Plataforma de Derecho y Ciencias Sociales
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Política Pública en África Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. Visualización Jerárquica de Política Pública En inglés: Public Policy in Africa Vida Política > Poder ejecutivo y administración pública > Administración pública Vida Política > Poder ejecutivo y administración … Leer más
La Administración Pública Centralizada Federal Esta sección introducirá y discutirá las dinámicas cambiantes de la administración pública centralizada federal, con el objetivo de examinar su desarrollo actual.[rtbs name=”derecho-administrativo”] Recursos Véase También Administación Federal […]
La Clasificación Carnegie de Instituciones de Educación Superior (Carnegie Classification®) ha sido el marco principal para reconocer y describir la diversidad institucional en la educación superior de Estados Unidos durante las últimas cuatro décadas y media. A partir de 1970, la Comisión Carnegie de Educación Superior desarrolló una clasificación de colegios y universidades para apoyar su programa de investigación y análisis de políticas. Derivada de datos empíricos sobre colegios y universidades, la Clasificación Carnegie se publicó originalmente en 1973, y posteriormente se actualizó en 1976, 1987, 1994, 2000, 2005, 2010, 2015, 2018 y 2021 para reflejar los cambios entre colegios y universidades. La CIP se refiere a la taxonomía Classification of Instructional Programs mantenida por el National Center for Education Statistics. La Clasificación de Programas de Enseñanza de Grado centra la atención en la enseñanza de grado, independientemente de la presencia o el alcance de la enseñanza de posgrado. La educación de pregrado es un componente esencial de lo que hacen la mayoría de los colegios y universidades, ya que la gran mayoría de las instituciones de educación superior de EE.UU. enseñan a los estudiantes de pregrado. De hecho, incluso en las instituciones con un fuerte compromiso con la educación de posgrado y la producción de nuevos conocimientos a través de la investigación y la erudición, el programa de pregrado por lo general representa la mayor parte de la matrícula de los estudiantes.
Glosario del Estudiante Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. Glosario del Estudiante Universitario Asesoramiento académico: Plan según el cual se asigna a cada estudiante un miembro del profesorado o un asesor capacitado que, mediante reuniones periódicas, ayuda al estudiante … Leer más
Clasificación de la Educación Superior Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. La Clasificación Carnegie La Carnegie Classification® ha sido el marco principal para reconocer y describir la diversidad institucional en la educación superior de Estados Unidos durante las últimas … Leer más
Charlas TED Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. No hay duda de que la serie TED ha servido como un puente comunicativo exitoso entre los académicos (aunque muchos de los oradores de TED no son académicos per se), los profesionales capacitados … Leer más
El objetivo de este texto es proporcionar una visión panorámica de las leyes y políticas sobre aborto en todo el mundo, ofreciendo una serie de ejemplos nacionales. Demuestra que la plétora de leyes enrevesadas y las restricciones que rodean al aborto no tienen ningún sentido legal o de salud pública. Lo que hace que el aborto sea seguro es simple e irrefutable, cuando está disponible a petición de la mujer y es universalmente asequible y accesible. Desde esta perspectiva, pocas leyes existentes son adecuadas para este fin. Sin embargo, el camino hacia la reforma legal es largo y difícil. A fin de lograr el derecho al aborto seguro, las y los activistas deberán estudiar las realidades políticas, del sistema de salud, legales, jurídicas y socioculturales que rodean a las leyes y políticas existentes en sus países, y decidir qué tipo de ley desean (si las hubiere). El mayor desafío es determinar lo que es posible lograr, crear una masa crítica de apoyo y trabajar junto con expertos legales, parlamentarios, profesionales de la salud y las propias mujeres para cambiar la ley, de manera que todas las personas con un embarazo no deseado que busquen un aborto puedan tenerlo, tan pronto como sea posible y tan tarde como sea necesario. Debe quedar claro que la plétora de leyes enrevesadas y las restricciones al aborto no tienen ningún sentido legal o de salud pública. Lo que hace que el aborto sea seguro es simple e irrefutable, cuando está disponible a petición de la mujer y es universalmente asequible y accesible. Desde esta perspectiva, pocas leyes existentes son adecuadas para el propósito, sino que simplemente repiten todas las permutaciones posibles de las mismas restricciones. Canadá ha demostrado que ningún derecho penal es viable y aceptable. Suecia ha demostrado que los abortos después de las 18 semanas pueden desaparecer de manera efectiva con muy buenos servicios, y la OMS ha demostrado que los abortos en el primer trimestre pueden practicarse de manera segura y eficaz a nivel primario y comunitario por parte de prestadores de servicios de salud capacitados de nivel intermedio y el suministro de píldoras anticonceptivas de aborto con medicamentos por parte de trabajadores farmacéuticos capacitados. Por último, los servicios de telemedicina por Internet y por teléfono están demostrando que los servicios clínicos no son necesarios para proporcionar píldoras de aborto con medicamentos de manera segura y eficaz.