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Este esquema trata de las ciencias sociales y la psicología. En primer lugar, aborda el desarrollo histórico general de las ciencias sociales. A continuación, trata por separado el desarrollo, la naturaleza, el alcance y los métodos de las ciencias sociales particulares: antropología, sociología, economía y ciencias políticas. Por último, aborda la historia, el alcance y los métodos de la psicología.
Esquema de las Ciencias del Espacio Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. Esquema Completo de las Ciencias del Espacio Nota: Consulte el esquema completo de las Ciencias de la tierra y el esquema completo de las Ciencias de la … Leer más
Este esquema aborda en primer lugar la historia de las diversas ciencias complementarias de la Tierra y, a continuación, los estudios sobre la naturaleza, el alcance, los métodos y los principales problemas de las ciencias geológicas, hidrológicas y atmosféricas.
Las tres ciencias físicas, cada vez más complementarias, de la física, la química y la astronomía albergan los conocimientos y las teorías organizadoras sobre la materia en todas sus dimensiones, desde las partículas subatómicas hasta el cosmos, sobre todos los estados de la materia, todas las formas de energía y todas las interrelaciones de la materia y la energía.
Poder en Ciencias Sociales Este elemento es una ampliación de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre el poder en las ciencias sociales. Puede interesar consultar “Bases del Poder en la Conducta Organizativa“, poder económico, y “Formas de Poder” (incluso compartido). Visualización Jerárquica de Ciencias Sociales Ciencia > Humanidades Asuntos … Leer más
La ciencia social moderna surgió cuando los investigadores académicos empezaron a emanciparse del pensamiento normativo, es, cuando su objetivo se convirtió en llegar al conocimiento de la sociedad humana y los seres humanos libres de juicios de valor o de prescripciones de valor. En Europa occidental en el siglo XIX, varios investigadores académicos ya no querían hacer planos de una sociedad futura sino que querían intervenir en el funcionamiento real de la sociedad para mejorar la calidad de vida de sus participantes. Este desarrollo no salió de la nada, sino que fue preparado por varios filósofos, entre los cuales los más conocidos son David Hume, Adam Smith, Adam Ferguson, Condorcet y Montesquieu. En Escocia y en Francia en el siglo anterior, estos filósofos habían hecho una escapada acertada del viejo pensamiento sobre el “derecho natural”. El nuevo pensamiento era más o menos empírico, esto es, basado en la experiencia humana, y positivista, esto es, basado en lo que fue dado por los sentidos.
Ciencias físicas es el estudio de la materia, la energía y las fuerzas. En general, se considera que las ciencias físicas incluyen la astronomía, la química, la geología, la mineralogía, la meteorología y la física. Estos campos se solapan en mayor o menor medida, como demuestran la astrofísica, la física química, la química física y la geofísica. Asimismo, existe un solapamiento entre las ciencias físicas y biológicas, como se observa en la bioquímica, la biofísica, la virología y la estrecha relación entre la geología y la paleontología. Las fronteras implícitas en todas estas clasificaciones son artificiales y consisten en regiones en las que un campo se mezcla con otro. Donde sí pueden establecerse distinciones más claras es en el nivel superior de la división histórica de la ciencia en ciencias sociales y ciencias naturales, donde estas últimas se subdividen a su vez en biología y ciencias físicas, pero de nuevo, en cada campo individualizado de la ciencia hay un solapamiento con otros campos. La ciencia física, como todas las ciencias naturales, se ocupa de describir y relacionar entre sí aquellas experiencias del mundo circundante que son compartidas por diferentes observadores y cuya descripción puede ser consensuada. Uno de sus principales campos, la física, se ocupa de las propiedades más generales de la materia, como el comportamiento de los cuerpos bajo la influencia de fuerzas, y de los orígenes de esas fuerzas. En la discusión de esta cuestión, la masa y la forma de un cuerpo son las únicas propiedades que desempeñan un papel significativo, siendo su composición a menudo irrelevante. Sin embargo, la física no se centra únicamente en el comportamiento mecánico bruto de los cuerpos, sino que comparte con la química el objetivo de comprender cómo la disposición de los átomos individuales en moléculas y conjuntos más grandes confiere propiedades particulares. Además, el propio átomo puede analizarse en sus componentes más básicos y sus interacciones. La opinión actual, bastante generalizada entre los físicos, es que estas partículas y fuerzas fundamentales, tratadas cuantitativamente por los métodos de la mecánica cuántica, pueden revelar en detalle el comportamiento de todos los objetos materiales.
