Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
Comprender en profundidad cómo funciona el mundo de hoy para navegar por el mundo de mañana.
Este texto se ocupa de la literatura afroamericana. Las distinciones de identidad entre escritores descendientes de esclavos y los de la diáspora africana se están desvaneciendo, favoreciendo una visión transnacional y transatlántica.
Las relaciones de género son “construcciones sociales” que varían de unas sociedades a otras y de unos tiempos a otros, y por lo tanto, como tales, susceptibles de modificación, de reinterpretación y de reconstrucción. El género puede ser más que una construcción social o antropológica. También se trata de una clasificación biológica.
Este texto se ocupa de la educación de las niñas a través de la historia del siglo XIX. Una vez considerado el estado de la educación secundaria de las niñas en la década de 1860, aquí se examina los esfuerzos de Emily Davies, como cabeza visible del feminismo victoriano, por lograr un cambio a mediados de la década, principalmente a través de la Comisión de Investigación de las Escuelas, que se había creado con la intención de revisar las escuelas de gramática masculinas. En público, defendió un cambio razonado y fundamentalmente conservador, aceptando más que desafiando las opiniones establecidas sobre el papel de la mujer en la sociedad y argumentando cómo se podía servir mejor a los hombres dando a las niñas de clase media la misma educación que a sus hermanos. En privado, presionó para que se incluyeran las escuelas femeninas en el trabajo del SIC, construyó una red de las directoras más progresistas de la época, creó una organización a través de la cual podía hacer valer su autoridad y trabajó estrechamente con el secretario y los comisarios adjuntos del SIC para acumular las pruebas necesarias para convencer a los comisarios de sus argumentos.
Este texto se ocupa de la teoría de los roles. Más específicamente, describe brevemente el enfoque estructural e interaccionista de la teoría de los roles, así como la acumulación y el cambio de roles. Aplica la teoría principalmente al papel de la madre. Buena y breve introducción a la teoría de los roles con una aplicación específica. También ofrece una breve visión histórica de la teoría de los roles, describiendo las escuelas de pensamiento estructural e interaccionista, así como la forma en que éstas se integraron después de la década de 1980.
La hsitoria de los derechos de la mujer es, en buena medida, y su antecedente moderno, el movimiento feminista, que fue un movimiento social diverso, basado en gran medida en EE.UU., que busca la igualdad de derechos y oportunidades para las mujeres en sus actividades económicas, en su vida personal y en la política. Se reconoce como la “segunda ola” del movimiento feminista más amplio. Mientras que el feminismo de la primera ola del siglo XIX y principios del XX se centró en los derechos legales de las mujeres, como el derecho al voto, el feminismo de la segunda ola del “movimiento de las mujeres” alcanzó su punto álgido en los años 60 y 70 y tocó todos los ámbitos de la experiencia de las mujeres, incluyendo la familia, la sexualidad y el trabajo. Diversos grupos de mujeres estadounidenses, entre ellos la Organización Nacional de Mujeres, trataron de anular las leyes que imponían la discriminación en asuntos como los derechos contractuales y de propiedad y el empleo y la remuneración. El movimiento también trató de ampliar la conciencia de las mujeres sobre sí mismas y desafiar los estereotipos tradicionales de las mujeres como pasivas, dependientes o irracionales. En la década de 1970 fracasó un esfuerzo por aprobar la Enmienda de Igualdad de Derechos, pero sus objetivos se habían alcanzado en gran medida por otros medios a finales del siglo XX.