Inclusión Social

Empleados Neurodivergentes

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El número de personas con autismo que se incorporarán al mercado laboral en los próximos 10 años y más adelante está aumentando, y el crecimiento trasciende las fronteras raciales, étnicas y geográficas. En la actualidad, la tasa de desempleo entre las personas con autismo sigue siendo alta, con algunas estimaciones que superan el 80%. El mayor protagonismo de las funciones de discapacidad, equidad e inclusión en los principales empleadores ya está llevando a las empresas a pensar en formas de diversidad más allá de la raza y el género. Desde principios de la década de 2010, una red de grandes empleadores ha desarrollado iniciativas y protocolos de empleo específicos para integrar mejor esta mano de obra en sus empresas. Pero el número de empresas que participan en iniciativas de contratación de la neurodiversidad es hoy modesto, al igual que el número de trabajadores participantes. ¿Qué podemos aprender de las empresas que han integrado estos programas con éxito, y cómo pueden las empresas que no cuentan con los recursos para programas dedicados hacer un progreso real en la incorporación de empleados neurodivergentes a sus organizaciones?

Formas de Inclusión

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Formas de Inclusión Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. En inglés: Inclusion Forms. Formas de Inclusión Formas de Inclusión Inclusión para todos En contraste con las voces que defienden la creación de entornos de aprendizaje diferentes para niños diferentes, … Leer más

Interacciones

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El científico interactúa con lo que observa. Las categorías de conocimiento son limitadas; las contradicciones en las descripciones del mundo indican limitaciones en las formas en que conocemos. Los científicos preguntaron cómo los sistemas adquieren propiedades diferentes a las de cualquiera de sus partes, cómo la fuerza y los patrones dependen de las relaciones entre las partes o unidades, y cómo interactúan las causas y los efectos. Algunos teóricos escribieron hasta cierto punto como herederos de Immanual Kant, que hace mucho tiempo sostuvieron que la mente es un órgano activo de comprensión que da forma a las sensaciones y cambia la caótica multiplicidad de la experiencia en el mismo esfuerzo por conocerla; sostenían que pensamos que encontramos lo que sabemos pero que de hecho lo inventamos en nuestra interacción con el mundo, y luego olvidamos que hemos inventado nuestra comprensión y la tratamos como el mundo. Desde una perspectiva interaccionista, diferentes tipos de personas muestran diferentes patrones de respuesta en diferentes situaciones. Véase más acerca de la doctrina del interaccionismo en psicología.

Ética del Cuidado

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Este texto se ocupa de la ética del cuidado. Gilligan señala que las personas que responden principalmente con cuidado y sensibilidad a las necesidades de los demás -personas que exhiben los rasgos con los que tradicionalmente se identifican y recompensan como femeninos- están marcadas por esta escala como deficientes en el desarrollo moral. El esquema de Kohlberg devalúa una voz alternativa de desarrollo moral a través de la cual los individuos llegan a valorar el cuidado, la interdependencia y las soluciones contextuales. Gilligan descubrió que en lugar de considerar los conflictos morales como el resultado de enfrentamientos entre personas autónomas, que existen antes de sus relaciones, algunas personas responden a las declaraciones de dilema moral con la preocupación por la falta de conexión, o la falta de cuidado. Uno presumía de identidades humanas forjadas en conexión e imaginaba una ética del cuidado; el otro presumía de una identidad de separación e imaginaba una ética de los derechos. Cuando Gilligan consideró el significado de su trabajo para el desarrollo de un razonamiento moral maduro, descubrió que la moralidad del cuidado y la moralidad de los derechos o la autonomía convergieron a medida que la comprensión de la complejidad y el contexto se hizo más sofisticada.

Motivos de Renuncia Laboral de las Mujeres

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Las mujeres se ven obligadas a elegir entre trabajos en los que cobran demasiado poco y soluciones para el cuidado de los niños que cuestan demasiado. Un gran número de mujeres profesionales (como en la medicina) están reduciendo o renunciando y aceptando trabajos que les ofrecen más flexibilidad en cuanto a horarios y la posibilidad de trabajar desde casa. Esta retirada está creando una crisis en las organizaciones sanitarias, que promete agravarse en los próximos años si no se aborda. La investigación arroja nueva luz sobre las causas y señala tres estrategias que pueden frenar la marea. Quizás los comentaristas se han vuelto ciegos a las necesidades de las mujeres trabajadoras en general, o se han acostumbrado a ignorarlas.