Esquema de las Ciencias de la Vida Este elemento es una expansión del contenido de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre este tema. Esquema Completo de las Ciencias de la Vida Nota: Consulte el esquema completo de las Ciencias de la tierra y el esquema completo de las Ciencias … Leer más
Esta entrada se ocupa de las Ciencias de la Tierra. Podemos ganar mucho aprendiendo un poco sobre el enfoque científico de la apreciación de la Tierra. Y no es en absoluto difícil para el no profesional leer y comprender muchos de los conceptos necesarios.
Dos de los conceptos más problemáticos son las dimensiones de tiempo y tamaño que distinguen a las ciencias de la Tierra de cualquier otro tema relacionado con la Tierra. Es muy difícil para nosotros comprender el significado de la afirmación de que la Tierra se formó hace 4.600.000.000 de años. Los primeros estudiosos de la Tierra se vieron obstaculizados por la creencia de que la Tierra tenía solo unos pocos miles de años. Muchos de ellos buscaban respuestas a dos preguntas recurrentes que encontramos a lo largo de la historia humana. ¿Cómo y cuándo se formó la Tierra? ¿Cómo y cuándo se formó el hombre? Los intentos de responder a estas preguntas son responsables de muchos mitos y religiones en varias culturas, tanto antiguas como modernas.
A principios del siglo XIX, el estudio y la interpretación de las rocas llevaron a los geólogos a concluir que la Tierra debe ser de una antigüedad mucho mayor que la edad que implica una interpretación literal de la Biblia. Se dieron cuenta de que las capas de roca ahora expuestas en la superficie contienen registros de la historia de la Tierra durante los tiempos en que cada capa se formó. Una rama mayar de las ciencias de la Tierra se dedica al descubrimiento, traducción e interpretación del “registro de las rocas”. Muchas capas de roca contienen fósiles. y estos restos de animales y plantas sirven como ilustraciones en el libro histórico de la naturaleza, haciendo posible trazar el desarrollo y los cambios de las especies a través del tiempo.
Este esquema se ocupa en primer lugar del desarrollo histórico de las ciencias biológicas y de cuestiones relativas a la metodología, el ámbito de aplicación y la estructura conceptual de la biología en su conjunto. A continuación, expone los trabajos realizados en los cuatro niveles de la investigación biológica: molecular, celular, organísmico y de poblaciones. Por último, aborda cuestiones de filosofía de la biología: cuestiones sobre la naturaleza de los sistemas biológicos, cuestiones relativas a la evolución y la teoría evolutiva, y cuestiones biológicas con implicaciones éticas. También se ofrece una completa cronología de biología y ciencia a lo largo de la historia, hasta el año 2024.
El Urbanismo Este elemento es un complemento de los cursos y guías de Lawi. Ofrece hechos, comentarios y análisis sobre el urbanismo. Visualización Jerárquica de Urbanismo Asuntos Sociales > Urbanismo y construcción Asuntos Sociales > Urbanismo y construcción > Aglomeración > Aglomeración urbana > Ciudad Asuntos Sociales > Cultura y religión > Artes > Bellas … Leer más
Todos tienen derecho, para sí y para su familia, a una vivienda de dimensión adecuada, en condiciones de higiene y comodidad y que preserve la intimidad personal y la privacidad familiar, dicen algunas constituciones, especialmente en Europa. Esta entrada también se ocupa de las cuestiones históricas. El estudio de la arquitectura y el urbanismo de una sección geográfica particular del vasto Imperio Romano tiene sentido, tanto por la gran diversidad de culturas que precedieron a la conquista romana en todos esos territorios como por las condiciones sociales y económicas que variaban de una región a otra. El pensamiento y la obra de Auzelle, que en 1950-1955 diseñó la Cité de la Plaine en Clamart (un experimento de urbanismo a escala humana sin futuro), tuvieron poca repercusión en la producción de la época. Su “Encyclopédie de l’urbanisme”, publicada por entregas entre 1947 y 1968, fue una empresa única pero inacabada.
