-CIO) Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Tras la fusión en 1955 de la Federación Americana del Trabajo (AFL) con el Congreso de Organizaciones Industriales (CIO), la AFL-CIO se … Leer más
Cronología de los Sindicatos del Sector Público, de Funcionarios o de Empleados Públicos Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. [aioseo_breadcrumbs] Nota: para una explicación más detallada, puede consultarse la Historia de los Sindicatos del Sector Público, de Funcionarios o … Leer más
Ocupan un lugar especialmente destacado los trabajos preparatorios de un tratado utilizados como medio de interpretación. La Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados se refiere a los “medios de interpretación complementarios, incluidos los trabajos preparatorios del tratado y las circunstancias de su celebración, cuando se dan una de dos circunstancias.
Esta entrada se ocupa de la participación de las mujeres en la fuerza de trabajo. Las mujeres comenzaron a incorporarse a la fuerza de trabajo en cantidades significativas a principios del siglo XIX, cuando la producción industrial aumentó debido a varios factores, entre ellos la introducción de maquinaria textil mejorada en el sistema de fábricas. Durante casi 150 años, la típica empleada era joven y soltera. Tras el inicio de la Segunda Guerra Mundial (1939-45), las mujeres casadas empezaron a unirse a la fuerza laboral en gran número, tomando trabajos de fábrica para apoyar el esfuerzo de la guerra. En los años de posguerra las mujeres se enfrentaron a la presión social para volver al hogar y criar a los hijos, pero en los años sesenta, durante la última parte del siglo XX, comenzaron de nuevo a hacer progresos en el lugar de trabajo.
Los recortes en la financiación estatal de la educación superior han llevado a las universidades públicas a aumentar drásticamente las matrículas y las tasas, lo que a su vez ha contribuido a elevar la deuda de los estudiantes a más de 1,5 billones de dólares y a poner la universidad fuera del alcance de millones de personas. Con el aumento de los costes, la educación superior se ha convertido cada vez más en un campo de batalla ideológico, con los liberales acusando al gobierno de no hacer lo suficiente para ayudar a los jóvenes a obtener un título y los conservadores argumentando que las universidades deberían hacer más para proporcionar a los estudiantes habilidades prácticas para el trabajo. En este contexto, hay amargos desacuerdos sobre los derechos de libertad de expresión en los campus y disputas sobre los estándares de admisión a las universidades. El resultado de algunas de las controversias depende de las urnas, ya que algunos políticos liberales piden matrículas “gratuitas” financiadas por los contribuyentes y los conservadores exigen que las escuelas se centren más en la formación basada en habilidades. Mientras tanto, se estaba suavizando las normas sobre las universidades con fines de lucro, lo que suscita nuevas preocupaciones de que los estudiantes podrían verse perjudicados si esas escuelas no ofrecen una educación de calidad. Este texto se remonta a la fundación de las primeras universidades, y el debate sobre la formación práctica a lo largo del tiempo.