Historia de la Pobreza en el Reino Unido

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Sorprendentemente, la extensión y las causas de la pobreza en el Reino Unido son ahora notablemente similares a las reveladas por la investigación social pionera en la época en que se fundó el Joseph Rowntree Trust a principios del siglo XX. Entonces, los hallazgos profundamente perturbadores de los investigadores Charles Booth y Seebohm Rowntree (hijo de Joseph) condujeron a los inicios de un estado de bienestar, que disminuyó constantemente la desigualdad socioeconómica hasta la década de 1970. Bajo los gobiernos conservadores desde la década de 1980, la pobreza ha vuelto a aumentar, principalmente debido a los recortes en la asistencia social, incluida la vivienda subvencionada, y a la desregulación de la economía; y esto se ha intensificado de forma escandalosa con los recortes de austeridad desde 2010. La situación actual, de alrededor del 30% de todos los niños en la pobreza, es gravemente perjudicial para la sociedad y la economía del Reino Unido. La acción del gobierno podría revertir esta situación, pero a diferencia de la respuesta en la década de 1900 y a pesar del discurso de la Primera Ministra sobre la “injusticia ardiente” al asumir el cargo en 2016, su gobierno no muestra ninguna señal de revertir las políticas de austeridad sobre los beneficios, la vivienda y la fuerza de trabajo que se sabe que están empeorando.

Jurisprudencia sobre la Inclusividad en la Arquitectura

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Se trata de un debate sobre la exclusión en los tribunales, pero más concretamente considera la aplicación de las limitaciones legales existentes -incluyendo la Cláusula de Igualdad de Protección y la Ley de Derechos Civiles de 1866- a la exclusión arquitectónica. Ofrece ejemplos de un pequeño número de casos judiciales relacionados con la exclusión arquitectónica y concluye que, incluso si los responsables legales tuvieran en cuenta la arquitectura como forma de regulación, nuestra jurisprudencia actual parece inadecuada para abordar la exclusión que resulta del diseño.

Historia de la Inclusividad en la Arquitectura

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Este texto considera la forma en que las normas y los tribunales han analizado históricamente la exclusión mediante métodos tradicionales de uso del suelo. A diferencia de la exclusión arquitectónica, estos métodos tradicionales de exclusión son de interés central para el derecho moderno, en parte porque los legisladores y el análisis jurídico tienden a centrarse en la regulación a través de la ley y las normas. Esta parte proporciona un contexto al discutir brevemente la historia de la exclusión física manifiesta por ley en los Estados Unidos. Se examinan las leyes y normas que han llevado a la exclusión racial y socioeconómica de ciertas partes de una comunidad determinada, y se estudia el tratamiento judicial y legislativo de esas formas tradicionales de regulación legal, incluidos los pactos racialmente restrictivos, la zonificación racial y la zonificación excluyente.

Práctica de la Arquitectura Incluyente

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Este texto se ocupa de la práctica en la arquitectura inclusiva. En especial, se examina la práctica de la exclusión arquitectónica. En ella se detallan diversas formas en que los municipios -a través de acciones de sus residentes, sus fuerzas policiales o sus funcionarios electos locales- han creado infraestructuras y diseñado sus entornos construidos para restringir el paso y el acceso a determinadas zonas de la comunidad. Estos dispositivos incluyen barreras físicas al acceso -puentes bajos, cierre de carreteras y construcción de muros-, así como la colocación de paradas de tránsito, rutas de carreteras, calles de un solo sentido y requisitos de estacionamiento con permiso.

Teoría de la Inclusividad en la Arquitectura

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Este texto proporciona un marco teórico para el análisis, centrándose en la forma en que el entorno construido controla o regula nuestro comportamiento. Examina la bibliografía que analiza la ubicación y el diseño de las infraestructuras como factores físicos y simbólicos que contribuyen a la desigualdad económica y social, la exclusión y el aislamiento. Aunque estos conceptos son fundamentales para los planificadores y arquitectos, sólo un pequeño número de estudiosos del derecho han empezado a considerar el papel regulador del entorno construido. La regulación a través de la arquitectura es tan poderosa como la ley, pero es menos explícita, menos identificable y menos familiar para los tribunales, los legisladores y el público en general. La regulación arquitectónica es poderosa, en parte, porque no se ve; permite al gobierno moldear nuestras acciones sin que percibamos que nuestra experiencia ha sido moldeada deliberadamente. Este poder oculto sugiere que los legisladores y los jueces deberían ser especialmente diligentes a la hora de analizar los impactos excluyentes de la arquitectura, pero las investigaciones demuestran que a menudo les prestan poca o ninguna atención.

Inclusividad en la Arquitectura

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Este texto se ocupa de la inclusividad en la arquitectura, o inclusividad arquitectónica. Se reconoce que las decisiones arquitectónicas son duraderas y difíciles de cambiar. Aunque las leyes obsoletas suelen ser anuladas cuando las normas que las informan han evolucionado lo suficiente, nuestro entorno construido excluyente, que fue creado en el pasado, sigue regulando en el presente. Las soluciones judiciales y legislativas podrían aliviar, al menos en parte, los continuos efectos nocivos de la exclusión arquitectónica. Entre ellas se podría incluir, por ejemplo, una versión de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades que aborde la exclusión arquitectónica por motivos de raza o clase, o la modificación de los estatutos de revisión medioambiental existentes para incluir un análisis de la exclusión arquitectónica. La educación y el compromiso del público también podrían servir para concienciar sobre el hecho de que el entorno construido a menudo excluye. Este texto pretende servir a ese fin ofreciendo ejemplos de exclusión arquitectónica con la esperanza de que los ciudadanos, los tribunales, los legisladores, los administradores y los estudiosos del derecho busquen formas de tener en cuenta de manera más eficaz los efectos excluyentes de las decisiones de diseño.