Aquí se analiza en especial la historia cultural de la naturaleza en el siglo XIX. Para la mayoría de la gente, la naturaleza es a la vez predecible y misteriosa. El sol sale todos los días de forma fiable, los patrones meteorológicos se repiten y los objetos caen indefectiblemente al suelo cuando se sueltan.Este capítulo se ocupa de dos grandes visiones de la naturaleza que caracterizaron a Occidente en el siglo XIX. Una de estas concepciones fue heredada del pasado, mientras que la otra fue nueva con la llegada del siglo. Entre los individuos que abrazaron cada una de estas ideas generales de la naturaleza hubo a menudo desacuerdo sobre su significado. Por último, ambas ideas cambiaron y se desarrollaron a lo largo del siglo. Aquí se trata no sólo de seguir estas concepciones generales a medida que transcurría el siglo, sino de explicar cómo y por qué cada una de ellas podía significar cosas distintas para sus adeptos. Este texto se ocupa de dos grandes visiones de la naturaleza que caracterizaron a Occidente en el siglo XIX. Una de estas concepciones fue heredada del pasado, mientras que la otra fue nueva con la llegada del siglo. Entre los individuos que abrazaron cada una de estas ideas generales de la naturaleza hubo a menudo desacuerdo sobre su significado. Por último, ambas ideas cambiaron y se desarrollaron a lo largo del siglo. La tarea de este texto, por tanto, no es sólo seguir estas concepciones generales a medida que transcurría el siglo, sino explicar cómo y por qué cada una de ellas podía significar cosas diferentes para sus partidarios.
Un examen de la tarea a la que podría someterse una filosofía contemporánea de la naturaleza sugiere que tiene un papel fundamental en el examen de los conceptos y concepciones que comprenden las presuposiciones que hace la ciencia sobre la naturaleza de la materia y la energía, del espacio y el tiempo, y de conceptos aún más fundamentales como aquellos por los que cualquier objeto llega a distinguirse como objeto. Una filosofía de la naturaleza también debe atraer el problema del conocimiento humano: Debe discutir los medios y las limitaciones inherentes a los propios procesos de conceptualización, ya que éstos son necesariamente factores en la formación de cualquier concepto por el que se describa la naturaleza. Para estos dos propósitos, el trabajo de Jung, Pauli y von Franz sobre el papel de los arquetipos tanto en el reino de la mente como en el de la materia puede proporcionar nuevos conocimientos sustanciales que pueden convertirse en la base de una nueva filosofía de la naturaleza. Además, un estudio de los avances en diversas áreas de la ciencia actual también sugiere la importancia de un enfoque arquetípico de las cuestiones y los problemas en esas áreas. La biología, por ejemplo, podría beneficiarse de un enfoque arquetípico del patrón de la información genética en los procesos replicativos.
Los ferrocarriles aparecieron por primera vez a principios del siglo XIX y pronto adquirieron un papel importante en la Revolución Industrial. Las primeras líneas exitosas fueron las construidas en países industriales en desarrollo como Gran Bretaña, Francia y los Estados Unidos. A mediados del siglo XIX los ferrocarriles habían demostrado ser superiores en varios aspectos a las formas de transporte anteriores, como las autopistas, los canales (véase qué es, su definición, o concepto, y su significado como “canals” en el contexto anglosajón, en inglés) y los barcos de vapor. (Véase el artículo Transporte para una discusión de los diversos medios de transporte). Más tarde, a medida que el desarrollo industrial llegó a Asia, África, Sudamérica y Australia, aparecieron los ferrocarriles en esos continentes. Siguiendo el trabajo pionero de los inventores-ingenieros británicos, los primeros ferrocarriles aparecieron en los Estados Unidos a finales de la década de 1820.