Inclusión de Grupos Humanos

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Si el gran triunfo del pensamiento institucional es hacer que las instituciones sean completamente invisibles, entonces desafiar las suposiciones que bloquean el dilema de la diferencia en su lugar requerirá más que un nuevo pensamiento por parte de los individuos. Los esfuerzos individuales para pensar de forma diferente sobre la diferencia se verán frenados o bloqueados por los patrones de pensamiento institucionalizados existentes. Incluso los intentos de reformar los tratamientos de la diferencia corren el riesgo de recrear, en lugar de rehacer, los supuestos imperantes. De manera similar, los individuos excepcionales que logran escapar a los significados negativos de un rasgo que manifiestan, avanzan poco en el cambio de las prácticas institucionales que siguen asignando un significado negativo a ese rasgo.

Pobreza Infantil

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Con la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en 2015, la comunidad internacional afirmó la importancia de erradicar la pobreza infantil, identificando dentro de la meta 1.2 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible la necesidad de reducir a la mitad la proporción de mujeres, hombres y niños que viven en la pobreza multidimensional. Este objetivo es especialmente relevante dado que se ha demostrado que los niños sufren la pobreza a niveles desproporcionados y se enfrentan a las consecuencias de las privaciones durante la infancia para el resto de sus vidas. Como mínimo, el objetivo 1.2 requiere que se conviertan en norma las descomposiciones por edad de las estadísticas globales de pobreza. Cuando los recursos lo permitan, es posible dar un paso más y desarrollar medidas de pobreza multidimensional específicas para los niños que capten los atributos únicos de la pobreza infantil. Aunque una medida específica para los niños permite un enfoque más detallado de la situación particular de los niños que el desglose de la medida de la pobreza del país, tener dos medidas distintas con indicadores diferentes crea desafíos en la comunicación y las aplicaciones políticas.

Pobreza Alimentaria en Europa

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Respecto a los bancos de alimentos, la pandemia ha abierto los ojos de la sociedad civil a la situación de los pobres.

Índice de Gini

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Esta entrada se ocupa del Indice o Coeficiente de Gini. A partir de la Curva de Lorenz se puede calcular el Índice de Gini, que es un número que indica la magnitud de la desigualdad global de una sociedad. Desarrollado por el estadístico italiano Corrodo Gini para proporcionar una expresión matemática del grado de concentración de la riqueza o los ingresos. Aunque ha sido criticado a lo largo de los años, sigue siendo utilizado por los científicos sociales para describir la desigualdad o comparar la desigualdad entre las naciones. Un coeficiente (ratio) de Gini de aproximadamente 0,400 es normal para la mayoría de las economías desarrolladas. Para comprender mejor cómo se determina el coeficiente, véase la curva de Lorenz.

Umbral de Pobreza

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La medición del umbral de pobreza es una propuesta de todo o nada en varios países. Si el ingreso total de la familia está por debajo del umbral, entonces todos los miembros de la familia son pobres. Si los ingresos son mayores que el umbral, entonces el censo no cuenta a nadie de la familia como pobre. La definición de pobreza de la Oficina del Censo de Estados Unidos, por ejemplo, es un poco complicada, sin embargo. Primero, se basa en los ingresos antes de impuestos. Esto incluye ganancias, pensiones o ingresos de jubilación. (Tal vez sea de interés más investigación sobre el concepto). También incluye intereses, dividendos, rentas, regalías e ingresos de propiedades y fideicomisos. No incluye ganancias o pérdidas de capital.
Incluye asistencia educativa, pensión alimenticia, manutención de los hijos, asistencia fuera del hogar y otras fuentes diversas. No cuenta los créditos fiscales. Incluye beneficios en efectivo como la compensación por desempleo, la compensación de los trabajadores, los pagos a los veteranos y los beneficios para los supervivientes. Cuenta el Seguro Social, la Seguridad de Ingreso Suplementario y la asistencia pública. No incluye beneficios no monetarios, como cupones de alimentos o subsidios de vivienda. Cuenta los ingresos de los miembros de la familia. Excluye los ingresos de los compañeros de cuarto u otros no familiares. Tiene en cuenta si el jefe de familia es mayor o menor de 65 años. También considera el número de adultos frente a los niños.

Tasa de Pobreza

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La tasa de pobreza es la relación entre el número de personas (de un determinado grupo de edad) cuyos ingresos se sitúan por debajo del umbral de pobreza; se toma como la mitad de los ingresos familiares medios de la población total. También está disponible por grupos de edad amplios: pobreza infantil (0 a 17 años), pobreza en la edad laboral y pobreza en la vejez (66 años o más). Sin embargo, dos países con las mismas tasas de pobreza pueden diferir en cuanto al nivel relativo de ingresos de los pobres.